Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности «Юный радиоконструктор»
рабочая программа

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

‌Министерство образования Иркутской области
‌‌ Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1 г.Нижнеудинск»

МКОУ «СОШ №1 г.Нижнеудинск»

‌

Дополнительная общеобразовательная

программа технической направленности

«Юный радиоконструктор»

Автор-составитель:

Кухта Андрей Николаевич,

педагог дополнительного образования

​г.Нижнеудинск 2023-2024

Содержание

Комплекс основных характеристик ДОП:

1.1. Пояснительная записка........................................................................................................3

1.2. Цель и задачи программы....................................................................................................5

1.3. Планируемые результаты.....................................................................................................6

Комплекс организационно-педагогических условий реализации ДОП

2.1. Учебный план........................................................................................................................7

2.2. Учебно-тематический план..................................................................................................8

2.3.  Содержание программы......................................................................................................9

2.4. Условия реализации программы........................................................................................16

2.5. Формы аттестации и оценочные материалы.....................................................................17

2.6. Методические материалы...................................................................................................20

2.7. Список литературы..............................................................................................................22

1. Комплекс основных характеристик ДОП

1. Пояснительная записка

Программа курса дополнительного образования «Юный радиоконструктор» разработана в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования и федеральных образовательных программ основного общего образования. Составлена на основе требований к результатам освоения ООП ООО, представленных в ФГОС ООО, а также на основе характеристики планируемых результатов духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, представленной в федеральной рабочей программе воспитания и подлежит непосредственному применению при реализации обязательной.

Радиолюбительское творчество - это первый шаг на пути к инженерной деятельности в области радиоэлектроники и в смежных с ней отраслях знаний.

Радиоэлектроника - собирательное название ряда областей науки и техники, связанных с передачей и преобразованием информации на основе использования радиочастотных электромагнитных волн. Основные из них - радиотехника и электроника.

Программа по радиоэлектронике «Юный радиоконструктор» имеет техническую направленность. В ходе ее освоения дети приобщаются к техническому творчеству, получают начальные знания по радиоэлектронике, приобретают практические навыки работы с электронными компонентами.

Актуальность программы работы с детьми в объединениях радиоэлектроники в том, что в возрасте 11-14 лет у школьников проявляется огромный интерес к практической (игровой) электронике, потребность в созидательной деятельности.

Отличительной особенностью данной программы является ее практика ориентированная направленность, основанная на привлечении обучающихся к выполнению творческих заданий. Уделяется больше времени изучению основ конструирования и технологии изготовления несложных радиоэлектронных устройств, пользующихся повышенным потребительским спросом и интересом самостоятельно выполненных радиолюбительских конструкций.

        Программа создана на основе сознательного поиска эффективных форм работы по созданию условий для самовыражения детей, для совместной деятельности педагога, детей. Приобретение знаний, умений и навыков является обязательным условием развития ребёнка, и программа нацеливает педагога на решение ещё более важных задач: помочь ребёнку развить творческие способности, научить ребёнка учиться, создавать условия для самовоспитания, самооценки себя, своих успехов, веры в свои силы, уверенности быть востребованным обществом. Программа позволит учащимся глубже изучить базовые предметы школьных дисциплин: физика (электричество и магнетизм), технология (электричество в нашем доме), ОБЖ (правила безопасности при работе с электричеством).

Программа учитывает цели и задачи преподавания основ конструирования и технологии изготовления радиоэлектронных устройств, сформулированные в типовой программе.

Воспитательная работа по программе ведётся через воспитание положительного отношения к труду и творчеству:

• формирование у обучающихся представлений об уважении к человеку труда, о ценности труда и творчества для личности, общества и государства;
• формирование условий для развития возможностей обучающихся с ранних лет получить знания и практический опыт трудовой и творческой деятельности как непременного условия экономического и социального бытия человека;
• формирование лидерских качеств и развитие организаторских способностей, умения работать в коллективе, воспитание ответственного отношения к осуществляемой трудовой и творческой деятельности.

Мероприятия и проекты, по программе «Юный радиоконструктор» направлены на формирование дополнительных условий ознакомления обучающихся с содержанием и спецификой практической деятельности различных профессий (например, экскурсии в телерадиопередающий центр, встречи с представителями различных профессиональных сообществ, участие в различных практико-ориентированных конкурсах);

Адресат программы рассчитан на физически здоровых детей среднего школьного возраста 11-14 лет, не имеющих специальных навыков. Возраст учащихся в объединении может изменяться в зависимости от уровня подготовленности (развития).

Объем программы: общее количество учебных часов, запланированных на весь период обучения, необходимых для освоения программы – 68   часов. Продолжительность обучения 1 год.

Методы обучения направлены на поддержание устойчивого интереса к занятиям, создания комфортного психологического климата, накопления знаний в области радиоэлектроники и на развитие творческих способностей: словесный, наглядно практический, объяснительно – иллюстрационный, репродуктивный, частично – поисковый, проектный.

Методы воспитания: убеждение, поощрения, упражнения, стимулирования, мотивация.

Тип занятия: комбинированный, теоретический, практический, диагностический, контрольный и др.

Формы проведения занятия в каждом конкретном случае и на различных этапах обучения определяется степенью сложности изучаемого материала, уровнем общего развития обучающихся, образовательной целью и многими другими факторами, включая эмоциональный настрой:

• беседа
• практическое занятие
• выставки
• защита проектов
• «мозговой штурм»
• творческие задания, направленные на поиск решения конструкторско-технологических задач;
• анализ ошибок и поиск путей их устранения;
• конкурсы творческих работ и отчетные выставки.

Срок освоения программы - программа рассчитана на один год.

2. Цель и задачи программы

Цель : мотивировать обучающихся к техническому творчеству в области радиоэлектроники и конструирования.

Задачи:

ОБУЧАЮЩИЕ, РАЗВИВАЮЩИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ !!!!

Освоение обучающимися навыков самостоятельной творческой конструкторской работы в области радиотехники

1. Научить разбираться в основных радиоэлементах.
2. Развить   практические   навыки   работы        с радиокомпонентами и расходными материалами.
3. Сформировать умение выполнять несложные сборочные и наладочные работы по изготовлению радиоэлектронных устройств.
4. Воспитать бережное отношение к элементной базе, измерительной аппаратуре и расходным материалам.
5. Воспитать интерес к занятиям, ответственность за результаты своей деятельности и коллектива (команды).

3. Планируемые результаты

По итогам освоения программы учащиеся должны овладеть следующей компетенцией:

• учебно-познавательная компетенция – пополнение знаний в области радиоэлектроники, ознакомление с разнообразными приемами и способами творческого воплощения образа, обучение рациональным способам организации творческой деятельности (целеполагание, планирование, анализ, рефлексия), овладение креативными навыками при целенаправленном изучении окружающей действительности.

Обучение по программе обеспечивает достижение личностных, метапредметных и предметных результатов.

Для учащихся предметными результатами являются:

• знания

• безопасных приёмов работы с оборудованием, инструментами: электропаяльником, слесарным и радиомонтажным инструментами, электродрелью, контрольно-измерительными приборами;

• о материалах, используемых при паяльных работах;
• о научно популярных изданиях по радиоэлектронике: журнал «Радио»; «Радиолюбитель»;«Юный техник»;
• технологического процесса изготовления макетной платы;
• о соотношении и размерности основных физических величин;

- о свойствах материалов проводников и изоляторов;

• о материалах, используемых при изготовлении печатной платы;
• о технологии разработки и изготовления печатных плат;

• умения

• безопасно работать с оборудованием, инструментами: электропаяльником, слесарным и радиомонтажным инструментами;
• выполнять качественное паяное соединение проводников;

• выполнять радиомонтажные работы;
• делать макетную плату, компоновать электрорадиоэлементы на макетной плате.

- работать со справочной литературой, анализировать элементную базу;

• качественно выполнить монтажные работы;
• получит навыки тестирования радиоэлементов;
• расширит представление о возможности радиоэлектроники;

Личностными результатами являются:

• развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.

•   проявление познавательного интереса и активности в области радиоэлектроники;

Метапредметными результатами являются:

• умение самостоятельно находить недостающую информацию в информационном поле;
• умение инициировать учебное взаимодействие со взрослыми - вступать в диалог, задавать вопросы;
• навыки коллективного планирования.
• соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и  созидательного труда;

самостоятельная организация и выполнение различных творческих работ по созданию технических изделий.

2. Комплекс организационно-педагогических условий реализации ДОП

2.1. Учебный план

Дополнительная общеобразовательная программа «Юный радиоконструктор»

рассчитана на 102 часа (3 раза в неделю по 1 академическому часу) и состоит из 3 разделов: «Основы радиоэлектроники» – 33 часа, «Импульсные источники питания и усилители звука» – 47 часов, «Творческий проект» – 22 часа,