МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА учебного занятия по дополнительной общеразвивающей программе «Рисуем нитями» Тема занятия «Демонстрация и технология выполнения базовых элементов: завитки простые и сложные, капельки. Заполнение платья ангела завитками»
методическая разработка

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования

Дом детского творчества Красносельского района Санкт-Петербурга

(ГБУ ДО ДДТ Красносельского района Санкт-Петербурга)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

учебного занятия

по дополнительной общеразвивающей программе

«Рисуем нитями»

Тема занятия «Демонстрация  и технология выполнения базовых  элементов: завитки простые и сложные, капельки. Заполнение платья ангела завитками»

Разработчик:                педагог дополнительного образования

Киртока Оксана Владимировна

Санкт-Петербург

2023

Пояснительная записка

План конспект занятия по теме: «Демонстрация и технология выполнения базовых элементов: завитки простые и сложные, капельки. Заполнение платья ангела завитками», разработан с целью научить выполнять из джутового шпагата базовых элементы плоскостного моделирования: капельки, простые и сложные завитки. Заполнить платье ангела созданными элементами самостоятельно. Зашифровать в завитках своё имя.

Создание произведений джутовой филиграни – одна из наиболее эмоциональных сфер деятельности детей. Работа с джутовым шпагатом расширяет кругозор возможностей ребенка, развивает пространственное воображение, выявляет их способности к плоскостному моделированию. От умения правильно и аккуратно выполнить детали зависит качество изделия. Этот навык очень важен в любой сфере жизни.

ПЛАН КОНСПЕКТ

ФИО педагога: Киртока Оксана Владимировна

Объединение: «Рисуем нитями»

Направленность: художественная

Год обучения: 1 год

Краткая характеристика группы: обучающиеся 7-10 лет, 15 человек

Тема занятия: «Демонстрация  и технология выполнения базовых  элементов: завитки простые и сложные, капельки. Заполнение платья ангела завитками»

Тип занятия: комбинированное занятие (изучение нового материала;

закрепление и систематизация пройдённого).

Материально-техническое обеспечение: экран, компьютер, проектор, пинцет, клей Титан, файл, ножницы, крем, компьютер, стулья и столы по количеству учащихся.

Методическое обеспечение:

Презентация «Ангел из джутового шпагата», примеры выполненных ангелов, образцы капелек, простых и сложных завитков.

Методические материалы: презентация

Раздаточный материал: файл с эскизом ангела

Формы деятельности учащихся на занятии:

• индивидуальная (при выполнении индивидуальных заданий),
• фронтальная (при объяснении материала занятия и заданий учащимся).

Технологии, применяемые при обучении: 

• технология личностно-ориентированного обучения;
• технология проблемного обучения;
• информационно-коммуникативные;
• здоровьесберегающие.

Методы, применяемые при обучении: 

• практический;
• проблемный;
• мотивационно-стимулирующий;
• анализ;

         оценочно-рефлекторный.

Цель занятия:

научить выполнять из джутового шпагата базовых элементы плоскостного моделирования: капельки, простые и сложные завитки. Заполнить платье ангела созданными элементами самостоятельно. Зашифровать в завитках своё имя.

Задачи:

        обучающие:

• Научить выполнять базовые элементы в джутовой филиграни: капелька, простые и сложные завитки;
• совершенствовать навык самоконтроля за правильным выполнением базовых элементов во время работы;

        развивающие:

• развитие готовности к самостоятельным действиям;
• развитие эстетического вкуса, фантазии, изобретательности, пространственного воображения;
• развитие мелкой моторики;

        воспитательные:

• воспитание способности к сотрудничеству в творческой деятельности;
• воспитание ценностного отношения к результатам творчества;
• воспитание трудолюбия, усидчивости, аккуратности, целеустремленности.

Планируемые результаты:

   Предметные:

• умеет правильно и аккуратно выполнять капельки, простые и сложные завитки;
• умеет самостоятельно выкладывать элементы, сочитая их в композицию, согласно ранее выполненному эскизу;

Метапредметные:

• проявляет учебно-познавательный интерес к занятиям;
• владеет навыками планирования, контроля и оценки своих учебных действий в соответствии с поставленной задачей.

Личностные:

• проявление познавательного интереса и активности в данной области технологической деятельности;
• смыслообразование (установление связи между мотивом и целью учебной деятельности);
• реализация творческого потенциала в духовной и предметно – продуктивной деятельность.

Литература

1.        Пильман Р. А. Иголка и нитка в умелых руках.- М.: Легпромбытиздат, 1993г.

2.        Сборник программ под редакцией Т.А. Барышевой. Программа эстетических дисциплин. - СПб.: Образование, 1996.

3.        Сокольникова Н.М. Основы рисунка. - Обнинск, Титул, 1996.

План занятия

Методические рекомендации

Данная разработка может быть полезна для учителей технологии, изобразительного искусства, а также для педагогов кружков декоративно-прикладного творчества.

Такая разработка поможет им подготовить и провести интересное и познавательное занятие, направленное на закрепление и проверку знаний учащихся, развитие их творческих способностей и формирование интереса к народному искусству.

Конспект включает в себя все необходимые аспекты, такие как обучающие, развивающие и воспитательные задачи.

Кроме того, эта разработка может быть интересна родителям, занимающимся с детьми дополнительно, так как она содержит подробные инструкции по изготовлению брелока “Ангела из джутового шпагата” и может быть использована в качестве руководства для проведения занятий дома.