Сценарий мероприятия Почемучеляндия
методическая разработка на тему

Сценарий к открытию игры «Почемучеляндия».

Действующие лица:

Ведущий 1

Ведущий 2

Фея загадок

Почемучка

Фиксики

Сценарий.

(Звучит музыка)

(Выходят ведущие)

Ведущий 1  Здравствуйте ребята и учителя!

(Здравствуйте)

Что же вы так недружно отвечаете? Давайте еще раз.

(Здравствуйте)

Ведущий 1  Вот и лето пролетело,

                     Осень на дворе.

                     И листва уж пожелтела,

                     В школу детворе.

Ведущий 2  Продолжать учиться надо,

                     Лучше, чтоб на «5»,

                      Мы вас видеть очень рады!

                      Рады вас встречать!

Ведущий 2   Что такое осень-это школа!!!

                      Что такое школа-это страна знаний.

       А сегодня мы с вами побываем в удивительной стране-  Почемучеляндия, страна вопросов и ответов, удивительных приключений.

Ведущий 2  На нашем пути будет много остановок, на которых будут ждать интересные мероприятия и задания, за которые вы будете получать почемучки, победителей ждут призы в конце игры.

Ведущий 1.  А сейчас мы подведем итоги игры Почемучеляндия за прошлый учебный год и наградим победителей.

Слово предоставляется  Чиглаковой Светлане Валерьевне.

Ведущий 1 Сегодня мы побываем в бухте Зеленой Феи, встретимся со сказочными героями. Они принесут нам подарки:шутки, смех,песни и танцы.

Ведущий 2 Путешествие в страну - Почемучеляндию объявляю открытым.

(Звучит музыка)

(Выходит Фея загадок)

Фея Здравствуйте ребятки, я Фея-загадок. Сегодня я пришла к вам в гости, чтобы узнать какие вы умные и сообразительные.

 отгадывать будем загадки.

А для начала скажите, кого в зале больше? Мальчиков или девочек?

По моей команде мальчики-кричат мальчиков, девочки-девочек!!!

                             Раз, два, три.

(кричат)

Фея какие вы молодцы, а загадки  также активно будете отгадывать?

Поднимаем руку, с места не кричим и получаете от меня почемучки,которые уже зачитываются в вашу систему подсчета баллов.

 (Помощники феи отдают почемучки)

1. Шумит в полях под синим небом

И  кормит всех нас белым хлебом. (Пшеница)

2.Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет. (Солнце)

3. Он длиннющий, он большущий,

Он от тучи до земли.

Пусть идет он пуще, пуще,

Чтоб грибы быстрей росли. (Дождь)

4.Украшал ночную синь

Серебристый апельсин.

А прошла неделя только -

От него осталась долька. (Луна)

5.Пушистая вата

Плывет куда-то.

Чем вата ниже

Тем дождик ближе. (Туча)

6. Пришла без красок и без кисти

И перекрасила все листья. (Осень)

7.Хозяин лесной

Проснулся весной.

А зимой под вьюжный вой

Спит в избушке снеговой. (Медведь)

8. Две антенны на макушке,

А сама сидит в избушке.

На себе ее везет,

Очень медленно ползет. (Улитка)         

Фея  Отгадали вы мои загадки ребятки, но я с вами не прощаюсь, а говорю вам до свидания!

(уходит)

(выходят ведущие)

Ведущий 1 Какие вы молодцы, ловко и умело справились с загадками, а сейчас пришло время представить нашего главного гостя Великого Почемучку.

(зучит музыка)

(Почемучка выходит)

Почемучка Здравствуйте ребята! Я очень рад приветствовать вас в своей стране Почемучеляндия! С сегодняшнего дня каждый класс превращается в корабль. С капитанами мы будем встречаться каждую неделю в комнате вожатых, на третьем этаже. А также следите за объявлениями на стенде.

Давайте с вами познакомимся

А сейчас я приглашаю на сцену Капитанов.

(выходят капитаны)

Почемучка Класс 2а

                     Капитан Иванов Павел

                     Название корабля …...

                     Девиз....

                     Эмблема...

(эмблему вешают на стену)

Почемучка  Ну вот мы с вами и познакомились...

                       А сейчас давайте исполним Гимн Почемучеляндии.

(поют гимн)

Почемучка Отлично! Как замечательно вы поете!

Почемучка  Ой, слышу знакомые шаги.Кто это пришел к нам в гости?

(Звучит музыка Кто такие  Фиксики)

Фиксик Здравствуйте дорогие мои ребятки, какие вы все красивые и веселые! Я предлагаю вам немножко потанцевать, встаньте пожалуйста с места и давайте танцевать...

(танец Буги-Вуги)

Фиксик Ребята, милые мои друзья, вы отличные танцоры, нам было весело с вами, до новых встреч. Пока!

(музыка Фиксики уходит)

Ведущий 1 А теперь интеллектуальный марафон. Выходят по одному представителю из класса.

Интеллектуальный марафон.

Кто собирает яблоки  спиной? (Ёж)

Какая ягода бывает черной, красной, белой? (Смородина)

У какого дерева ствол белый? (У березы)

Какое животное спит вниз головой? (Летучая мышь)

Когда чаще всего бывает первая гроза? (В мае)

Какая птица подбрасывает яйца в чужие гнезда? (Кукушка.)

Кто бежит, выставляя вперед задние ноги? (Заяц.)

Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой)

Какая птица в мире самая большая? (Страус)

Что теряет лось каждую зиму? (Рога.)

Сколько ног у паука? (Восемь.)

Прилет каких птиц означает начало весны? (грачей)

Какое животное почти все время проводит под землей? (крот)

Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние? (одинаковые)

Самый быстрый зверь на планете. (гепард)

Ведущий 1  Друзья, вы отлично справились!!!Спасибо за внимание, до свидания.

(уходят)

 Ведущий 2. А сейчас музыкальный номер. На сцену выходят ученицы 6г …..........................и ученица 6в ….................... с танцем................

Выходят ВСЕ

Ведущий 2 Ну вот, пришла пора расставаться, но мы не говорим вам прощай, а говорим До свидания, до новых встреч Друзья!

(звучит музыка)

Песня из м/ф Бременские музыканты «Ничего на свете лучше нету..»