Проект « Учебно- опытный участок как искусственное сообщество»
проект по экологии на тему

МБОУ «СОШ с. Б. Чечуйка»

Руководитель: Г.В. Клевцова учитель биологии и экологии

                                          Проект

« Учебно- опытный участок как искусственное сообщество»

Сроки реализации: февраль - октябрь 2014г.

 Проблема:

     Учебно- опытный участок необходим для закрепления знаний учащихся, полученных на уроках естественных наук.

  В ходе практических занятий с учащимися на школьном участке учитель может наглядно показать материальную сущность и познаваемость многих процессов и явлений.

  Раскрыть зависимость роста развития и продуктивности сельскохозяйственных растений от внешней среды: температуры воздуха и почвы, количества осадков и поливов, применяемой агротехники.

 Формирование у сельских школьников интереса к познанию природы родного края может в немалой степени содействовать тому, чтобы после окончания школы они не покидали родные места.

Цель: изучать учебно- опытный участок как особый вид искусственного сообщества существование которого, структура   и влияние на формирование, с одной стороны, зависят от человека, находящегося под его контролем, а с другой – формируется с учетом природных закономерностей.

Задачи:

• Развивать практические навыки и умения ухода за культурными растениями, обобщить знания учащихся об агротехнике полевых культур;
• Закрепить и обобщить на практике теоретические знания о растениях, полученные в школьном курсе биологии;
• Способствовать профессиональной направленности учащихся;
• Пополнить раздаточный и гербарный материал для уроков биологии;
•  Снабдить школьную столовую овощами;
• Способствовать развитию трудового, экологического, эстетического, физического и нравственного воспитания.

Намечены следующие виды деятельности по реализации проекта:
1. Изучение окружающей среды школы для выяснения экологической обстановки вокруг школы.
2. Проведение школьного конкурса на лучший проект по озеленению и благоустройству пришкольного участка.
3.Реализация проекта по улучшению пришкольного участка:
Посадка деревьев и кустарников
Изготовление табличек с видовыми названием растений
4.Проведение опытнической работы в соответствии с планом.

Реализацию данного проекта будут осуществлять:

  - участники образовательного процесса (учащиеся,  педколлектив);

  - учитель биологии и экологии- Клевцова Г.В.

  - зав. пришкольным участком- Клюквина Л.Н.

  - фермерские хозяйства.  

План работы пришкольного участка.

Ожидаемые результаты:

1. Повышение уровня развития экологических ценностей у школьников, проявляющихся ориентированной деятельности охраны окружающей среды.
2.Расширение видового разнообразия растений на пришкольном участке для повышения образовательной среды.
3. Использование пришкольного участка на уроках биологии, экологии, изобразительного искусства, труда.

4.Заготовить овощи для школьной столовой.