Классный час на тему "Моя малая Родина". Для 5 класса.
классный час (5 класс)

Классный час на тему: «Моя малая Родина». Для 5 класса.

Цель: Показать значение родины в жизни каждого человека, школьника и взрослого. Как Родина связана с темой патриотизма и ВОВ. Определить, что для каждого ученика является малой родиной.

Задачи: Образовательная: обобщить понятия: Родина, малая родина

 Развивающая: развивать у детей речь, кругозор, память, внимание.

 Коррекционная: коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы

 Воспитательная: воспитание интереса и желания больше узнать о родном селе, своей малой Родины.

Оборудование: мультимедийное оборудование, презентация.

 Ход занятия.

1.Организационный момент.  

 учитель здоровается с учениками, приглашает занять свои места.

 2. Сообщение темы. Целевая установка.

Побудительные вопросы учителя по теме:

Учитель: Вот и закончилось лето, остались далеко беззаботные деньки, и вы вновь собрались все вместе, чтобы начать новый учебный год.

Я надеюсь, что он будет ещё плодотворнее в плане учёбы и творчества. Вы переступили порог начальной школы, где 4 года вы вместе с Серафимой Анатольевной штурмовали азы школьных программ, и освоили их успешно!

Теперь вас называют учащимися среднего звена, Вы-пятиклассники! И дальше по школьной жизни мы с вами пойдём вместе, и я очень надеюсь, что наш путь не будет извилистой тропинкой, а широкой и ровной дорогой, по которой мы пойдём с вами взявшись за руки, помогая друг другу, поддерживая и вдохновляя. Вместе мы могучая сила!

Я поздравляю вас с началом нового пути, с днём знаний!

«Давайте смеяться,

Давайте дружить,

Давайте учиться

 И весело жить!»

Учитель: Для того, чтобы нам стало понятно, с кем же мы начинаем такой длинный путь, я предлагаю вам ещё раз представиться. Но просто называть себя не интересно и не содержательно, поэтому предлагаю добавлять к своему имени и фамилии слово или несколько слов, которые характеризуют вас. Ну а начну я с себя, позвольте представиться: Любовь Анатольевна Зубарева, активная, творческая, неунывающая и всегда позитивная!

(Дети представляются).

Учитель: Вот мы с вами и познакомились. Но что же ждёт нас впереди? Чем же начальная школа отличается от средней? Кто мне подскажет?

Быстро пролетело лето

Отдыхали вы все где-то.

На линейке во дворе,

Школа рада детворе.

(Загадываю загадки.)

Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня на классном часе?

(О Родине в целом и нашей малой родины)

Что такое Родина?

(Родина – это земля, государство, где человек рождается. 
Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством (Родня))

Как вы понимаете, что такое малая Родина?

(Для каждого это что-то свое родное. Это семья; любимые люди; город, в котором ты живешь; деревня, в которой прошло все детство; школа, где так много знакомых и уже родных друзей, одноклассников и многое другое.)

Учитель: посмотрите на название темы. Как бы вы написали слово «Родина», с заглавной или прописной буквы?  

Учитель: Хорошо, а как же тогда вы понимаете все это высказывание целиком: «Моя малая Родина»? 

 А что для вас малая родина? 

Мы уже знаем, что слово «Родина» произошло от древнего слова «Род».

А сможете подобрать однокоренные слова? 

Сущ.-благородство, возрождение, родственник, родня.

Прил благородный, плодородный, родной, родственный.

Глаг возрождать, родившийся, зарождающийся. И тд.

А теперь давайте поиграем в игру «Составь пословицу».  

Нет в мире краше Родины нашей.

На родной стороне даже дым сладок.

Одна у человека родная мать, одна и у него и Родина.

Родной куст и зайцу дорог.

Любовь к Родине сильнее смерти.

Учитель: Молодцы, с этим заданием все справились. А теперь давайте попробуем ответить на такие вопросы:

Когда ты готов постоять за честь своей Родины….

Когда ты поможешь своим одноклассникам во всем…

Когда ты отдашь без сомнения жизнь за своих близких ….

Как это чувство называется? (патриотизм)  

Итог: Наш классный час подошёл к концу. 
Россия, Родина, малая родина, патриотизм – все это неотъемлемая часть нашей жизни.
Нас, людей, разбрасывает во многие уголки Земли, но где-бы мы ни были, ваш родной край всегда будет для нас тем светлым огоньком, который будет своим ярким светом звать нас в родные края.
Историю своей страны и своего рода должен знать любой уважающий себя человек, любой гражданин России. 
Испытывай гордость за людей, прославляющих твою страну
Гордись тем, что ты - гражданин великой многонациональной России! 

На Тему Родины мы с вами будем постоянно говорить на наших классных часах. Вам понравилось??
Далее учитель оценивает активность ребят на уроке, спасибо за внимание.

Рефлексия может быть разной: карточки с вопросами, рисунки учеников, смайлы или просто цветные карточки, которые дети поднимают в конце урока, чтобы показать свое настроение и т.д.