Программа профильной (спортивно-технической) смены лагеря с дневным пребыванием при МКОУ ДОД «Исилькульская станция юных техников» «Технорёнок»
рабочая программа

Муниципальное казённое образовательное учреждение дополнительного

образования детей «Исилькульская станция юных техников»

Программа

 профильной (спортивно-технической) смены

лагеря с дневным пребыванием при МКОУ ДОД

«Исилькульская станция юных техников»

«Технорёнок»

Для детей 7 – 15 лет.

Срок реализации – 18 дней.

Составил:

                                                                                                               Титов Д.А.

педагог д.о.

Исилькуль – 2012

Пояснительная записка.

Все устройства, приспособления и механизмы, которые придумал и произвел человек, имеют обобщающее наименование – техника. Человек создал с целью избавить себя от тяжелой физической работы, упростить себе жизнь. С помощью технических средств возрастает производительность и эффективность труда, создаются культурные и материальные ценности. Немыслимо без техники ни одно производство. Технику подразделяют в зависимости от области применения. Это транспортная, промышленная, вычислительная и бытовая техника. Помимо этого ее разделяют на непроизводственную и производственную. Инструменты, средства измерения, оборудование, станки - это техника производственного назначения. Техника для досуга, легковой транспорт и домашняя техника – это непроизводственная техника. И особая категория – это военная техника. Она предназначена для обороны и для осуществления боевых действий.

Под техникой понимается система созданных средств и орудий производства, а также приемы и операции, умение и искусство осуществления трудового процесса. В технике человечество аккумулировало свой многовековой опыт, приемы, методы познания и преобразования природы, воплотило все достижения человеческой культуры. В формах и функциях технических средств своеобразно отразились формы и способы воздействия человека на природу. Техника как «производительные органы общественного человека» есть результат человеческого труда и развития знания и одновременно их средство.

Цель и функция техники — преобразовывать природу и мир человека в соответствие с целями, сформулированными людьми на основе их нужд и желаний.

Основные принципы программы:

1. системности, т.е. соответствие всей деятельности поставленным задачам;
2. доступности предлагаемых разнообразных форм деятельности возрастным особенностям детей;
3. многообразие форм деятельности, отражающей потребности ребёнка в развитии, общении, признании.

Концептуальные положения:

      Личностно-ориентированный подход, уважение и доверие к ребёнку, бережное отношение к его личности;

       Концепция творческого развивающего обучения (Волков И.П., Иванов И.П., Разумовский В.Г.).На основе выбора ребёнком индивидуальной или коллективной творческой деятельности у него последовательно формируются творческие способности личности.

Оздоровительный лагерь дневного пребывания будут посещать дети разного возраста и с разным уровнем владения трудовыми навыками. Поэтому оптимальным вариантом будет использование дифференцированного подхода в организации занятий. Ребята постарше работают по созданию технически сложных моделей для областных соревнований, а младшие ребята, не обладающие необходимыми навыками работы с различным инструментом, будут работать с бумагой и картоном.

Цель:

Создание оптимальных условий для полноценного отдыха, оздоровления, занятости детей в летний период.

Задачи:

Создать условия для гармоничного, всестороннего развития детей;

Закрепить и расширить знания учащихся по правилам дорожного движения (Обязанности пешеходов и пассажиров);

Воспитывать уважительное отношение к своему труду и труду других людей, к результатам их деятельности.