Открытое занятие на тему:"Подставка для пасхального яйца"
материал

Муниципальное казенное учреждение

 дополнительного образования  

Дом детского творчества

Конспект открытого занятия

Творческое объединение «Самоделкин»

 Педагог дополнительного

образования

                                      Сакова Л.Л.

1квалификационная категория

2019 г.

Тема.   Подставка для пасхального яйца 

Тип занятия.  Закрепление и совершенствование знаний , умений  и навыков

Задачи:

 Образовательные

     1. Обучить детей  поэтапному изготовлению подставки под яйцо.

     2. Продолжить знакомство с искусством «Бумагопластика»

     3. Закрепить   приемы работы с бумагой  в технике  «Накручивание полосы на карандаш»

Развивающие

1. Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику пальцев рук,                           пространственное мышление, творческие  и логические способности.

2. Расширять кругозор обучающихся  по  народным  традициям  нашей  Родины - о православном  празднике “Пасха”.        

 Воспитательные

        1. Воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение

        2. Воспитывать  любовь к Родине и народным традициям

 Оборудование:  проектор, экран, ноутбук

Материалы и инструменты:  шаблоны деталей подставки, ножницы, инструкционная карта, клей ПВА, кисточки, салфетки, фартуки, цветная бумага

 Методы обучения:

       - словесные (рассказ, объяснение, инструктаж, беседа)

       - наглядные (демонстрация, электронная презентация)

       - практические (практическая работа)

 Формы организации познавательной деятельности обучающихся:

индивидуальные, коллективные.

Литература:  

1. О празднике Пасха детям. https://www.idealdomik.ru/yenciklopedija-poleznyh-sovetov/deti-i-roditeli/prazdnik-pashi-detjam-o-pashe.html -
2. Бумагопластика: схемы для начинающих и шаблоны, рекомендации, виды бумажной пластики. https://hendmeid.guru/podelki/bumagoplastika 

Ход занятия

        Вводная часть.

Педагог. Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать всех -  родителей, и педагогов. Прежде чем начать  занятие, нам нужно настроиться на интересную, творческую  работу. Давайте произнесем такие слова (Дети повторяют за педагогом)

                                     Мы готовы к занятию.

                                     Мы внимательны.

                                     Мы успеем сделать всё.

                                     У нас хорошее настроение.

                                     Всё будет хорошо.

                   Ой, вы гости-господа, сколько  вас  пришло сюда!

Вроде б мимо направлялись! И чего-то задержались?

Видно сказ дошел до вас про житье –бытье у нас!

На Руси обрядов много, скоро –праздник ?

- А какой праздник вы узнаете, если разгадаете ребус с картинками. Внимание на экран.  Перед вами картинки, вы должны взять по первой букве картинки, чтобы получилось  слово. Правильно, это  праздник  - Пасха.

 (Просмотр презентации до слайда 5 с окрашенными яйцами)

      - Мы с вами познакомились с историей и традициями празднования Пасхи. Скажите, а как вы дома отмечаете Пасху?(ответы детей) А подарки вы делаете родным и близким?  (да) Давайте мы с вами сегодня тоже сделаем подарок к Пасхе .

- Ребята, обратите внимание сюда (показ образца подставки). Что это? Как вы думаете?  (подставка под яйцо)  В форме чего она сделана? (цветка) А из каких материалов она сделана? (бумага, картон ) С помощью какой техники выполнены детали цветка? (с помощью техники накручивания полосы на карандаш)  Внимание на экран.( слайд 6) Посмотрите, какие поделки можно сделать с помощью этой техники. Давайте повторим, как закручивается полоска на карандаш. Возьмем полоску бумаги и карандаш. Начинаем закручивать полоску на карандаш движением вперед, а затем медленно отпускать. Правильно, молодцы!

     Основная часть.

Педагог. Сегодня мы с вами будем  изготавливать подставку под яйцо.   Давайте разберем все этапы  изготовления подставки.  (внимание на экран  ) Педагог показывает и комментирует.(слайды 8 – 19)

       1 этап – возьмем шаблон с острыми лепестками и  обведем его на бумаге. Вырезаем и накручиваем лепестки на карандаш движением вперед .

       2 этап – намазываем клеем полосу, вставляем внутрь подставки и склеиваем    

         3 этап – вставляем полосу внутрь подставки  и склеиваем

        4  этап – возьмем следующий шаблон с острыми лепестками , обведем его на бумаге .Сгибаем полосу пополам, вырезаем и закручиваем края наружу

         5 этап – приклеиваем полосу  к основанию

          6 этап – возьмем шаблон округлых лепестков, обведем  его, вырежем,  края лепестков, закрутим  и приклеим пониже острых лепестков

         7 этап – приклеим полосу пониже острых лепестков

         8 этап – снова обводим шаблон с округлыми краями на бумаге, вырезаем и наклеиваем пониже первой полосы лепестков

         9 этап – обводим шаблон отдельного лепестка на бумаге, вырезаем , закручиваем края и приклеиваем пониже второй полосы лепестков  

          10 этап – возьмем шаблон чашелистика, обведем на бумаге, вырежем , загнем листики наверх и закрутим их наружу

          11 этап – намазываем клеем внутри чашелистика и приклеиваем его к цветку. Подставка готова.

         Педагог.  – Ребята, чтобы приступить к работе, нам нужно размять наши пальчики. Повторяйте за мной движения.

 Пальчиковая гимнастика

  -«У кошки 5  котят -                              показать пальцы  одной руки,  

  - А у  курочки 5 цыплят -                     показать  пальцы  другой руки,  

  - У цыпляток-то  крылышки -               плавные движения руками,    

  - У  котят лапки- царапки                     сгибание пальчиков обоих рук,  

- На  крылышках  перышки -                поглаживание ладоней,    

- А  на  лапках царапки -                       сгибание  пальчиков обоих рук,  

- Перышки- то  мягкие,-                        поглаживание  каждого  пальчика  

- Легкие, пушистые “-                             в отдельности.

 Педагог. – Ребята, прежде, чем приступить к работе, давайте я вам напомню правила техники безопасности при работе с ножницами , клеем

              -  с ножницами не играть, передавать  ножницы кольцами вперед;

              - с клеем работать аккуратно, намазывая кисточкой, если случайно попал в глаза, промыть проточной водой.

    У вас  на партах  лежат инструкционные  карты,  с помощью которых вы будете выполнять работу. На столах лежат  шаблоны деталей подставки, цветная бумага, клей, кисточки.  Сейчас приступаем к самостоятельной работе. (Педагог оказывает индивидуальную помощь.  В ходе работы напоминает об осанке правильной, проводит гимнастику для глаз,  физкультминутку.)

    Практическая работа

 Гимнастика для глаз.           Глазки видят  все вокруг,

Обведу я ими круг.

       Глазкам видеть все дано-

Где окно, а где кино.

                                                      Обведу я ими круг.

     Погляжу на мир вокруг.

Быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5.

Физкультминутка.  Все движения разминки повторяем без запинки!

                                  Эй! Попрыгали на месте.

                                  Эх! Руками машем вместе.

                                  Эхе-хе! Прогнули спинки,

                                  Посмотрели на ботинки.

                                  Эге-ге! Нагнулись ниже

                                  Наклонились к полу ближе.

                                  Повертись на месте ловко.

                                  В этом нам нужна сноровка.

                                  Что понравилось, дружок?

                                  Завтра будет вновь урок!

           Заключительная часть

Педагог.

 – Вот  какие  красивые  подставки под пасхальное яйцо  у нас получились! Вы хорошо  потрудились, отличная  работа!  Я  думаю, это будет  прекрасный  подарок  вашим  близким  в  день  Светлой пасхи.        

- Вот и подошло к концу наше занятие. Мы сегодня с вами проделали большую работу. Я хотела бы узнать как вы оценили сегодняшнее занятие. Давайте положим в пасхальную корзинку яйца  по цвету, который вы выберете: красный цвет – я довольна своей работой на занятии; желтый цвет – на занятии я работала неплохо; голубой цвет – на занятии мне было трудно.

- Я хочу пожелать вам  хорошего настроения, хорошо отметить праздник Пасхи. Всем спасибо! До свидания!