Воспитательский час: «14 марта - Международный день рек».
классный час (7 класс)

Воспитательский час: «14 марта - Международный день рек».

Цели часа: Расширение мировоззрения воспитанников. Привитие любви к Родине. Развитие экологической культуры и природоохранной деятельности края и страны.

Форма: информационный час с элементами конкурса.

Ход воспитательского часа:

Воспитатель: Сегодня во многих странах мира отмечается Международный день рек,ранее имевший название Международный день борьбы против плотин, за

реки, воду и жизнь.

В начале антиплотинного мирового движения, в 1998 году, в этот день

прошло более 50 акций протеста в более чем 20 странах мира, в том числе

в Бразилии, Индии, Таиланде, Австралии, России, Японии, США. В

первый год более 10 тысяч неравнодушных людей приняли участие в

демонстрациях, кампаниях по отправке писем протеста, очистке рек.

"В связи с тем, что количество незарегулированных рек быстро

сокращается, мы можем столкнуться с влиянием дамб не только на сами

реки, но и на другие природные объекты и явления. Теперь мы не можем

оценить ущерб от нарушения естественного течения реки, а когда

последствия проявятся, будет уже поздно", — говорит в отчете один из

авторов, координатор программ Всемирного водного форума по

дамбам Юта Коллер.

Из 177 крупнейших рек мира (более 1 тысячи километров в длину) только

треть не имеют дамб или других сооружений на своем главном русле. 21

большая река свободна в своем течении от истоков до устья.

Незарегулированными остаются еще 43 больших притока великих рек,

таких как Конго, Амазонка и Лена.

Строительство дамб на реках — опасная тенденция, которая угрожает

природе всей планеты. А еще важно понимать, к каким последствиям

может привести прорыв крупных плотин, в том числе - к возможным

жертвам и разрушениям. Большинство незарегулированных рек сегодня

находятся в Азии, в Южной и Северной Америке. В Австралии и Океании

их три, в Европе, включая территорию западнее Урала, только одна

большая река — Печора в России — остается свободно текущей от

истоков до моря. По прогнозам Всемирного водного форума, каждая

четвертая крупнейшая река мира будет зарегулирована в ближайшие 15

История Международного дня рек. Воспитатель:

Впервые эта дата стала отмечаться в 1998 году. Именно 14 марта 1998 года прошло

более 50 акций протеста в более чем 20 странах мира, в том числе в Бразилии, Индии, Таиланде, Австралии, России, Японии, США. Небезразличные к судьбе рек люди вышли на демонстрации, а также приняли участие в субботниках по очистке рек. В марте 1997 года в бразильском городе Куритиба, состоялась Первая международная конференция против строительства крупных плотин, которая поддержала предложение американской экологической организации Международная сеть рек и постановила отмечать день борьбы с плотинами в защиту Рек, Воды и Жизни ежегодно 14 марта.

Один из лозунгов Международного дня рек говорит о необходимости поддерживать

чистоту водоемов, организовывать расчистку рек. В наши дни регулярные мероприятия,которые проводят представители антиплотинного движения, собирают каждый раз около 100 тысяч людей по всему миру.

Южной и Северной Америке. В Австралии и Океании всего три реки свободны от дамби плотин. В Европе, включая территорию западнее Урала, только одна большая

река -Печора в России - остается свободно текущей от истоков до моря. Согласно

неутешительным прогнозам Всемирного водного форума, каждая четвёртая большая река мира будет зарегулирована (оборудована плотинами и дамбами) на протяжении ближайших пятнадцати лет.

Сегодня тревогу экологов вызывают уникальные речные бассейны Нила, Дуная, Рио-Гранде, Ла-Платы, Янцзы, Меконга и Ганга. По прогнозам Фонда защиты дикой природы,к 2025 году уровень воды в Ниле будет настолько низким, что станет невозможным забор питьевой воды.

Самой грязной рекой считается Буриганга, которая протекает через столицу Бангладеш - Дакку. Прибрежные предприятия отравили ее воды тяжелыми металлами - ртутью и кадмием. Городские стоки покрыли ее поверхность разноцветными пятнами. Река, признанная биологически мертвой, впадает в Бенгальский залив.

Конкурс между 1 и 2 группами:

1.  Какой океан обманывает своим названием? (Тихий)

2.   Название какого океана говорит о его местонахождении? (Северный

Ледовитый)

3. Части океана более или менее отделенные от них сушей или

поднятиями дна (моря)

4.  Горизонтальные перемещения масс воды в океане в виде огромных

потоков, движущихся по определенным путям (течения)

5.  Назовите фамилию мореплавателя, открывшего новую часть света в

15 веке, но до конца своих дней уверенного в том, что достиг лишь

западным путем Индии. (Христофор Колумб)

6.  Кто этот отважный мореплаватель, под командованием которого

было совершено первое кругосветное путешествие? (Фернан Магеллан)

7.  Место, где начинается река (исток)

8.  Местность, с которой река со своими притоками собирает воду

(бассейн реки)

9.  Назовите условный знак (показывается карточка условного знака

«Родник»).

10. Назовите условный знак (показывается карточка условного знака

«колодец»).

11 .Назовите крупнейший остров Земли. (Гренландия)

12.В каком заливе бывают самые высокие приливы? (Фанди, 18 м)

1. Что бежит без прогону? (Вода)

2. Весит за окошком кулек ледяной,

Он полон капели и пахнет весной. (Сосулька)

3. Без крыльев – летит,

Без ног – бежит,

Без паруса – плывет. (Облако)

4. В белом бархате деревьев,

И заборы, и дома,

А как ветер нападает –

Этот бархат опадает. (Иней)

5. Летит сова по синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала. (Туча)

6. Без паруса – плывет. (Облако)

7. В белом бархате деревьев,

И заборы, и дома,

А как ветер нападает –

Этот бархат опадает. (Иней)

8. Летит сова по синему небу,

Крылья распластала,

Солнышко застлала. (Туча)

9. Одеяло белое,

Не руками сделано,

Не ткалось и не кроилось –

С неба на землю свалилось. (Снег)

3 конкурс “Реки, озера, моря и океаны”

Вопросы конкурса.

 Сколько на нашей планете океанов? (4)

 Какой океан является самым большим, а какой самым

маленьким? (Тихий океан и Северный Ледовитый океан)

 Белое, Красное, Черное, Желтое – что это? (Название морей)

 Какое море является самым соаленным на нашей планете?

(Мертвое море)

 Как называют начало и конец реки? (Исток, устье)

 У какого водоема бывают рукава? (Река)

 Какая река является самой длинной на Земле? (Нил)

 В каком озере находится 80% всей пресной воды нашей страны и

пятая часть пресной воды всей планеты? (Байкал)

 По руслу какой реки протекает 1/5 всей речной воды мира?

(Амазонка)

Сколько процентов земной поверхности покрыто водой? (Прим70%).

Кругом вода, а с питьем беда        (море )

Течет, течет- не вытечет ,

Бежит, бежит - не выбежит        (река)

Не море , не земля,

 Корабли не плавают,

А ходить нельзя. .        (болото)

По ней кораблики пускают,

Когда уходят холода,

Жаль только, мамы отпускают

Туда побегать не всегда        (лужа )

С высоты большой срываясь,

Грозно он ревет и, о камень

Разбиваясь, пеною встает        (водопад)

Не драгоценный камень , а светится. (лед )

Посреди поля лежит зеркало,

Стекло голубое , а рама зеленая        (озеро)

В нее льется, из нее льется , а сама по земле плетется..        (река)

Воспитатель: Раньше люди собирали дождевую воду и использовали для питья, хозяйственных нужд. Сейчас дождевую воду используют мало, а под дождь стараются не попадать. Почему так? Сегодня, мы много узнали, вспомнили. Подводя итоги, хочу обратиться к вам: БЕРЕГИТЕ ВОДУ! БЕРЕЖНО ОТНОСИТЕСЬ К НЕЙ! Ведь без воды на планете не будет Жизни.