Образовательный проект "Школа успеха"
методическая разработка по экономике

Слайд 1

Образовательный проект «Школа успеха» Гурова Л.Б., учитель географии высшей категории МОУ Школа п. Харп

Слайд 2

Цель проекта: Повысить уровень квалификации педагогов «Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать, где кончается его влияние» . Генри Адамс

Слайд 3

Проект направлен на решение след. задач: Оценка и коррекция деятельности учителя Повышение профессионального уровня Распространение педагогического опыта Единый подход к формированию УУД во всех предметных областях Оказание методической помощи учителям Рефлексия собственной педагогической деятельности

Слайд 4

Формат проекта : образовательная программа Целевая аудитория : учителя-предметники Место и время проведения: школа п.Харп , 2019-2020уч.год Результат: повышение профессионального уровня педагога, повышение качества обучения, рост числа учащихся – участников предметных олимпиад и конкурсов научно-исследовательских работ

Слайд 5

Механизмы проекта Педагогическая мастерская Проектная лаборатория « Проект+Я »

Слайд 6

Педагогическая мастерская Методический совет (зам директора по учебно-методической работе + руководители ШМО) ШМО ЕМД (тематические, 1 раз в четверть)

Слайд 7

Тематика ЕМД «Работа с объемным текстом на уроке» «Механизмы и инструменты реализации метапредметного содержания: средства обучения» «Продуктивные технологии в образовательном процессе» «Основы финансовой грамотности на уроке» 1 четверть 2 четверть 3 четверть 4 четверть

Слайд 8

Тема: «Организация работы с объемным текстом на уроке» Цель : Разработать единые подходы при работе с параграфом в разных предметных областях в 5 классах в соответствии с ФГОС Задачи: 1. Изучить современные подходы в работе с учебным текстом; 2. Отобрать комплекс приемов и стратегий для работы с текстом; 3. Изучить возможности учебников; 4. Выработать единые подходы к работе с текстом на уроке

Слайд 9

Структура ЕМД: 1 этап – теоретический (форма – семинар) Стратегии смыслового чтения по Н.Н.Сметанниковой Результаты анкетирования в 5 классах Презентация учебников (из опыта работы) Разработка единых подходов при работе с параграфом во всех предметных областях (работа в группах) Практикум «Способы работы с параграфом в качестве домашнего задания» Рефлексия Тема: «Работа с объемным текстом на уроке»

Слайд 10

2 этап – практический (форма – открытый урок) Учителя, работающие в 5 классах, дают открытые уроки. После чего сдают завучу технологическую карту, сценарий и самоанализ урока. Предварительно в учительской вывешивается график проведения открытых уроков в следующей форме: 10 ФИО учителя дата класс кабинет Предмет, тема Используемая образовательная технология Цибуцинина С.А. 13.11 5 «А» 202 Русский язык. «Служебные части речи» Проблемно-диалогическая технология продуктивного чтения Учителя вписывают свои уроки в таблицу самостоятельно!

Слайд 11

3 этап – обобщающий (форма – деловая игра) Самоанализ и анализ урока Работа на этом этапе проводится в группах. В каждой группе работают учителя-эксперты, которые делают анализ технологических карт и самоанализа уроков, выявляют плюсы и минусы в работе. Дают рекомендации.

Слайд 12

Выводы по проведению ЕМД и дальнейшие действия Обозначение проблем Формулировка проблемной тематики Составление графика обучающих мини-семинаров по выявленным проблемам 12 ФИО учителя Тема семинара дата Налобина Л.Л. «Типы и виды урока по ФГОС, самоанализ урока» декабрь Тагильцева О.В. «Урок методологической направленности» февраль

Слайд 13

Проектная лаборатория «Проект + Я» Творческие группы «Цифровая платформа» «Экологический экспресс» «Лингвист» «Истоки» Секция математики, ИВТ, физики Секция русского языка и литературы, иностранного языка, МХК Секция истории, обществознания, краеведения Секция географии, биологии, химии, экологии Научно-практическая конференция «Лифт в будущее»

Слайд 14

Техники и приемы: «Топим апельсины» Делаем открытие «Разводим драконов» Создаем веб-проекты Метод «Семи бусин» Форсайт-сессия Моделируем будущее «Экспериментальная пирамида»

Слайд 15

Мысли креативно - действуй продуктивно!