Сценарий внеклассного мероприятия по экологическому воспитанию "« Сохраним для потомков». « Дети в защиту природы».
методическая разработка по экологии (8 класс)

Сценарий к презентации экологического конкурса

« Сохраним для потомков».

« Дети в защиту природы»

На экране планета (слайд 1 )

- На шарике нашем земном,

     Где мы родились и живем,

Где в травах летняя роса

И голубые небеса,

Где море, горы, степи, лес

Полно таинственных чудес!

На шарике этом в огромной стране (слайд 2)

республика наша совсем незаметна. (слайд 3)

Но кто не слыхал о чистейшей воде (слайд 4),

О воздухе горном и людях известных. (слайд 5)

Мы любим свой город, мы любим свой край.

Прогулки, поездки, пейзажи на диво!

Девиз очень прост: «За собой убирай!»

И скажет природа за это : «СПАСИБО!»

-Символом нашей республики, украшающим наш герб  является красивейшее, грациозное животное - снежный барс.

-И даже символом Сочинской олимпиады большинством голосов был выбран наш барсик.

-Да, НО знаете ли вы, что снежного барса на Кавказе нет!

-Как нет? Он спрятался? Или спит где-нибудь?

-Он не спит, он не спрятался. Он исчез. А правильней сказать его убили, уничтожили мы – люди. Просто были равнодушными, не помогли выжить и он остался только на нашем гербе.

-А что же теперь делать?

-Надо приложить все силы, чтобы возродить природу Алании, и чтобы ни один зверь и птица, ни один цветочек не были занесены в Красную книгу.

- В Красную книгу Северной Осетии  уже занесены исчезающие виды животных: черный гриф, кавказская речная выдра, кавказский тетерев, желтобрюхий полоз, махаон и другие.

Вед.1- Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

Выходят туристы

1-й турист:

Сегодня мы пришли гулять,

Благо лес – рукой подать!

Закупили все подряд:

Пищу, спички, лимонад!

2-й турист:

Свежий воздух возбудит

Наш здоровый аппетит.

А пакеты, банки, склянки…

Лес большой, он все вместит!

3-й турист:

Лес ведь он - ничей! Хором: Ничей!

Расположимся скорей!

Тут уж нам не помешают:

Жги и лей, руби и бей!

1-й турист:

Урны нет! Неси в кусты!

Мы с природою на «ты»!

2-й турист:

Банки в землю закопаем,

Мусор птицам разбросаем!

В речку скинем все бутылки –

В море пусть плывут посылки!

3-й турист:

Мы цари! Молчи, Природа!

Все здесь наше – лес и воды!

Ведущий1.Опомнись, вздрогни человек:

Не долог на земле твой век.

Но что после себя оставим?

И чем себя мы здесь прославим?

2.Убитой птицей на заре?

Лесами черными в огне?

И свалкой мусора огромной?

Иль атмосферою зловонной?

   3.Иль речкой с мертвою плотвой?

Полями с выжженной травой?

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей;

4.

Не жги ее напропалую,

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую.

Нас много, а она одна.

Наша планета пока что жива,

Но без защиты погибнет она!
Если ты хочешь, чтоб мир стал зеленым,
Не вырубайте березы и клены!

-Мы с 5-го класса прикладываем все силы для того, чтобы наш город был самым зелёным и красивым.

-Летом мы принимали участие в экологическом фестивале. Нас приняли в отряд юных экологов.

- Мы проводим экологические рейды осенью и весной, откликаемся на акции городского масштаба. Это субботники и Экологический патруль. В этих мероприятиях участвует весь класс.

-Постоянно ухаживаем за клумбами на территории нашей школы.

-Ежегодно проводим общешкольные мероприятия по экологии: «День Птиц», «День Земли», «День Воды», проводим различные викторины и конкурсы в рамках Недели Естествознания.

-Многие из нас выступают на научных конференциях с работами по экологии.  

-Экологическое воспитание - это не только абстрактные запреты в отношении природы: не ломай деревья, не рви цветы, не топчи траву, не мучай животных.

-Ведь запреты, если они не держатся на внутренних убеждениях, не решат всех проблем.

-Признайтесь, кто из вас ни разу не сорвал цветок просто так, ни надломил веточку кустарника?

-Кто ни разу не бросил бумажку мимо урны?

-А кто из вас делает замечание прохожему, который бросает окурки и банки или бутылки из- под пива?

• Что, одна бумажка или банка, брошенная на землю в масштабах района, страны, мира? – ни что.
• Но люди ежедневно выбрасывают на улицу тонны мусора.
• Ветер разносит целлофановые пакеты, сдувает к тротуарам окурки.
• И мы же сами высказываем недовольство к работе дворников.
• А ведь чисто не там, где убирают, а там где не мусорят!

Я не люблю свой город с детских лет

Питаю неприязнь к полям и рекам.

Слыхали вы хоть раз от человека слова такие?

Нет? Мы тоже нет!

Мы любим свой город и больно смотреть, как его уродуют бытовой мусор, сломанные деревья, исписанные заборы и дома, бутылки в водопадах Терека. Давайте СОХРАНИМ ЧИСТОТУ НАШИХ УЛИЦ. Сделаем наш город по настоящему зелёным и красивым!!!

Фонограмма песни: «Дорогою добра»:

Идя к мечте прекрасной, не рви цветов напрасно,
Скулящую, бездомную собаку накорми.
Ты посади березку, ну а свою дорожку
Ты чисто-чисто подмети и мусор убери.

Ты посади березку, ну а свою дорожку
Ты чисто-чисто подмети и мусор убери.

 Пусть птиц веселый щебет всегда твой слух ласкает,
Пускай глаза ласкает красота родимых мест.
Иди за солнцем следом. Хоть этот путь не ведом.
Иди мой друг, всегда иди дорогою добра.

Иди за солнцем следом. Хоть этот путь не ведом.
Иди мой друг, всегда иди дорогою добра.

Ах, сколько будет разных Сомнений и соблазнов,
Не забывай, что это жизнь, Не детская игра.

Ты прочь гони соблазны, Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра.

Ты прочь гони соблазны, Усвой закон негласный,
Иди, мой друг, всегда иди Дорогою добра.