Слайд № 1. Творческая презентация
педагогического опыта участника
Конкурса «Я – учитель здоровья» Халиной Анастасии Ивановны педагога дополнительного образования

Добрый день, уважаемые члены жюри, коллеги! Я, Халина Анастасия Ивановна, с 2017 года работаю педагогом дополнительного образования в Центре творчества «Калейдоскоп» и предлагаю Вам творческую презентацию педагогического опыта  «Я – учитель здоровья».

Слайд № 2.  «Моя визитная карточка»

Здоровый образ жизни и спорт играет        большую роль в моей жизни: я неоднократно защищала честь Тимашевского района на краевых, всероссийских соревнованиях, была финалистом  6 летней Спартакиады учащихся Кубани по прыжкам на батуте.

Сейчас я студентка первого курса  Кубанского  государственного университета физической культуры, спорта и туризма.

Слайд № 3. Спортивная акробатика. «Здоровье – это здорово!»

Акробатика является одним из самых популярных видов гимнастики. Это сложно-координационный вид спорта, требующий от спортсменов ловкости, хорошей физической формы, особой внимательности и сосредоточенности.

У меня возникает вопрос «Может ли быть такой молодой педагог дополнительного образования, как я - учителем здоровья?» По – моему, да! Ведь я должна, не только   научить детей быть акробатами, но прежде всего,  заложить в них фундамент  двигательной активности,  и чтобы девизом их жизни стал девиз «Здоровье – это здорово!». Чтобы стать акробатом, необходимо соблюдать режим дня, заниматься утренней зарядкой, быть позитивным, правильно питаться, чаще бывать на свежем воздухе, а самое главное регулярные тренировки.

Слайд № 4. Формирование основ культуры здоровья юных акробатов – моя ведущая задача как педагога физкультурно-спортивной направленности. Своим педагогическим кредо я считаю слова немецкого поэта, публициста Генриха Гейне, который утверждал, что  «Единственная красота, которую я знаю, — это здоровье».      

Слайд № 5.

На данный момент в станице Медведовской наше объединение является одним из самых востребованных. Для популяризации своего любимого вида спорта использую интернет-технологиями, где размещаются видеофрагменты наших спортивных занятий, выступлений с акробатическими композициями.

Слайд № 6. Учащиеся объединения «НИКА» постоянные участники различных спортивных эстафет, турниров  и других мероприятий. Например, игровые квесты «На пути к успеху», на станции «Спорт-городок» я показываю детям, как правильно делать искусственное дыхание пострадавшему.

Слайд № 7.  Летние каникулы – прекрасная пора, чтобы проводить различные спортивно-игровые программы. Перед вами слайд спортивно-игровая программа «Здоровье в порядке – спасибо зарядке». Утренняя гимнастика, бег, выполнение разнообразных физических упражнений, способствуют формированию у учащихся «культуры здоровья»

Слайд № 8.  Я стараюсь личным примером, показать как важно вести здоровый образ жизни и заниматься спортивной акробатикой.  Я принимаю участие во всех мероприятиях, проводимых Центром творчества и другими организациями. В октябре я принимала участие в муниципальном тематическом форуме «Я доброволец!». Здесь мы научились действовать при чрезвычайных ситуациях, покоряли вершины скалодрома, играли в «Мафию». Защищала честь медведовского сельского поселения в соревнованиях по плаванию.

Слайд № 9.

Также я была членом жюри районного туристического слёта «Туризм, спорт, движение». Организовала для участников слёта игру в волейбол. 

Слайд № 10, 11. Я и мое объединение являемся активными участниками в жизни Центра творчества. Обратите, пожалуйста, внимание на слайд, там вы можете увидеть фотографии некоторых мероприятий: «Новогоднее приложение», «Вручение премии человек года».

Слайд № 12-13.  «Занятия в объединении «НИКА» (спортивная акробатика)

В данный момент в  объединении «НИКА» занимается около 60 учащихся, для которых акробатика становится жизненным кредо, многие из них уже сейчас говорят, о том,  что хотят быть в будущем спортивными тренерами. Моя цель сохранение и укрепление здоровья учащихся. 

С помощью акробатических упражнений развиваются умение ориентироваться в пространстве, точность и координация движений, сила, ловкость, быстрота реакции, гибкость, совершенствуется вестибулярный аппарат, воспитываются чувство равновесия, смелость, решительность. 

 Во избежание перетренированности детей на занятиях большое внимание уделяю восстановительным упражнениям. Как правило, высокий уровень мышечного напряжения у детей проявляется в области рук, лица, шеи, плеч, грудной клетки и живота. Релаксационные упражнения провожу под спокойную музыку Регулярное выполнение  данных упражнений – помогают организму  восстановиться после нагрузок, снимают мышечное напряжение

Слайд № 14-15. 

За такое короткое время лучшие учащиеся моего объединения сумели принять участие в первых конкурсных состязаниях:  6 региональный фестиваль творческих инициатив «Крылатые качели-2018» в г. Славянске-на-Кубани  в номинации «Оригинальный жанр», в 11 международный творческий конкурс «Играй, танцуй и пой!» в г. Краснодаре.

На слайдах вы видите результат моей работы с детьми по здоровьесбережению за один учебный год.

Слайд 16. Наши достижения (Грамоты детей).

Слайд 17. (Благодарственные письма Халиной А.И.).

Я люблю свою работу!

 «Чтобы самой оставаться здоровой и счастливой, я буду сеять добро, делать счастливыми других,  посвящу себя детям, их оздоровлению и счастливому детству»!

Слайд № 18.

Спасибо за внимание! Желаю всем здоровья!