Положение игра "Зарничка"
методическая разработка (5 класс)
Цель Игры - создание условий для патриотического воспитания и формирования активной гражданской позиции в процессе интеллектуального, духовно-нравственного и физического развития, подготовка к защите Отечества, развитие военно-патриотического движения и системы военно-спортивных игр в Санкт-Петербурге и Российской Федерации, а также определение и поощрение лучших команд общеобразовательных организаций, военно-патриотических клубов, детско-юношеских формирований.
Основными задачами Игры являются:
- формирование системы специальных знаний, умений и навыков, в области истории Отечества и Вооруженных сил, физической культуры и спорта, гигиены, медицины, культуры и права, направленных на получение опыта эффективного взаимодействия с окружающим миром;
- развитие интереса к гражданским и воинским специальностям и формирование желания получить соответствующую подготовку, выработка готовности к достойному служению обществу и государству.
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, потребности в физическом самосовершенствовании, занятиях спортивно-оздоровительной деятельностью, неприятие вредных привычек: курения, употребления алкоголя, наркотиков.
- психологическая подготовка подрастающего поколения к преодолению трудностей, выработка навыков действовать в экстремальных ситуациях;
- развитие у подрастающего поколения инициативы и лидерских качеств, самостоятельности мышления.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 466 КБ |
Предварительный просмотр:
Утверждаю
Директор ГБОУ СОШ № 512
___________________
Приказ №_____ от _________
Положение
Спортивно патриотической игры «Зарничка»
Санкт-Петербург
- Общие положения
Третья городская межведомственная военно-спортивная игра «Зарничка» (далее – игра) является командным среди обучающихся образовательных организаций, военно-спортивных и военно-патриотических клубов Санкт-Петербурга и проводится во исполнение:
Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2025 годы», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 30 декабря 2015 г. № 1493;
Плана мероприятий по реализации в 2017-2025 годах стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденного распоряжением Правительства Санкт-Петербурга № 33-рп от 14 июня 2017 года (п8.8, п.8.10);
Межведомственного плана совместных мероприятий по патриотическому воспитанию обучающихся образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2025год;
Плана городских массовых мероприятий Комитета по образованию на 2021-2022 учебный год.
Настоящее Положение об организации и проведении Игры (далее – Положение) определяет порядок организации и проведения Игры, требования к участникам, условия участия и конкурсных испытаний в 2022 году.
К данному положению прилагаются:
экипировка участников игры (приложение 1);
Условия проведения игры (приложение 2).
форма предварительной заявки об участии в игре (приложение 3);
форма заявки об участии в игре (приложение 4);
форма согласия законного представителя на обработку персональных данных несовершеннолетнего (приложение 5).
справочный материал (приложение 6).
- Цели и задачи игры
Цель Игры - создание условий для патриотического воспитания и формирования активной гражданской позиции в процессе интеллектуального, духовно-нравственного и физического развития, подготовка к защите Отечества, развитие военно-патриотического движения и системы военно-спортивных игр в Санкт-Петербурге и Российской Федерации, а также определение и поощрение лучших команд общеобразовательных организаций, военно-патриотических клубов, детско-юношеских формирований.
Основными задачами Игры являются:
- формирование системы специальных знаний, умений и навыков, в области истории Отечества и Вооруженных сил, физической культуры и спорта, гигиены, медицины, культуры и права, направленных на получение опыта эффективного взаимодействия с окружающим миром;
- развитие интереса к гражданским и воинским специальностям и формирование желания получить соответствующую подготовку, выработка готовности к достойному служению обществу и государству.
- формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, потребности в физическом самосовершенствовании, занятиях спортивно-оздоровительной деятельностью, неприятие вредных привычек: курения, употребления алкоголя, наркотиков.
- психологическая подготовка подрастающего поколения к преодолению трудностей, выработка навыков действовать в экстремальных ситуациях;
- развитие у подрастающего поколения инициативы и лидерских качеств, самостоятельности мышления.
3. Учредители игры
Комитет по образованию;
Военный комиссариат города Санкт-Петербурга;
Санкт-Петербургское региональное отделение Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»
Межрегиональная общественная организация «Совет Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы Санкт-Петербурга и Ленинградской области».
- Организаторы игры
Организатором игры выступает государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение детский оздоровительно-образовательный туристский центр Санкт-Петербурга «Балтийский берег» (далее – ГБОУ «Балтийский берег»).
Положение об игре утверждается организатором игры и согласовывается с учредителями. Главный судья игры назначается организатором.
Непосредственное проведение игры осуществляет городской детско-юношеский Центр гражданского и патриотического воспитания государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения детского оздоровительно-образовательного туристского центра Санкт-Петербурга «Балтийский берег» (далее - ГДЮЦГПВ ГБОУ «Балтийский берег»).
ГДЮЦГПВ ГБОУ «Балтийский берег» формирует и утверждает главную судейскую коллегию (далее – ГСК) игры, осуществляет методическое руководство, разрабатывает рекомендации, задания, решает вопросы по подготовке и проведению игры, подводит итоги, решает другие организационные вопросы.
- Сроки, место и этапы проведения игры
Игра проводится ежегодно. На базе ГБОУ.
- Участники игры и требования к ним
В игры принимают участие обучающихся образовательных организаций, военно-спортивных и военно-патриотических клубов Санкт-Петербурга в двух возрастных группах.
1 возрастная группа – 7-8 лет.
2 возрастная группа – 9-10 лет.
Каждая образовательная организация может направить для участия не более одной команды в каждую возрастную группу.
Состав команды – 9 обучающихся, из них не менее двух девочек. Обучающиеся в команде, могут быть как из одного класса, так и из разных классов.
Наличие в команде запасных обучающихся не допускается.
Каждую команду сопровождает два руководителя, на которых возлагается ответственность за жизнь и здоровье членов команды на период проведения игры.
Обучающиеся, не соответствующие положению, отстраняются от участия в игре.
Экипировка участников игры и снаряжение (приложение 1).
- Обеспечение безопасности игры.
Медицинское сопровождение игры осуществляет образовательная организация на базе, которой проводится мероприятие. Главный судья и ответственный за организацию безопасности участников игры, назначенный приказом директора образовательной организации, на территории которой проходит игра, несут ответственность за подготовку площадок для игры и соблюдения мер безопасности при его проведении. Все участники игры имеют медицинский допуск к участию в игре в соответствии с возрастными особенностями, который проверяется по прибытии к месту игры на регистрации. Непосредственно ответственность за жизнь и здоровье участников игры несут руководители команды, в соответствии с приказом директора образовательной организации, направляющей команду.
- Программа игры
Игра проводятся в соответствии с Всероссийским Положением о проведении Всероссийских военно-спортивных игр «Зарничка», «Зарница», «Орленок», настоящим Положением и Условиями проведения игры (Приложение 2).
Программа игры включает в себя:
- Конкурс «Страницы истории Отечества»;
- Вид «Юный связист»;
- Конкурс «Основы военных знаний»;
- Конкурс «Юный разведчик»;
- Вид «Медико-санитарная подготовка»;
- Конкурс по строевой подготовке «Статен в стою, силен в бою»;
- Вид «Юный снайпер» (Испытание «Метание теннисного мяча в цель, дистанция 6 м» ВФСК «Готов к труду и обороне!»);
- Испытание «Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами» ВФСК «Готов к труду и обороне!»;
- Испытание «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу» ВФСК «Готов к труду и обороне!»;
- Испытание «Поднимание туловища из положения лежа на спине» ВФСК «Готов к труду и обороне!».
- Принцип и порядок определения результатов игры
Результат прохождения определённого вида, конкурса и испытания игры командой определяется по баллам или по времени.
Итоги подводятся в соответствии с Условиями проведения игры.
Места команд в командном зачете определяются суммой мест, набранных командой в каждом виде, конкурсе или испытании игры.
10.Дополнительные требования к организации и проведению игры
Главная судейская коллегия (далее - ГСК) игры может внести в программу игры некоторые изменения, не противоречащие общему их содержанию.
Команды должны участвовать во всех видах программы.
Команды, могут быть сняты:
-за нарушения Условий и Положения;
-не допущенные решением ГСК;
-за невыполнение требований судей по обеспечению мер безопасности;
-за использование посторонней помощи (кроме медицинской), в том числе
за вмешательство в действия команды её представителя;
-за действия, которые помешали участникам другой команды во время
их выступления;
-за несвоевременную явку на старт по неуважительным причинам;
-за нарушения морально-этических норм поведения;
Снятие команд осуществляется только главным судьей или судьями, уполномоченными на это главным судьей. Их решение подлежит утверждению судейской коллегией.
Руководители:
Отвечают за дисциплину членов команды, обеспечивают их своевременную явку на
игру.
Имеют право:
получать сведения о ходе и результатах в судейской коллегии;
при необходимости подавать протесты и заявления в письменном виде.
Руководители обязаны:
знать и выполнять Условия и Положение;
осуществлять педагогическое руководство командой;
присутствовать на заседаниях судейской коллегии, проводимых совместно
с представителями и доводить до обучающихся все полученные там сведения;
выполнять все требования судейской коллегии, соблюдать педагогическую этику;
обеспечивать своевременную явку обучающихся на старт или в судейскую коллегию;
подавать заявки или перезаявки, в случае необходимости;
находиться в период игры в отведенном для руководителей месте;
не покидать место проведения игры, не убедившись, что все обучающиеся благополучно закончили выступление;
Руководителям запрещается:
вмешиваться в работу судейской коллегии;
создавать помехи деятельности судьям;
давать указания обучающимся после их старта.
В случае фиксации судьями хотя бы одного из перечисленных нарушений результат команде не засчитывается, и она занимает последнее место.
11.Заявления и протесты
Руководители имеют право подавать в ГСК протест в письменном виде на решение судейской коллегии, с обязательным указанием пунктов, противоречащих Условиям и Положению об игре, не позднее 10 минут после окончания выступления команды.
Протесты о нарушении Условий и Положения в части подготовки или организации самой игры подаются до начала игры.
Запрещается подавать протесты, связанные с выступлением других команд.
Состав ГСК и регламент его деятельности объявляются на совещании с руководителями команд.
12.Подведение итогов и награждение победителей игры
Командные итоги подводятся в соответствии с Условиями проведения игры.
Команды, занявшие первые, вторые, третьи места в командном комплексном зачете награждаются футболками, дипломами, вымпелами, медалями, кубками, знаком участника.
Команды, занявшие 1, 2 и 3 места в видах, испытаниях и конкурсах награждаются дипломами.
Дополнительно, наградной фонд могут предоставлять соорганизаторы мероприятия.
- Финансирование и условия приема команд
Финансирование игры осуществляется за счет субсидии Правительства Санкт-Петербурга, выделенной на выполнение государственного задания «Организация и проведение олимпиад, конкурсов, мероприятий, направленных на выявление и развитие у обучающихся интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности, творческой деятельности, физкультурно-спортивной деятельности».
- Порядок и сроки подачи заявок
Предварительная заявка (приложение 3) на участие подается до 17 февраля 2020 года в городской детско-юношеский Центр гражданского и патриотического воспитания «Балтийский берег» по телефону/факсу 764-43-59 или электронной почте: patriot-spb1@yandex.ru.
15.Перечень документов, предоставляемых командами в ГСК
Руководитель команды по прибытии к месту проведения игры представляет в судейскую коллегию следующие документы:
заявку, заверенную медицинским учреждением по установленной форме (приложение 4);
выписку из приказа по образовательному учреждению, о направлении команды для участия в Игре и возложении на руководителя ответственности за жизнь и здоровье детей;
согласие законного представителя на обработку персональных данных несовершеннолетнего (приложение 5).
Примечание. При отсутствии хотя бы одного из документов или несоответствия его образцу Положения команда к игре не допускается.
16.Контактная информация
Официальная информация об игре размещена на электронных ресурсах
в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»:
http://www.balticbereg.ru – сайт ГБОУ «Балтийский берег» (страница ГДЮЦГПВ) https://vk.com/patriot_center_spb - страничка в контакте Центр патриот ГБОУ «Балтийский берег».
Контакты по телефону: 764-43-59 Лепина Наталья Аркадьевна, заведующая сектором городских массовых мероприятий и конкурсных программ ГДЮЦГПВ ГБОУ «Балтийский берег».
Приложение № 1
к Положению о проведении третьей городской межведомственной военно-спортивной игры
«Зарничка» среди обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга
с участием участников «Российского движения школьников»,
в рамках военно-патриотического направления.
Экипировка участников игры и снаряжение.
Экипировка (форма одежды):
- Парадная (единообразная с головным убором):
Военного образца/Камуфляжные костюмы/ Классическая/академическая (брюки/юбки, рубашки/блузки с длинным рукавом) (согласно уставу ОУ.)
На рукаве или груди – эмблема команды.
- Спортивная (для спортивного зала).
спортивные брюки (шорты),
футболка
спортивная обувь для закрытых помещений.
Запрещается использование джинсовой одежды как спортивной формы одежды!
Форма одежды санитарного поста:
У каждого члена санитарного поста - атрибуты санитарного поста – повязка нарукавная с Красным крестом, косынка или головной убор с Красным крестом.
Снаряжение:
Ручка (на каждого участника)
Санитарная сумка, в состав которой входят салфетки и два бинта 5х10см.
Приложение № 2
к Положению о проведении третьей городской межведомственной военно-спортивной игры
«Зарничка» среди обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга
с участием участников «Российского движения школьников»,
в рамках военно-патриотического направления.
Условия проведения игры.
- Конкурс «Страницы истории Отечества»
(участвует вся команда, 1 и 2 возрастные группы)
Проводится в формате тестирования. На задание команда отвечает в полном составе.
Результат команды – количество баллов и время, затраченное на выполнение задания. Контрольное время – 7 минут.
Участники должны знать:
1 группа:
- города-Герои (12 городов и 1 крепость);
- государственные символы России и их характеристики;
2 группа
- города-Герои (12 городов и 1 крепость);
- государственные символы России и их характеристики;
- дни воинской славы и памятные даты Российской Федерации
(справочный материал - приложение 6).
2. Вид «Юный связист»
(участвует вся команда, 1 и 2 возрастные группы)
1 группа:
Команде выдается лист с зашифрованным текстом. Задача команды расшифровать текст с помощью таблицы с кодом. Контрольное время выполнения задания – 5 минут.
Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. При равном количестве баллов более высокое место занимает команда, выполнившая задание за наименьшее время
2 группа
Этапы конкурса команда проходит последовательно от первого ко второму.
1 этап. «Шифровка».
Команде выдается лист с зашифрованным текстом. Задача команды расшифровать текст с помощью таблицы с кодом. Контрольное время выполнения задания – 3 минуты.
2 этап. «Сообщение от связиста».
Команде выдается лист с сообщением (список слов связанных с армией). В течение 30 секунд команда изучает сообщение. Затем в течение 2 минут команда должна записать сообщение в судейский бланк.
Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. При равном количестве баллов более высокое место занимает команда, выполнившая задание за наименьшее время (сумма времен двух этапов).
3.Испытание «Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами» ВФСК «Готов к труду и обороне!».
(участвует вся команда, 1 и 2 возрастные группы)
Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами выполняется из исходного положения: стоя на скамейке (тумбе), ноги выпрямлены в коленях, ступни ног расположены параллельно на ширине 10-15 см. По команде участник выполняет два предварительных наклона, ладони двигаются вдоль линейки измерения. При третьем наклоне участник максимально наклоняется и удерживает касание линейки измерения в течение 2 сек., пока судья не озвучит результат. Результат выше уровня скамьи определяется знаком «-», ниже – знаком «+». Участник выступает в спортивной форме, позволяющей судьям определить выпрямление ног в коленях.
Ошибки:
- сгибание ног в коленях
- удержание результата одной рукой
- отсутствие удержания результата 2 с.
В зачет команды идет 8 лучших результатов (в т.ч., 2-х девушек). Очки участника определяются по специальной таблице. Победителями являются команды, набравшие наибольшую сумму очков. В случае равенства очков у двух и более команд, более высокое место получает команда, в которой девочки младше по возрасту.
4. Вид «Юный снайпер» (Испытание «Метание теннисного мяча в цель, дистанция 6 м» ВФСК «Готов к труду и обороне!»).
(участвует вся команда, 1 и 2 возрастные группы)
Метание теннисного мяча в цель производится с расстояния 6 м в закрепленный на стене гимнастический обруч диаметром 90 см. Нижний край обруча находится на высоте 2 метра от пола.
Участнику предоставляется право выполнить 5 попыток. Засчитывается количество попаданий в площадь, ограниченную обручем.
Ошибки (попытка не засчитывается):
- заступ за линию метания.
В зачет команды идет 8 лучших результатов (в т.ч., 2-х девушек). Победителями являются команды, набравшие наибольшую сумму очков. В случае равенства очков у двух и более команд, более высокое место получает команда, в которой девочки младше по возрасту.
5. Конкурс «Основы военных знаний»
(участвует вся команда, 1 и 2 возрастные группы)
1 группа:
Команде необходимо собрать 2 пазла с изображением военной техники.
Контрольное время выполнения задания будет объявлено на соревновании.
Победителем становится команда, выполнившая задание правильно и за наименьшее время.
2 группа
Команде необходимо разложить погоны сухопутных войск Вооруженных Сил Российской Федерации по старшинству и подобрать к каждому погону войсковое звание (справочный материал - приложение 6).
Контрольное время выполнения задания – 5 минут.
Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. При равном количестве баллов более высокое место занимает команда, выполнившая задание за наименьшее время.
6. Конкурс по строевой подготовке «Статен в стою, силен в бою»
(участвует вся команда, 1 и 2 возрастные группы)
1 группа:
1.Построение отделения в колону по-два и выход строевым шагом на середину площадки
2.Доклад командира отделения о начале выступления
3.Ответ на приветствие
4.Движение строевым шагом
5.Изменение направления движения
6.Исполнение строевой песни
7.Доклад командира отделения об окончании выступления.
Прибыв на место прохождения конкурса, командир отделения строит личный состав в колонну по два: «Отделение, в колонну по-два СТАНОВИСЬ» и выводит отделение походным шагом к судейской бригаде.
Остановив отделение напротив судьи, и повернув его лицом к судье, командир выходит перед отделением, подаёт команды: «Отделение, РАВНЯЙСЬ, СМИРНО, Равнение на-СЕРЕДИНУ».
Приложив руку к головному убору, командир отделения подходит строевым шагом к судье и докладывает: «Товарищ ________ (звание), Отделение средней школы №____ района _______________ для участия в конкурсе «Статен в строю, силен в бою» ПРИБЫЛО». Командир отделения, юнармеец ________________ (фамилия)».
Принимающий доклад приветствует: «Здравствуйте, товарищи юнармейцы». Личный состав отделения отвечает: «Здравия желаем, товарищ _______ (звание)».
Судья дает команду командиру на начало выступления на конкурсе.
Командир отвечает «Есть», подаёт отделению команду «ВОЛЬНО», выходит на середину площадки поворачивает отделение, становится перед ним и уводит отделение в исходное положение для начала выступления.
Командир подает команду «Шагом, марш». За 4-5 шагов до судей командир подает команду «Смирно», «Равнение На-право». Пройдя мимо судей, подает команду «Вольно», «Песню запевай». Отделение проходит по спортивному залу исполняя один куплет и припев песни.
Закончив песню, командир подводит отделение и останавливает его напротив судей, поворачивает отделение лицом к судьям и докладывает : «Товарищ ________ (звание), Отделение средней школы №____ района _______________ участие в конкурсе «Статен в строю, силен в бою» Закончило». Командир отделения, юнармеец ________________ (фамилия)».
Получив команду судьи уводит отделение с площадки.
2 группа
1.Построение отделения в колону по-два и выход строевым шагом на середину площадки
2.Доклад командира отделения о начале выступления
3.Ответ на приветствие
4.Выполнение команд «Разойдись», «В одну шеренгу становись», «Равняйсь», «Смирно», «Вольно», «Заправиться»
5.Повороты на месте в одношереножном строю (НАЛЕВО, НАПРАВО, КРУГОМ)
6. Расчет отделения на 1 -2 ой
7.Перестроение в двухшереножный строй и обратно
8.Движение строевым шагом
9.Изменение направления движения
10.Исполнение строевой песни
11.Доклад командира отделения об окончании выступления.
Прибыв на место прохождения конкурса, командир отделения строит личный состав в колонну по два: «Отделение, в колонну по-два СТАНОВИСЬ» и выводит отделение походным шагом к судейской бригаде.
Остановив отделение напротив судьи, и повернув его лицом к судье, командир выходит перед отделением, подаёт команды: «Отделение, РАВНЯЙСЬ, СМИРНО, Равнение на-СЕРЕДИНУ».
Приложив руку к головному убору, командир отделения подходит строевым шагом к судье и докладывает: «Товарищ ________ (звание), Отделение средней школы №____ района _______________ для участия в конкурсе «Статен в строю, силен в бою» ПРИБЫЛО». Командир отделения, юнармеец ________________ (фамилия)».
Принимающий доклад приветствует: «Здравствуйте, товарищи юнармейцы». Личный состав отделения отвечает: «Здравия желаем, товарищ _______ (звание)».
Судья дает команду командиру на начало выступления на конкурсе.
Командир отвечает «Есть», подаёт отделению команду «ВОЛЬНО», «Разойдись». Отделение разбегается в разные стороны. Командир выходит на середину площадки и подает команду: Отделение, в одну шеренгу становись». Отделение выстаивается в одну шеренгу слева от командира. Убедившись, что отделение построено, командир выходит из строя и останавливается напротив середины строя.
Подает команду «Отделение, равняйсь, смирно». По порядку рассчитайсь. Отделение, начиная с правофлангового называют свой порядковый номер, повернув голову в сторону слева стоящего. Назвав номер голова поворачивается прямо. После расчёта командир подает команды: «Налево», «Направо, «Кругом». Повороты заканчиваются, когда отделение вновь стоит в одношереножном строю лицом к командиру.
Далее подается команда «На первый-второй, рассчитайсь». Отделение рассчитывается на первый-второй. Закончив расчет, командир подает команду: «Отделение, в две шеренги становись». Вторые номера делают шаг левой назад, не приставляя ногу, правая нога идет вправо и левая нога приставляется к правой. По команде «В одну шеренгу- стройся»- вторые номера делают шаг левой ногой в сторону и не приставляя ногу правой ногой делается шаг вперед с приставлением левой ноги. Командир, после того как отделение встало в двухшереножный строй подает команду «Направо, к направляющему –сомкнись». Отделение подходит к направляющему, соблюдая интервал и дистанцию. Командир встает впереди отделения и подает команду «Шагом марш». Отделение начинает движение строевым шагом, выполняя команды «Правое или левое плечо вперед-марш». Командир подает команду «Песню-запевай». Отделение исполняет один куплет песни. Закончив исполнение песни, командир останавливает отделение посредине площадки, напротив жюри. Командир выходит перед отделением, подаёт команды: «Отделение, РАВНЯЙСЬ, СМИРНО, Равнение на-СЕРЕДИНУ».
Приложив руку к головному убору, командир отделения подходит строевым шагом к судье и докладывает: «Товарищ ________ (звание), Отделение средней школы №____ района _______________ участие в конкурсе «Статен в строю, силен в бою» Закончило». Командир отделения, юнармеец ________________ (фамилия)».
Получив команду судьи уводит отделение с площадки.
Конкурс оцениваются по 15 бальной системе (от 0 до 15). По окончанию работы баллы суммируются.
Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов.
7. Конкурс «Юный разведчик»
(участвует вся команда, 1 и 2 возрастные группы)
Команде одну минуту демонстрируется план местности с отмеченными на ней схематическими знаками. После этого команде вручается точно такая же карта, только без знаков. Задача команды:
1 группа
1. Записать количество знаков (по видам)
2 группа
1. Записать количество знаков (по видам)
2. Расставить по памяти на пустой карте те же знаки.
Контрольное время – 7 минут.
Победителем становится команда, набравшая наибольшее количество баллов. При равном количестве баллов более высокое место занимает команда, выполнившая задание за наименьшее время.
8. Испытание «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу»
(участвует вся команда, 1 и 2 возрастные группы)
Выполнение сгибания и разгибания рук в упоре лёжа на полу проводится с применением «контактной платформы». Сгибание и разгибание рук в упоре лежа выполняется из ИП: упор лежа на полу, руки на ширине плеч выпрямлены в локтевых суставах, кисти вперед, локти разведены не более чем на 45 градусов, плечи, туловище и ноги составляют прямую линию. Стопы упираются в пол без опоры. Расстояние между стопами не более 15 см. По команде судьи, сгибая руки, участник должен коснуться грудью платформы высотой не более 5 см, затем, разгибая руки, вернуться в ИП и, зафиксировав его на 0,5 сек., продолжить выполнение упражнения. Засчитывается количество правильно выполненных сгибаний и разгибаний рук, фиксируемых счетом судьи в ИП.
Ошибки:
- касание пола коленями, бедрами, тазом;
2) нарушение прямой линии «плечи - туловище – ноги»;
3) отсутствие фиксации на 0,5 с ИП;
4) поочередное разгибание рук;
5) отсутствие касания грудью платформы;
6) разведение локтей относительно туловища более чем на 45 градусов.
7) отрывание ноги от пола в момент выхода в исходное положение.
В зачет команды идет 8 лучших результатов (в т.ч., не менее 2-х девушек). Очки участника определяются по специальной таблице. Победителями являются команды, набравшие наибольшую сумму очков. В случае равенства очков у двух и более команд, более высокое место получает команда, в которой девочки младше по возрасту.
9. Испытание «Поднимание туловища из положения лежа на спине»
(участвует вся команда, 1 и 2 возрастные группы)
Поднимание туловища из положения лежа выполняется из ИП: лежа на спине на гимнастическом мате, руки за головой, пальцы сцеплены в «замок», лопатки касаются мата, ноги согнуты в коленях под прямым углом, ступни прижаты партнером к полу. Участник выполняет максимальное количество подниманий (за 1 мин.), касаясь локтями бедер (коленей), с последующим возвратом в ИП. Засчитывается количество правильно выполненных подниманий туловища. Для выполнения тестирования создаются пары, один из партнеров выполняет упражнение, другой удерживает его ноги за ступни и голени. Затем участники меняются местами.
Ошибки:
1) отсутствие касания локтями бедер (коленей);
2) отсутствие касания лопатками мата;
3) пальцы разомкнуты "из замка";
4) смещение таза.
В зачет команды идет 8 лучших результатов (в т.ч., не менее 2-х девушек). Очки участника определяются по специальной таблице. Победителями являются команды, набравшие наибольшую сумму очков. В случае равенства очков у двух и более команд, более высокое место получает команда, в которой девочки младше по возрасту.
10. Вид «Медико-санитарная подготовка».
(участвует: 1 возрастная группа - 2 человека, состав смешанный,
2 возрастная группа – 5 человек, состав смешанный)
Задача команды - оказать первую доврачебную помощь условным пострадавшим в соответствии с заданием.
Команда в составе:
1 возрастная группа – 1 санитар и 1 условно пострадавший.
2 возрастная группа - 3 санитара и 2 условных пострадавших.
Команда с оснащением прибывает к месту проведения вида, проходит предстартовую проверку (команда, не прошедшая предстартовую проверку, к соревнованиям не допускается).
Санитары знакомятся с заданием, условные пострадавшие - переходят в места указанные судьей. Условные пострадавшие помощь своей команде оказывать не имеют право.
Задание:
- наложить повязку «Крестообразная» при травме головы (бинт 5х10см) – для 1 и 2 возрастных групп
- наложить повязку «Черепичная» на локтевой сустав (салфетка, бинт 5х10см)- для 2 возрастной группы
Выполнив задание:
1 возрастная группа – наложив повязку, санитар выводит условного пострадавшего на финиш способом «вывод под руку».
2 возрастная группа - наложив повязки, два санитара транспортируют первого условного пострадавшего на финиш способом на «замке» из четырех рук, второго способом «вывод под руку».
Итоговое время прохождения вида складывается из времени прохождения вида и количества штрафных баллов - набранных в ходе прохождения вида. При одинаковом итоговом времени преимущество имеет команда, набравшая наименьшее количество штрафов.
Приложение № 3
к Положению о проведении третьей городской межведомственной военно-спортивной игры
«Зарничка» среди обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга
с участием участников «Российского движения школьников»,
в рамках военно-патриотического направления.
Форма предварительной заявки
о направлении команды для участия в третьей городской межведомственной военно-спортивной игре «Зарничка» среди обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга с участием участников «Российского движения школьников»,
в рамках военно-патриотического направления.
Район ________________________________________________________________________
ОО __________________________________________________________________________
Руководители команды _________________________________________________________
Контактный телефон ___________________________________________________________
Директор ОО ____________________ (подпись)
Дата __.__._____ г. |
Контактный телефон _____________
Приложение № 4
к Положению о проведении третьей городской межведомственной военно-спортивной игры
«Зарничка» среди обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга
с участием участников «Российского движения школьников»,
в рамках военно-патриотического направления.
Заявка
о направлении команды для участия в третьей городской межведомственной военно-спортивной игре «Зарничка» среди обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга с участием участников «Российского движения школьников»,
в рамках военно-патриотического направления.
_____________________________________________________________________
(полное наименование образовательной организации)
№ | Фамилия, имя отчество (полностью) | Дата рождения (число месяц, год) | Полных лет | Класс | Домашний адрес | Допуск врача к игре | Подпись врача и печать медицинского учреждения (на каждой строке) |
1. | |||||||
.... | |||||||
9. |
Всего допущено к игре ________ человек.
_______________________________ (подпись врача и печать медицинского учреждения)
Командир команды ___________________________ (фамилия, имя).
Руководители команды (сопровождающие взрослые):
________________________________________________________________________________
(Ф.И.О. полностью, должность, телефон)
________________________________________________________________________________
(Ф.И.О. полностью, должность, телефон)
приказом № ____ от ______ назначены ответственными за жизнь, здоровье и безопасность выше перечисленных членов команды в пути следования к месту проведения игры и обратно и в период проведения игры.
Руководитель образовательной организации ____________________ (подпись)
Дата __.__._____ г. | М.П. |
Контактный телефон _____________
Приложение 5
к Положению о проведении третьей городской межведомственной военно-спортивной игры
«Зарничка» среди обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга
с участием участников «Российского движения школьников»,
в рамках военно-патриотического направления.
Форма
СОГЛАСИЕ ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ
НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО
Я, _____________________________________________________________________________
(ФИО), проживающий по адресу ___________________________________________________________________________,
Паспорт №___________выдан (кем и когда) ___________________________________________________________________________
являюсь родителем (законным представителем) несовершеннолетнего ___________________________________________________________________________
(ФИО) (далее – ребенок)
на основании ст. 64 п. 1 Семейного кодекса РФ[1].
Настоящим даю свое согласие городскому детско-юношескому Центру гражданского и патриотического воспитания ГБОУ «Балтийский берег» на обработку персональных данных несовершеннолетнего ребенка (включая фамилию и имя, класс, возраст) и размещение фотографий и видео сюжетов с участием моего ребенка в третьей городской межведомственной военно-спортивной игре «Зарничка» среди обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга с участием участников «Российского движения школьников», в рамках военно-патриотического направления на электронных ресурсах в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» по адресам:
http://www.balticbereg.ru – сайт ГБОУ «Балтийский берег» (страница ГДЮГЦГПВ)
https://vk.com/patriot_center_spb - страничка в контакте ГДЮЦГПВ ГБОУ «Балтийский берег».
Я даю согласие на использование персональных данных ребенка исключительно в следующих целях:
- обеспечение организации проведения соревнований.
- ведение статистики.
Я подтверждаю, что, давая настоящее согласие, я действую по своей воле и в интересах ребенка, родителем (законным представителем) которого являюсь.
Дата: __.__._____ г.
Подпись: ________________________ (______________________)
Приложение 6
к Положению о проведении третьей городской межведомственной военно-спортивной игры
«Зарничка» среди обучающихся образовательных организаций Санкт-Петербурга
с участием участников «Российского движения школьников»,
в рамках военно-патриотического направления.
Справочный материал
Конкурс «Основы военных знаний»
Вид «Медико-санитарная подготовка»
«Черепичная» повязка (сходящаяся)
Показание: ранение в области локтевого суставов.
Оснащение: салфетка, бинт 5х10 см.
Последовательность действий:
- Усадить пациента лицом к себе, успокоить, объяснить ход предстоящей манипуляции. Положить на рану стерильную салфетку.
- Согнуть конечность в локтевом суставе под углом 20°.
- Взять начало бинта в левую руку, головку бинта - в правую. Бинтовать слева направо.
- Приложить бинт к верхней трети предплечья.
- Сделать два закрепляющих тура бинта вокруг предплечья.
- Пересечь сгибательную поверхность локтевого сгиба и перейти на нижнюю треть плеча.
- Наложить ходы бинта на плечо и предплечье друг на друга, постепенно сближаясь после восьмиобразных перекрестов над сгибательной поверхностью локтевого сустава.
- Закрыть локтевой сустав, опустившись в область предплечья, в место начала повязки.
- Зафиксировать повязку.
Повязка крестообразная на затылок
Показания: послеоперационный период в области шеи; ранение в области затылка. Оснащение: бинт 5х10см.
Последовательность действий (рис. 10):
- Усадить пациента лицом к себе, успокоить, объяснить ход предстоящей манипуляции. Положить на рану стерильную салфетку.
- Взять начало бинта в левую руку, головку бинта - в правую.
- Приложить бинт к лобной части головы, сделать два закрепляющих тура вокруг лобной и затылочной области головы (слева направо).
4. Опустить бинт на затылок, затем на шею под ухо, снова на затылок и вокруг головы - закрепляющий тур.
5. Сделать несколько восьмиобразных оборотов, перекрывая каждый предыдущий тур на 2/3 ширины.
6. Закончить повязку закрепляющим туром вокруг головы.
7. Зафиксировать повязку вне раневой поверхности.
Конкурс «Страницы истории Отечества»
В соответствии с Федеральным законом РФ «О днях воинской славы и памятных датах России»
Дни воинской славы России
В Российской Федерации устанавливаются следующие дни воинской славы России:
18 апреля - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 год);
21 сентября - День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 год);
7 ноября - День проведения военного парада на Красной площади в городе Москве в ознаменование двадцать четвертой годовщины Великой Октябрьской социалистической революции (1941 год);
7 июля - День победы русского флота над турецким флотом в Чесменском сражении (1770 год);
10 июля - День победы русской армии под командованием Петра Первого над шведами в Полтавском сражении (1709 год);
9 августа - День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра Первого над шведами у мыса Гангут (1714 год);
24 декабря - День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В.Суворова (1790 год);
11 сентября - День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф.Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 год);
8 сентября - День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И.Кутузова с французской армией (1812 год);
1 декабря - День победы русской эскадры под командованием П.С.Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 год);
23 февраля - День защитника Отечества;
5 декабря - День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год);
2 февраля - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 год);
23 августа - День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 год);
27 января - День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год);
9 мая - День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов (1945 год);
4 ноября - День народного единства.
Памятные даты России
В Российской Федерации устанавливаются следующие памятные даты России:
25 января - День российского студенчества;
15 февраля - День памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества);
12 апреля - День космонавтики;
19 апреля - День принятия Крыма, Тамани и Кубани в состав Российской империи (1783 год);
26 апреля - День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф;
27 апреля - День российского парламентаризма;
22 июня - День памяти и скорби - день начала Великой Отечественной войны (1941 год);
29 июня - День партизан и подпольщиков;
28 июля - День Крещения Руси;
1 августа - День памяти российских воинов, погибших в Первой мировой войне 1914-1918 годов;
2 сентября - День окончания Второй мировой войны (1945 год);
3 сентября - День солидарности в борьбе с терроризмом;
7 ноября - День Октябрьской революции 1917 года;
3 декабря - День Неизвестного Солдата;
9 декабря - День Героев Отечества;
12 декабря - День Конституции Российской Федерации.
[1] Для родителей. Для усыновителей «ст. ст. 64 п. 1, 137 п. 1 Семейного Кодекса РФ», опекуны – «ст 15 п. 2 Федерального закона «Об опеке и попечительстве», попечители – «ст 15 п. 3. Федерального закона
«Об опеке и попечительстве» .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тестовые задания для проверки знаний по теме "Экономико-географическое положение России" 9 класс
Тестовые задания включают вопросы разных уровней сложности. Задания 1-6 оцениваются в 1 балл, задание 7,8,9 каждый правильный ответ - 0, 5 баллов. 10 задание - 2 балла. Максимально возможн6ое количест...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/13/picture-143594-1352826523.jpg)
Географическое положение России. Особенности физико –географического положения.
Урок по географии в 8 классе. Тема "Географическое положение России. Особеннгости физико-географического положения"....
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/17/picture-420861-1395044325.png)
приказ и положение " Об утверждении положения о проведении итогового сочинения (изложения) в 2014-2015 учебном году"
Положение определяет правила подготовки и проведения итогового сочинения (изложения) , в том числе определяет категории участников, сроки и продолжительность, сбор исходных сведений и подготовк...
Положение о студенческом самоуправлении в общежитии и Положение о студенческом самоуправлении в общежитии, Положение о смотре-конкурсе на лучшую жилую комнату Положение о студенческом самоуправлении в общежитии
1.1. Высшим органом студенческого самоуправления является Общее собрание проживающих в общежитии.1.2. Совет общежития является органом самоуправления, представляющим интересы обучающихся, ...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/06/picture-812284-1473181317.jpg)
1.1. Настоящее Положение об Уполномоченном по защите прав участников образовательного процесса в муниципальном учреждении дополнительного образования центре детского творчества (сокращенно наименование – МУ ДО ЦДТ) (далее - Положение) разработано в соотве
1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным законом «Об образовании» на основании Устава МУ ДО ЦДТ (далее - Центр).1.2. Настоящее Положение регламентирует деятельность Педагогичес...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/24/picture-1085087-1543062968.jpg)
Положение о проведении школьного этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Положение о проведении школьного этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские состязания»
1. Цель и задачиСоревнования проводятся с целью реализации Указа Президента Российской федерации № 948 от 30 июля 2010 года.Задачи:Укрепление здоровья школьников, повышение их двигательной активности...
![](/sites/default/files/pictures/2020/02/10/picture-1217530-1581367075.jpg)
Технологическая карта. Урок география. ФГОС. 9 класс. Тема: "Центральная Россия. Географическое положение. Практическая работа № 4 . Сравнение географического положения и планировки Москвы и Санкт-Петербурга".
Урок практикум. Изучения нового материала. УМК линии учебников под редакцией И.И. Баринова, В.П. Дронов, И.В. Душина, Л.Е. Савельева. География: География России. Природа. Население. Х...