Ансамбль Фортепиано/ учебная программа/
рабочая программа

            МБОУ ДОД «Детская школа искусств №1 им. Г. В. Свиридова

     АНСАМБЛЬ ФОРТЕПИАНО

Учебная программа

для фортепианного отделения ДШИ

4-8 классы

(8-летний срок обучения)

Подготовила  преп.фортепианного отд.

 Захарчук В. М.

                                              Г.Курск

                                         2018 г

Данная учебная программа «Ансамбль Фортепиано» для ДШИ разработана с учетом федеральных государственных требований к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Фортепиано» и сроку обучения в качестве рабочей образовательной программы.

 Цель программы - наиболее полная реализация музыкального потенциала учащихся в современном образовательном пространстве.

 – развитие интереса и любви к своему инструменту, к музыке и музицированию через популяризацию лучших образцов классической и современной музыки.

-развитие творческих способностей, музыкального мышления, формирование практических умений, воспитание у ученика эмоционального отношения к исполняемому, воспитание чувства стиля, художественного вкуса; воспитание личностно-коммуникативных качеств; формирование мотивации к самостоятельной домашней работе.

Задачи программы:

- развить музыкальные способности у учащегося: чувство ритма, музыкальный  слух и музыкальную память

 - сформировать навыки ансамблевой игры

- развить навыки ансамблевого мышления

- сформировать комплекс умений и навыков, позволяющий демонстрировать в ансамблевой игре единство исполнительских намерений и реализацию исполнительского замысла

- сформировать навыки самоконтроля и самооценки собственного и коллективного исполнения

- сформировать у одаренных детей комплекс знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства

Примерный перечень произведений для 4 класса:

Для учащихся 4 класса репертуар подбирается средней степени сложности, с более распространенным аккомпанементом (бас – аккорд), простым ритмическим рисунком, гибкой мелодической линией, понятным для детей этого возраста художественным содержанием.

Бетховен Л.  Полонез фа-мажор для ф-но в 4 руки

Бизе Ж. Серенада из оперы «Иван IV»

 Бородин А.  Полька ре-минор под ред. П.Ламма, для ф-но в 4 руки

 Хачатурян К.  Галоп

 Дога Е.  Вальс из к/ф « Мой ласковый и нежный зверь». Переложение Е. Юмаевой; для ф-но в 4 руки

 Блок В.   Московская  полька  для ф-но в 4 руки

Витлин В.  «В цирке» для ф-но в 4 руки

Роули А.  Миниатюрный концерт соль-мажор 1 часть. Клавир для 2-х ф-но

Сильванский М.  Легкий концерт 3 часть

Глинка М.  « Марш Черномора» из оперы «Руслан и Людмила» перел. для ф-но в 4руки

Прокофьев С.  «Отъезд Золушки на бал» из балета «Золушка»

Беркович И.     Концерт для ф-но со струнным оркестром 2-3ч. Пер. для 2-х ф-но.

Чемберджи Н.  «Снегурочка»  из балета «Сон Дрёмович» (для 2-х ф-но)

М.Бонис  Испанский танец в 4 руки

Примерный перечень произведений для 5 класса:

В 5 классе ученикам, имеющим уже опыт игры в ансамбле, предлагается репертуар с более сложными ритмическими, гармоническими, техническими задачами, требующий достижения особой синхронности и музыкального единства.

И.С. Бах   «Шутка» из сюиты си-минор, переложение Г. Балаева, для ф-но в 4 руки

Моцарт В.А. Концерт № 26 ля-мажор, 2часть. Клавир для 2-х ф-но

А. Глазунов   Венгерский танец № 4 для ф-но в 4 руки

Агафонников Н. Полька

Шитте Л. Чардаш

С. Прокофьев  « Танец девушек с лилиями» из балета «Ромео и Джульетта». Пер. для ф-но в 4 руки

Прокофьев С.  Поезд. Перел. Для 2-х ф-но в 8 рук С. Кагановича, ред. А. Руббаха. Ч.1,2.

С. Слонимский   Деревенский вальс  для ф-но в 4 руки

П. Чайковский  « Красная шапочка и волк»  из балета «Спящая красавица»

Г. Балаев   Вальс  для 2-х ф-но

И. Шварц   Вальс  обр. В Пороцкого для 2-х ф-но

Роули А. Миниатюрный концерт соль-мажор 1 часть. Клавир для 2-х ф-но

Бах И.С. Концерт соль-мажор (Рондо)

Гендель Г. Концерт для клавесина или органа с оркестром соль-минор. Переложение для 2-х ф-но.

Рахманинов С.  Итальянская полька  для ф-но в 4 руки

Хачатурян А.  Танец девушек из балета «Гаянэ»

Свиридов Г.  «Романс», «Вальс»  из музыки к драме «Метель».

Григ Э.  Норвежский танец

 Глинка М.  Полонез. Обр. К.Сороки и В.Белова

Фоглер Г  Концерт до-мажор  ч.1.

Шнитке А.  Постлюдия . Переложение для 2-х ф-но Г. Пыстина

Примерный перечень произведений для 6 класса:

В 6 классе ученикам, имеющим уже опыт игры в ансамбле, предлагается репертуар с более сложными ритмическими, гармоническими, техническими задачами, требующий достижения особой синхронности и музыкального единства.

Дунаевский И.  Галоп. Переложение Н. Агафонникова

Моцарт В.А.  Концерт № 26 ля-мажор 2 часть. Клавир для 2-х ф-но

Ю. Полунин   Концертино ля-минор. Переложение для 2-х ф-но  под ред. Л. Ройзмана.

И. Брамс    Избранные  венгерские танцы. Для ф-но в 4 руки (по выбору)

Г. Балаев    Ноктюрн для 2-х ф-но

Вебер К.М. Пьеса с вариациями соль-мажор

Вебер К.М. Сонатина до-мажор

Ипполитов-Иванов М.  Грузинский марш. Для ф-но в 4 руки

Балакирев М. Песенка без слов.

Бородин А. Ноктюрн из струнного квартета №2

Глинка М. Первоначальная полька

Гаврилин В.  Марш

Чайковский П. Испанский танец. Русский танец.

Прокофьев С. Марш из оперы «Любовь к трём апельсинам»

Шуман Р. Соч. 66 Восточные картины (по выбору)

Шуберт Ф.  Военный марш соч. 51 №2

Фоглер Г. Концерт до-мажор  ч.1.

Шнитке А.  Постлюдия . Переложение для 2-х ф-но Г. Пыстина

Примерный перечень произведений для 7 класса:

В 7 классе ученикам, имеющим уже опыт игры в ансамбле, предлагается репертуар с более сложными ритмическими, гармоническими, техническими задачами, требующий достижения особой синхронности и музыкального единства.

К. Хачатурян   Гопак для ф-но в 4 руки

Ипполитов-Иванов  Грузинский марш. Для ф-но в 4 руки

Балакирев М.  Полонез

Брамс И. Венгерские танцы (по выбору)

Дворжак А. Славянские танцы (по выбору)

Полунин Ю. Концертино ля минор

Серов А. Фуга до минор

Стравинский И. Русская пляска из балета «Петрушка»

Чайковский П. Соч. 48 Вальс из серенады для струнного оркестра (для 2-х ф-но)

Шостакович Д.   Концертино для 2-х ф-но

Шуман Р. Восточные картины (по выбору)

Брамс И.  Вальс №6 соч.39

Гайдн Й.  Венгерское рондо

Самонов А.   «Караван» вариации на арабскую тему

Примерный перечень произведений для 8 класса:

В 8 классе ученикам предлагается репертуар с более сложными техническими, исполнительскими, стилистическими задачами, требующий более совершенного музыкального воплощения.

Брамс И.   Избранные венгерские танцы. Для ф-но в 4 руки. (по выбору)

Цфасман А.  «Снежинки». Переложение для 2-х ф-но Б.Ривчуна

Чайковский П.  Русский танец из балета «Лебединое озеро». Пер. К.Дебюсси для ф-но в 4руки.

Чайковский П.  Неаполитанский танец из балета «Лебединое озеро». Пер. К.Дебюсси для ф-но в 4 руки.

Шуберт Ф.  Вальсы. Обр. для 2-х ф-но С.Прокофьева. ч 1,2,3,4.

Щедрин Р.  Кадриль из оперы «Не только любовь». Перел. Для ф-но в 4 руки

Моцарт В.А.  Концерты для ф-но с оркестром (на выбор)

Гайдн Й. Концерты для ф-но с оркестром (на выбор)

А.Пяцолла Танго перел.Г. Пыстина и И.Цыганкова

Список рекомендуемых сборников:

Гаврилин В. Зарисовки. Т.1,2,3. Для ср.и ст кл. ДМШ.

Брат и сестра. Ансамбли для ф-но в 4 руки вып 1,2. Сост. и ред. Криштоп Л.

«Домашнее музицирование» Любимая классика. Ансамбли для ф-но в простом переложении. Сост. Л.Захарова, Изд. «Феникс»,2010.

«Хочу играть» . Сборн. Для ф-но, сост. С.Барсукова, изд. «Феникс»,2011.

Альбом ученика-пианиста. Концерты и ансамбли. Сост. Цыганова, Королькова. Изд. «Феникс», 2010.

«Лучшее из хорошего» Сборник пьес для ф-но 6-7 кл. изд. «Феникс», 2011.

«Юному музыканту-пианисту». Ансамбли для ф-но 4-5 кл, сост. Цыганова, Королькова,изд. «Феникс»,2011.

«Слон-Бостон». Танцевальные пьесы для ф-но в 4 руки для ср.и.старш. классов ДМШ. Сост. Е. Иршаи, изд. «Советский композитор»,1991.

Концертные аранжировки русских народных песен. Темы с вариациями для 2-х ф-но для ср. и старш. Классов. Аранжировка Г.Балаева. Изд. «Феникс»,2009.

Хрестоматия по фортепианному ансамблю. Для 2-х ф-но, ср. и ст. кл. Ч2,3. Сост. Гудова Е., Даленко Н., Федоркова Н. Изд. М.: Классика XXI,2009.

Музыка XX века в переложении для 2-х ф-но. Учебное пособие для использования в классе фортепиано на разных этапах. Вып. 1 и 2. Сост. И автор переел. Стучинская И.

Шедевры классической музыки в переложении для 2-х ф-но. Сост. Дубровина А. Изд. «Окарина», 2011.

Пыстин Г.  Рояль на троих. Обработки для ф-но в 6 рук. Тетр. 2. Изд. «Окарина», 2009.

Вебер К.М.  Сонаты и пьесы для ф-но в 4руки. Ред. Кёлера Л.  Изд. «Композитор».

За роялем всей семьёй. Н. Гаде, Р. Шуман. Для ср. и ст. кл. ДМШ. Сост. и ред. Морено С.

За роялем всей семьёй. Музыка русских композиторов 19 века. Сост. и ред. Морено С.
За роялем всей семьёй. М. Глинка. Пьесы. Сост. и ред. Морено С.

Соловьёв В.  Школьный бал. Сб. пьес для ф-п. в 4 руки., Л.Музыка., 1998.

Альбом нетрудных переложений для фортепиано в 4 руки. Вып.2 М.Музыка, 1994.

Ансамбли для ф-п. Vкласс. М., «Советский композитор», 1970.

Ансамбли для ф-п. вып. 8 мл. кл. М., «Советский композитор»,1985.

Ансамбли для ф-п. средние  классы. М., «Советский композитор», 1987.

Аренский А.  Шесть детских пьес соч.34. М.Музыка, 1988.

Баневич С.  Ансамбли для фортепиано в ДШИ. – СПб, 2009.

Брамс И.  Венгерские танцы. – М.: Музыка, 1992.

Брамс И. Воспоминание о России. Транскрипции в форме фантазий на русские и цыганские мелодии для ф-но в 4 руки.

Григ Э.Норвежские танцы для ф-п. в 4 руки. М.,Музыка, 1999.

Григ Э., Мошковский М., Брамс И. Танцы. Для ф-но в 4 руки. Сост. и ред. Стрнадова-Паракова.,1983.

Играем вдвоём. «Композитор» Л.,Музыка, 1990.

Играем вдвоём. «Композитор» С-П., 1998.

Играем с удовольствием. Сборник фортепианных ансамблей в 4 руки. Сост. Сотникова О.

Вила-Лобос Э. Бразильская Бахиана №1. Концертное переложение для 2-х ф-но.

Мой Верди. Оперы. Популярные фрагменты в лёгком переложении для ф-п. в 4 руки. «Композитор» С-П., 1998.

Мой Пушкин. Популярные фрагменты муз. произведений на стихи и сюжеты А.С.Пушкина в лёгком переложении для ф-п. в 4 руки. «Композитор» С-П 1998. Ред. Ж. Металлиди.

По сказкам Ш. Перро. Альбом для ф-п. в 4 руки. Мл. и ср. классы ДМШ. Ред. Л. Десятникова.

Сборник фортепианных пьес, этюдов, ансамблей под. ред. С. Ляховицкой ч.1 и 2. «Музыка», Ленинград., 1987.

Хрестоматия фортепианного ансамбля. Вып.3. Младшие классы ДМШ. М.Музыка, 1987.

Юный пианист. Вып.2.  М., Советский композитор., 1986.

Сочинения для фортепианного дуэта. Черни К.- Андре И.

Флярковский А., Щедрин Р.  Русские народные песни. В полифонической обработке для ф-но в 4руки.

Хрестоматия фортепианного ансамбля. Вып. 3 для средних классов ДМШ. «Музыка», 1988.

Репертуар фортепианного ансамбля. Пьесы для ф-но в 4 руки. Сред. и ст. кл. ДМШ, вып.5. Ред. Бакулова А. и Питерина Ю., «Музыка», 1972.

Репертуар фортепианного ансамбля. Пьесы для ф-но в 4 руки. Старш. кл. ДМШ, вып.4. Ред. Бакулова А. и Питерина Ю., «Музыка», 1971.

Ансамбли. Пьесы для ф-но в 4 руки. Старш. кл. ДМШ, вып. 3. Сост. Бакулова А., Питерина Ю., «Музыка», 1969.

Фортепианные ансамбли. Пособие для уч-ся сред.кл. ДМШ. Сост. Алешина Е., переизд. с 2003.

Вдвоем, втроем, вчетвером-ч2.  Фортепианные ансамбли для уч-ся ДМШ. Пьесы русских и зарубежных композиторов для различных составов ансамблей. Сост. Гончарова В., 2008.

Переложение романсов А. Варламова в 4 руки для средних классов ДМШ. Сост. Дулова В.,2001.

Классическая музыка для ф-но в 4 руки для уч-ся старш. кл. ДМШ и муз. колледжей. Сост. Ковалевская М., 2009.

Мазурки Ф.Шопена для ф-но в 4 руки. Для старш. кл. ДМШ и муз. колледжей. Сост. Ковалевская М., 2011.

Сен-Санс К.  Фортепианная музыка для 2-х ф-но для страш. кл. ДМШ и муз. колледжей, 2010.

Концертные ансамбли для 2-х ф-но. Сост. Сухоцкая Е.,2011.

Музицируем вдвоем.  Фортепианные ансамбли в 4 руки. Сост. Л. Коршунова. Изд. «Окарина», 2003.

Шуман Р. Детский бал. Шесть легких танцевальных  пьес для ф-но в 4 руки.

Бизе Ж.  Детские игры. Цикл пьес для ф-но в 4 руки.

Список  литературы:

 Музыкальный инструмент (фортепиано). Примерная программа для ДМШ и музыкальных отделений детских школ искусств. Москва-2006г.

Примерные требования к программам дополнительного образования детей.

Приложение к письму Минобрнауки России от 11.12.2006г. №06 – 1844