Урок естествознания 10 класс "Традиции и революции в естествознании. Религиозная традиция"
презентация к уроку естествознания (10 класс) по теме

Слайд 1

Традиции и революции в естествознании. Религиозная традиция. Наука без религии неполноценна, а религия без науки слепа. А. Эйнштейн

Слайд 2

Развитие естествознания и культурные традиции Античное наследие в познании природы (Аристотель, Платон, Евклид и др.); Вклад в познание природы философов и ученых Китая, Индии, исламского мира (труды арабских мыслителей аль-Хорезми , ар-Рази , аль-Фараби и др.); Достижения европейских ученых (Коперник, Кеплер, Галилей, Декарта, Ньютона).

Слайд 3

Исламская религиозная традиция Высокий статус знания в мусульманском мире; Противодействие занятиям наукой; Стремление к закрытости знания в исламском мире Средневековья (знание должно быть достоянием немногих).

Слайд 4

Христианская культурная традиция Система ценностей техногенной цивилизации Западной Европы: Человек не пассивный созерцатель происходящего вокруг него, он активно изучает и преобразует мир ; Природа – это множество объектов и явлений, подчиняющихся определенным законам, и задача человека – открыть эти законы , чтобы полнее использовать природу в своих целях ; Объекты природного мира служат материалами и ресурсами преобразующей деятельности человека; Особую ценность имеет новизна , ибо это ведет к прогрессу .

Слайд 5

Важнейшие события в истории науки начала Нового времени: 1543г. – выход книги Н.Коперника с изложением его гелиоцентрической теории; 1609г. – И.Кеплер публикует трактат «Новая астрономия», в котором излагает законы движения планет; 1609-1610гг. – астрономические открытия Г.Галилея с помощью телескопа;

Слайд 6

1628г. – У.Гарвей изложил свое учение о кровообращении; 1633г. – процесс над Г.Галилеем; 1660г. – создание Лондонского королевского общества; 1666г. – учреждение Парижской академии наук; 1668г. – начало микроскопических исследований А. ван Левенгука; 1687г. – выход «Математических начал натуральной философии» И.Ньютона, где изложены основы классической механики.

Слайд 7

Взаимоотношения науки и религии Наука объясняет мир естественными причинами. Она отвечает на вопрос, КАК устроен мир, не касаясь смысла его существования, т. е. вопроса, ЗАЧЕМ он существует. На этот вопрос, связанный с нравственными устремлениями человека , отвечает религия . В настоящее время общепринято, что наука и религия – это взаимодополняющие способы постижения мира человеком. Исследуя разные аспекты, вместе они служат идее Добра и Блага для человека.

Слайд 8

Традиции в науке В течении определенного времени научные исследования любой области опираются на прошлые достижения, которые в этот период времени признаются основой для развития знания. Эти достижения составляют основу традиции в науке. Определенный комплекс знаний передается из поколения в поколение, хотя решаемые при этом задачи могут быть разными или изменяться со временем.

Слайд 9

Парадигма (от греч. Paradeigma – пример, образец) – научные знания, методы и приемы исследования, лежащие в основе традиции. Гелиоцентрическая система Коперника Механика Ньютона Квантовая механика Теория химического строения Бутлерова Эволюционная теория Дарвина

Слайд 10

Парадигма: Совокупность понятий; Законы, часто выраженные в виде уравнений; Образцы постановки эксперимента и решения конкретных задач и проблем, с которыми сталкивается изучающий данную науку исследователь; Философские позиции, принятые в данном научном сообществе.

Слайд 11

Развитие наук Смена парадигм; Научные революции и революционные открытия как перестройка основных научных традиций.

Слайд 12

Ученые любой области могут успешно работать только в рамках определенных парадигм . Однако в силу самых разнообразных обстоятельств происходит смена парадигм . Если эта смена влечет за собой глубокие изменения в нашем понимании той или иной области действительности или ведет к новой картине мира, то это явление характеризуют как научную революцию.