Главные вкладки

Малков Д.

Сайт учителя биологии, экологии, заместителя директора по учебной работе

Veni vidi vici (Пришел, увидел, победил)

Профессия: Заместитель директора по учебной работе, учитель биологии, экологии

Профессиональные интересы: курирование вопросов связанных с учебным процессом в 5-11 классах, вопросов государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, реализация ФГОС ООО, ФГОС СОО.

Увлечения: Люблю природу, путешествия, кулинарию.

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: Нижневартовск

Место работы: МБОУ Лицей № 2

Для того, чтобы человек выполнял свои социальные обязанности, в том числе следовал экологическим правилам, он должен не только их признавать и использовать, но считать своими. Они должны стать его личной духовной потребностью.

К.М. Петров

О себе

Образование высшее.
Окончил Нижневартовский государственный гуманитарный университет по специальности «эколог», прошел курсы повышения квалификации и получил диплом о профессиональной переподготовке № 000249 (рег. № 01-01/184) АНОДО «Сибирский институт непрерывного дополнительного образования» по программе «Менеджмент в образовании».
Общий стаж работы в должности учитель биологии, экологии - 20 лет.
С 2013 года работаю в МБОУ "Лицей № 2".
Стаж работы в должности заместителя директора – 10 лет.

Последние курсы повышения квалификации:
«ФГОС-21. Компетенции педагогического работника в части обновленных ФГОС: эффективная реализация общеобразовательных программ и обеспечение личностного развития учащихся», 2022 г., 72 часа;

«Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта «Учитель будущего»», 2020 г., 112 часов;

«Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды», 2019 г., 84 часов; «Реализация учебного курса «Основы финансовой грамотности» в общеобразовательных организациях», 2022 г., 36 часов.

Курирую вопросы организации учебного процесса в параллелях 5 -11 классов, организацию и проведение государственной итоговой аттестации по образовательнм программам основного общего и среднего общего образования, внедрение и реализацию ФГОС ООО, ФГОС СОО.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Роман М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита".

Роман перечитывал несколько раз, уж очень он мне понравился.

Здесь много смысла, поднимаются различные проблемы.

Причем с каждым новым прочтением находятся и новые проблемы, часто встречающиеся в жизни.

В романе присутствуют три сюжетные линии, которые тесно переплетены между собой. От этого становится ещё увлекательней...

Мои достижения

За период работы подготовил: 1 победителя муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии, 15 призеров муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии, 1 участника окружного этапа, который был награжден благодарственным письмом Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры приказ № 76 от 07.02.2011 г., 1 призера окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии.

Владею навыками проектно-исследовательской деятельности. В течение пяти лет руководил школьным научным обществом «Интеллектуал» и обеспечивал высокие показатели образовательного учреждения по данному направлению. Так, по результатам проведения городского Слета НОУ в 2012 учебном году образовательное учреждение было отмечено в номинации «Лучшее образовательное учреждение года по развитию исследовательских навыков обучающихся».

Вхожу в состав жюри городских конкурсов и фестивалей исследовательских работ школьников и студентов: «Грани познания», Нижневартовский социально-гуманитарный колледж, городской Слет научных обществ учащихся образовательных учреждений города Нижневартовска, межрегиональный фестиваль исследовательских работ «Открытие мира».

Принимаю участие в профессиональных конкурсах и являлся победителем Всероссийского конкурса учителей биологии, проводимого современным фондом естествознания «Династия» в номинации «Молодой учитель» в 2010, 2011, 2012 годах.

С 2011-2012 учебном году являюсь членом жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии, а в 2012-2013 учебном году являлся председателем жюри муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии.

С 2021 года являюсь членом жюри окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии.

С 2013 года работаю в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Лицей № 2» в должности заместителя директора по учебной работе.

С 2014-2015 учебного года являюсь помощником руководителя ППЭ при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, членом ГЭК при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего общего образования.

Принимал участие в муниципальном конкурсе программ курсов по выбору, элективных курсов предпрофильной подготовки и профильного обучения обучающихся по предметным областям «Экология», «Биология», «Химия», где занял призовое место. Также принимал участие во всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Лидеры современной школы» в номинации «Лучшая управленческая команда», в котором занял 2 место. Отмечен Дипломом финалиста конкурса профессионального мастерства «Педагог года города Нижневартовска-2021» в номинации «Лидер в образовании».

Награжден:

- Благодарственным письмом за содействие в проведении профориентационных мероприятий, Омский государственный технический университет, 2022 г.

- Благодарственным письмом за участие в проведении и проверке Всероссийских проверочных работ – ВПР -2020, 2021, биология;

- Благодарственным письмом Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры за многолетний добросовестный труд, высокий профессионализм и значительные успехи в обучении, Ханты-Мансийск, приказ № 1211 от 20.09.2019 г.;

- Благодарностью Главы города Нижневартовска за многолетнюю работу, личный вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения, распоряжение администрации города от 22.08.2019 № 1138-р;

- Благодарственным письмом Председателя Думы города Нижневартовска за многолетний добросовестный труд, высокое профессиональное мастерство, активное участие в общественной жизни города, распоряжение председателя Думы города Нижневартовска от 02.03.2020 г. № 29.

За весь период своей профессиональной деятельности в должности заместителя директора считаю своими основными профессиональными достижениями следующие:

отсутствие фактов нарушения Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования;
отсутствие выпускников не получивших аттестат об основном общем и среднем общем образовании;
стабильное количество выпускников закончивших лицей с аттестатом об основном общем и среднем общем образовании с отличием;
стабильно высокий средний балл единого государственного экзамена как результат независимой оценки качества образования;
отсутствие выпускников, не достигших минимального порогового значения по предметам по выбору на едином государственном экзамене.

В управленческой деятельности использую:

-Подход классический: передача подрастающему поколению основных ценностей.

-Подход прагматический: формирование основных базовых знаний и умений.

-Развивающий подход: обеспечение развития образовательных результатов.

-Либеральный подход: последовательный комплексный учет потребностей и запросов ребенка.

-Социально-ориентированный подход: подготовка подрастающего поколения к жизни в обществе и решению проблем.

2015-2016 учебный год:

- 2 обучающихся являются участниками межрегионального фестиваля исследовательских работ «Открытие мира»;

- 2 обучающихся - участники регионального конкурса научно-исследовательских, опытно-конструкторских и творческих работ студентов и школьников БУ «Нижневартовского социально-гуманитарного колледжа»;

- 1 обучающийся награжден дипломом 3 степени за участие в ХVIII Всероссийской студенческой научно-практической конференции секция «Природопользование и экологический мониторинг»;

- 1 обучающийся награжден дипломом 3 степени за участие в межрегиональном фестивале исследовательских работ «Открытие мира»;

- 1 обучающийся награжден дипломом призера муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии за 2 место;

- 1 обучающийся награжден дипломом 3 степени II окружной научно-практической конференции «Молодежь и наука»;

- 1 обучающийся награжден дипломом номинанта в номинации «Упорство и настойчивость» городского слета НОУ;

- 1 обучающийся награжден грамотой МАУДО «ЦДТ» за лучшую исследовательскую работу, по мнению детского жюри, представленную на секции «Экология. Общие вопросы».

2016-2017 учебный год:

- 1 обучающийся награжден дипломом номинанта в номинации «Упорство и настойчивость» городского слета НОУ;

- 1 обучающийся награжден благодарственным письмом Департамента образования и молодежной политики ХМАО-Югры «За творческую активность и познавательный интерес к изучению экологии»;

- 1 обучающийся награжден дипломом призера муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии за 3 место;

- 2 обучающихся являются участниками ХVIII межрегиональной научно-практической конференции «Сохраним нашу Землю голубой и зеленой»;

- 1 обучающийся награжден дипломом 3 степени за участие в межрегиональном фестивале исследовательских работ «Открытие мира».

2018-2019 учебный год:

- 1 призер Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии.

2019-2020 учебный год:

- 2 призера Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии.

2020-2021 учебный год:

- 2 призера Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии.

2021-2022 учебный год:

- 2 победителя Муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по экологии.