Агитбригада «Поэтом можешь ты не быть, но знать экологию обязан»
методическая разработка по экологии по теме

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

гимназия № 25

Конкурс

«Твори добро на всей планете, твори добро на радость людям»

Номинация: 

« Экологом ты можешь и не быть, но знать об экологии обязан»

Форма: Агитбригада

Участники: обучающиеся 6б, 5б классов  МОАУ гимназии № 25  

                     г. Благовещенска. Калинина 130/1

Руководитель: Грибанова Наталья Александровна,

                         учитель   биологии гимназии,

                         руководитель отряда «Эколог»

                         объединения «Юные земляне

Благовещенск - 2013

Агитбригада

«Поэтом можешь ты не быть, но знать экологию обязан»

Цель: пропаганда экологических знаний.

На сцене двое учащихся (на груди зелёные галстуки, кепки)

Первый ученик: Сейчас начнется сбор отряда, на котором мы будем принимать в нашу организацию   учащихся пятых классов, а Вики с Сашей нигде нет.

Второй ученик: Мне Саша по секрету сказал, что он собирает команду для полёта в космос.

Первый ученик: Давай скорей расскажем об этом учителю (уходят).

На сцене появляется мальчик, он тянет за руку девочку

Девочка: Куда ты меня ведёшь? Мы опоздаем на открытие сбора Юных землян, а я там ведущая.

Мальчик:  Послушай, я предлагаю тебе полететь со мной в космос.

Девочка:  Это не входило в мои планы, у меня много ещё дел на Земле

                                (мальчик пытается убедить девочку).

Мальчик:  Назови мне хотя бы одного ученика в нашей гимназии, стране или в мире, который наравне со взрослыми побывал в космосе.

Девочка: (Задумчиво) не знаю.

Мальчик: Вот видишь. Мы будем первыми. Нами ещё будет гордиться наши родители и гимназия.

Девочка: Хорошо, я согласна, только маму жалко, я с ней даже не попрощалась.

Мальчик: Посмотри, к нам идет женщина, она нас и проводит.

На сцене появляется ученица с печальным видом, в костюме Земли

(голубая накидка, на ней аппликации материков)

Мальчик: Вы кто? Почему у вас печальный вид?

«Земля»: Я – Земля. Я очень больна! На моём теле ожоги от лесных пожаров, раны от снарядов. Мои дети – птицы, рыбы и животные исчезают, а груды мусора образуют целые горы.

Девочка: Как мы можем вам помочь, дорогая Земля?!

«Земля»: Я слышала, что вы собираетесь полететь на другие планеты. Узнайте как обстоят там дела, спросите жителей Галактики, что нужно делать чтобы спасти меня от гибели.

Мальчик: Покидаем мы Землю родную, для того,

                    Чтоб до звездных планет, донести

                   Нашу правду земную, пролетая быстрее чем свет.

Девочка: Для того чтоб повсюду победно звучал,

                  Чистый голос Земли, долгожданный сигнал.

«Земля»: Я – Земля! Я своих провожаю питомцев: сыновей, дочерей. Долетайте до самого солнца и ко мне возвращайтесь скорей!

Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»

Земля уходит, учащиеся подходят к стульям, на котором лежат скафандры-

 мотоциклетные каски с забралом)

Ребята в «скафандрах» движутся по сцене, изображая состояние невесомости. Снимают «скафандры».

Девочка: Где это мы? Как называется эта планета? Как здесь красиво! А сколько зелени, цветов!

На заднем плане сцены появляются учащиеся маленького роста в костюмах инопланетян (шапочка для плавания на голове, большие уши, воротник из фольги на шеи, впереди одна девочка, которая подает им команды.

Слышен писк:  пи-пи-пи-пи..

Мальчик: Столько сразу вопросов ко мне. Как – будто ты – Вика, встретила здесь аборигена, а не своего одноклассника.

Замечает приближающихся странных человечков

«Инопланетяне» друг за другом семенящей походкой идут за девочкой, руки сложены на груди

Мальчик: Вы кто?  («инопланетяне» отступают).

Инопланетянка: Мы – вас – боимся! (Говорит с остановкой). Вы – на планете – «Лилипутия». Мы – давно – наблюдаем – за вами : Вы уничтожаете свою планету, срубаете леса, засоряете реки и озера, употребляете наркотики, курите, мусорите на улицах.

Девочка: Не бойтесь нас. Мы прилетели с миром. Нам очень важно знать ваш секрет. Как сохранить планету, чтобы она была такой же прекрасной как ваша.

Инопланетянка: Секрета – нет! На – до очень любить и уважать свою пла – не –ту!

Мальчик: Спасибо! Прощайте.

Звучит мелодия «Земляне».

 Девочка и мальчик на сцене, к ним приближается «Земля»

«Земля»: Выполнили моё поручение?

Мальчик: Нет, ответ видно придется искать на Земле.

Поворачиваются к учащиеся сидящим в зале

Девочка: Ребята, может кто-то из вас знает?

Командир отряда «Эколог»: Я знаю.

Рассказывает о проделанной работе.

На сцену приглашаются учащиеся 5 класса

 Члены детского объединения зачитывают клятву, учащиеся 5 класса трижды повторяют «клянемся».

Им торжественно повязывают галстуки (цвет зелёный, голубой).

ученики 5 класса говорят ответное слово.

На сцене появляются ребята из отряда «Эколог»

Вступление агитбригады.

Если б вдруг бы нас спросили,

Как относимся к России?

Мы б сказали не шутя:

Любим Родина тебя.

Если б вдруг бы нам сказали,

Чем любовь вы доказали?

Чуть позже скажем

Мы её докажем!

Чтоб озоном подышать,

Чтоб здоровым сохраниться,

Чтобы жизнь была проста

Вместе: Надо так, как мы влюбиться, в эти славные места.

Нет ничего дороже

Нашей земли родной

Если не я, то кто же

Лик сохранит земной?

Это не красное слово,

Правда всегда сурова

Если не я, то кто же

Природу сберечь поможет?

 Гул вековой таёжный

Зелень травы росистой,

Шелест листвы тревожный,

Трель соловьиного свиста.

 Если не я, то кто же

Птицам и рощам поможет

Времени нет у нас,

Все:  Надо помочь сейчас.

На сцену выходят члены агитбригады и исполняют песню «Как хорошо, что солнышко светит»