Презентация к уроку по экологии для 9 класса по теме "Приспособления организмов к водной среде обитания".
презентация к уроку по экологии (9 класс) на тему
Представлена презентация к уроку по экологии для 9 класса по теме "Приспособления организмов к водной среде обитания".
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Среда обитания На нашей планете живые организмы освоили четыре основные среды обитания, сильно различающиеся по специфике условий. Водная среда была первой, в которой возникла и распространилась жизнь. В последующем живые организмы овладели наземно-воздушной средой, создали и заселили почву. Четвертой специфической средой жизни стали сами живые организмы, каждый из которых представляет собой целый мир для населяющих его паразитов или симбионтов.
Вода Вода – важнейший экологический фактор для всего живого на земле. Для процессов обмена веществ со средой, составляющих основу жизни, необходимо участие воды в качестве растворителя и метаболита. Так у растений вода участвует в реакциях фотосинтеза, минеральные соли поступают в растения из почвы только в виде водных растворов. Вода – главная составная часть тела растений. Даже находясь в анабиозе, растения содержат воду.
Особая роль воды наземных растений заключается в постоянном пополнении больших трат ее на испарение в связи с развитием большой фотосинтезирующей поверхности. Вода, обуславливая необходимое тургорное давление, определенным образом участвует и в поддержании формы наземных растений как организмов не имеющих опорного скелета. Также для большой группы растений, живущих в водоемах, морях и океанах, вода является непосредственной средой обитания.
Адаптация Приспособления организмов к среде носят название адаптаций. Способность к адаптациям — одно из основных свойств жизни вообще, так как обеспечивает самую возможность ее существования, возможность организмов выживать и размножаться. Адаптации проявляются на разных уровнях: от биохимии клеток и поведения отдельных организмов до строения и функционирования сообществ и экологических систем. Адаптации возникают и изменяются в ходе эволюции видов.
Рыбы Рыбы – водные животные, имеют твердый скелет. В основном рыбы имеют обтекаемую форму тела, что помогает им быстро двигаться в воде. Голова плавно переходит в туловище, а туловище в хвост. Органы движения представлены парными и не парными плавниками . Каждый плавник состоит из тонкой кожной перепонки, которая представлена костными плавниковыми лучами. На конце хвоста находится большой двухлопастный хвостовой плавник, на нижней стороне хвоста – анальный.
Спинной и анальный плавники обеспечивают устойчивость тела рыб, а хвостовой, за счёт волнообразных изгибов, продвижение вперед. Все эти плавники не парные. У рыб есть и парные плавники. Грудные и брюшные плавники обеспечивают повороты тела, остановку, сохранение равновесия. Под кожей рыб расположены прикреплённые к костям мышцы, образующие мускулатуру. Сокращение и расслабление мышц вызывает изгибание тела рыбы, благодаря чему она передвигается в воде. Также обесп6ечение плавучести является функцией плавательного пузыря. Регулируя его объем, рыбы погружаются в воду или всплывают.
Водоросли Водоросли – один из древнейших организмов, населяющих нашу планету. В прошлые геологические эпохи, как и в настоящее время, водоросли населяли океаны, реки, озёра и другие водоёмы. Обогатив атмосферу кислородом, они вызвали к жизни разнообразный мир животных и способствовали развитию аэробных бактерий; они явились родоначальниками растений, заселивших сушу, и создали мощные толщи горных пород.
Приспособленность Приспособленность водорослей к жизни при самых разнообразных внешних условиях обусловливает повсеместную их распространённость. Микроскопические размеры и исключительная жизнестойкость их зачатков способствуют переносу их на большие расстояния. Морские течения разносят их по морям и океанам, реки – с одного участка континента на другой. Пути и способы распространения водорослей исключительно многообразны и полностью обеспечивают повсеместное их занесение.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/28/picture-213854-1362059499.jpg)
Презентация к уроку химии в 9 классе "Металлы в организме человека"
Технологии: проектная деятельность, исследование в обучении, проблемное обучениеЦель урока: создание условий для осознания девятиклассниками значения металлов для организма человека, формирование осно...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/12/picture-295007-1378973380.jpg)
Презентация к уроку биологии в 8 классе "транспортные системы организма"
В презентации к уроку биологии 8 класса "Транспортные системы организма" показаны состав и особенности передвижения крови, а так же образование и движение лимфы....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/28/picture-326177-1382967443.jpg)
Презентация к уроку биологии в 9 классе "Формы размножения организмов"
Презентация может быть использована на уроках, внеклассных мероприятиях и для дистанционного обучения...
Презентация к уроку биологии в 9 классе "Формы размножения организмов"
Презентация м.б. использована на уроках биологии в 9-11 классах и факультативных занятиях....
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/12/picture-513802-1602531685.jpg)
Презентация к уроку информатики в 7 классе по теме "Вспомогательные алгоритмы" в среде КУМИР
Данная презентация будет полезна учителям информатики, работающим по УМК Босовой...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/03/picture-682257-1635924967.jpg)
Презентация к уроку биологии в 5 классе "Царства живых организмов. Отличительные признаки живого от неживого"
Презентация к уроку биологии в 5 классе "Царства живых организмов. Отличительные признаки живого от неживого"...
Презентация по биологии "Водная среда обитания" 5 класс
Презентация наглядно рассказывает о водной сере обитания, о её особенностях. Цель: изучить разнообразие растений и животных водной среды, их распространение, взаимосвязь и приспособлен...