КВН 7 класс
методическая разработка по естествознанию (7 класс) на тему

Внеклассное  мероприятие.

КВН.  (7  класс.)

Тема: «Сила. Силы  в  природе»  и  «Работа. Мощность».

Цель  мероприятия:  повторить и  обобщить  материал,  изученный  по  темам  «Сила. Силы  в  природе»  и  «Работа. Мощность».

Ход  мероприятия.

Учащиеся  заранее  делятся  на  две  команды,  выбираются  капитаны  команд.

I.  Разминка.  Конкурс  «Найди  правильную  дорогу».

Каждая  команда  получает  карточку,  где  в  три  столбика  выписаны  обозначения  физических  величин,  их  единицы  и  их  названия.  Необходимо  стрелками  соединить  каждую  физическую  величину  со  своей  единицей  измерения  и  названием:

V           м/с               Плотность

ρ           Дж              Сила

m          м3                Работа

A          Вт               Масса

F          кг/м3             Объем

v           кг                Мощность

N          Н                Скорость

Такое  задание  помогает  с  самого  начала  игры  вспомнить  основные  физические  величины,  изучаемые  по  теме.

II.  Реши  кроссворд.  

Каждой  команде  дается  кроссворд.  Необходимо  узнать,  какая  физическая  величина  зашифрована в  вертикальной  строке.

Кроссворд №1.

1.  Прибор  для  измерения  сил.  2.  Соревнование.  3.  Физическая  величина,  показывающая,  какой  путь  проходит  тело  в  единицу  времени.  4.  Сила,  являющаяся  результатом  сложения  нескольких  сил.  5.  Результат  решения  экспериментальной  задачи.

    Ответы:  1.  Динамометр.  2.  Олимпиада.  3.  Скорость.  4.  Равнодействующая.  5.  Величина.

    Ключевое  слово:  МАССА.

III.   «Найди  лишнего»

Каждая  команда  получает  по  три  конверта,  в  которые  вложены  карточки  с  терминами.  Необходимо  в  каждом  конверте  найти  лишнюю  карточку.

1.  Конверт  «Физические  величины»

Объем;  масса;  плотность;  сила;  скорость;  механическая  работа;  вес;  газ;  длина;  время;  давление;  мощность;  вес.

Лишняя  карточка:  газ.

2.  Конверт  «Физические  приборы  и  механизмы»

Весы;  динамометр;  блок;  барометр;  термометр;  спидометр;  жидкость  мензурка;  рычаг.

Лишняя  карточка:  жидкость.

3.  Конверт  «Физические  явления»

Молния;  инерция;  радуга;  падение  тел;  тяготение;  движение;  момент  силы;  нагревание;  трение.

Лишняя  карточка:  момент  силы.

IV.  «Найди  правильные  формулы»

Каждой  команде  выдается  по  конверту  с  10 – 15 карточками,  на  которых  выписаны  формулы.  Среди  всех  формул  только  4 – 6 – правильные,  например:

Необходимо  найти  все  правильные  формулы.

V.  «Найди  ошибку»

На  доске  вывешиваются  картинки  с  различными  физическими  явлениями,  например:  Через  минуту  картинки  снимаются.  Выигрывает  та  команда,  которая  назовет  и  объяснит  все  ошибки,  допущенные  в  картинках.

VI.  Итоги.

   Подводится  итог  игры,  определяется  команда – победитель.

   Оценивается  работа  наиболее  активных  учеников. Подводится  анализ  знаний  по  теме  и  некоторым  ученикам  дается  задание  повторить  тот  или  иной  параграф,  формулу,  вспомнить  решение  задач.

Результативность:

                     - развиваются  творческие  навыки  учащихся;

                     - у  учащихся  развивается  интерес  к  физике  на  основе

                       игровых  форм  обучения;

                     - научить  членов  команды  прислушиваться  к  мнению  друг

                       друга,  аргументировать  свои  версии  и  выбирать  из  всех

                       предложенных  одну – оптимальную;

                     - вовлечь  в  творческую  работу  по  физике  как  можно  

                       большее  число  учащихся.