Конкурсное задание V национальный чемпионат Абилимпикс 2019 (категория школьники)
методическая разработка

Школьники

Студенты

Специалисты

ФГОС – нет

Дополнительное образование

(Внеурочная деятельность по утвержденной образовательной программе в школе, в ДДТ)

ФГОС – нет

ФГОС – нет

Дополнительное образование

по утвержденной образовательной программе в образовательных учреждениях ДПО

Школьники

Студенты

Специалисты

Участник должен знать:

Правила техники безопасности при работе с колющими и режущими предметами; Правила организации рабочего места;

  Санитарно-гигиенические требования при работе с пряжей;

  Основные виды петель:

воздушная, столбик с

накидом и столбик без

накида, полустолбик,

соединительная петля;

 Основы набора петель;

Принцип вязания от одного

края к другому и по кругу;

 Условные обозначения

петель;

Основы колористики;

Основы материаловедения;

Должен уметь:

  Организовать своё рабочее

место и содержать его в

порядке;

  Выполнять основные

приёмы вязания: начальная

петля, воздушная петля,

петли для подъёма,

столбик без накида и с

накидом;

 Выполнять закрепление

петель,

 Убавление и прибавление

петель;

 Должен иметь навыки:

подготовки, уборки

рабочего места, подготовки

• работе, безопасной эксплуатации инструмента, выборе и оценки качества изделия.

Участник должен знать:

- виды материалов и инструменты, свойства пряжи (плотность, крутка, диаметр, качество пряжи), правила регулирования  плотности вязания различных видов переплетений, расчет петель, виды основных петель (начальная петля, воздушная петля, столбики с накидом и без накида, соединительный столбик, тройной пышный столбик,  лицевой и изнаночный рельефные столбики с накидом, «попкорн» и другие), способы вязания, классификация инструмента, правила подбора пряжи по цвету;

-технологический процесс вязания изделия, нормативы качества изделий;

-основные виды дефектов, причины их возникновения, способы предупреждения

 и устранения;

-инструкции по безопасности труда, правила пожарной безопасности.

Должен уметь:

• Вязать трикотажные изделия различных переплетений;

• Подготавливать пряжу, определять ее недостатки;

• Выполнять контрольный образец, с соблюдением плотности вязания, расчет количества петель.

• Производить прибавления и убавления петель.

• Читать схемы вязания и условные обозначения.

• Выполнять отделку изделия «рачьим шагом».

• Проверять качество изделий в процессе работы и после завершения изделия.

• Соблюдать требование безопасности труда, пожарной безопасности.

• В соответствии с ЕТКС: должен обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: - Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

 - Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения.

• Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности.

• Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

• Эффективно общаться с коллегами, клиентами.

• Должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими видам деятельности: Обслуживание и эксплуатация оборудования. ПК; Подготавливать оборудование к работе. ПК; Проверять исправность инструмента. ПК; Работать с профессиональным инструментом ПК; процессов вязания и продукции. ПК; Контролировать качество сырья, пряжи, нитей. ПК; Контролировать качество готовой продукции, устранять дефекты продукции.

Участник должен знать:

- виды материалов и инструменты, свойства пряжи (плотность, крутка, диаметр, качество пряжи), правила регулирования  плотности вязания различных видов переплетений, расчет петель, виды основных петель (начальная петля, воздушная петля, столбики с накидом и без накида, соединительный столбик, тройной пышный столбик,  лицевой и изнаночный рельефные столбики с накидом, «попкорн» и другие), способы вязания, классификация инструмента, правила подбора пряжи по цвету;

-технологический процесс вязания изделия, нормативы качества изделий;

-основные виды дефектов, причины их возникновения, способы предупреждения

 и устранения;

-инструкции по безопасности труда, правила пожарной безопасности.

Должен уметь:

• Вязать трикотажные изделия различных переплетений;

• Подготавливать пряжу, определять ее недостатки;

• Выполнять контрольный образец, с соблюдением плотности вязания, расчет количества петель.

• Производить прибавления и убавления петель.

• Читать схемы вязания и условные обозначения.

• Выполнять отделку изделия «рачьим шагом».

• Проверять качество изделий в процессе работы и после завершения изделия.

• Соблюдать требование безопасности труда, пожарной безопасности.

• В соответствии с ЕТКС: должен обладать общими компетенциями (ОК), включающими в себя способность: - Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

 - Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения.

• Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности.

• Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. - Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

• Эффективно общаться с коллегами, клиентами.

• Должен обладать профессиональными компетенциями (ПК), соответствующими видам деятельности: Обслуживание и эксплуатация оборудования. ПК; Подготавливать оборудование к работе. ПК; Проверять исправность инструмента. ПК; Работать с профессиональным инструментом ПК; процессов вязания и продукции. ПК; Контролировать качество сырья, пряжи, нитей. ПК; Контролировать качество готовой продукции, устранять дефекты продукции.

Наименование и описание модуля

День

Время

Результат

Школьники

Модуль 1: Вязание варежки

Первый день

На все задание

3 часа

Варежка-прихватка «мышка»

(Мышь – символ года 2020)

Модуль 2: вывязывание большого пальца

Модуль 3:

 Обвязка края изделия

выполнение петельки

Модуль 4: вязание  ушек и оформление мордочки