Игра "Странники во времени"
материал на тему

Автор: Иванова Марина Геннадьевна,

Методист ГБУ ДО ЗДДТ Курортного р-на СПб

Игра «Странники  во времени».

Адресность: учащиеся начальной школы (8-10 лет) – от 20 человек.

Цель: способствовать активизации знаний детей о различных исторических эпохах.

Продолжительность – 10 - 15 минут

Реквизит: элементы костюмов «Странников во времени» (царь, крестьянин, падишах, рыцарь, фараон и т.п.), картинки с изображением предметов, зданий и т.п. разных эпох и современности не менее 30.

Содержание. Странники во времени (царь, крестьянин, падишах, фараон, рыцарь) попали в наш, современный мир. Они могут возвратиться в свое время,  если мы найдем вещи, которые могли принадлежать им. Следует быть внимательными, так как среди вещей есть и лишние. Считалкой выбираются «странники во времени» (они надевают элементы костюмов, в соответствии с ролью). Остальные дети встают в круг, им раздаются картинки с изображением различных предметов и объектов. Хором участники произносят слова: «Царь (рыцарь, падишах и т.д.) шел, шел, шел – свой предмет нашел». На эти слова указанный герой идет внутри круга, рассматривая предметы. На последнем слове он должен взять предмет, который мог принадлежать ему. «Странники» проходят по кругу поочередно до тех пор, пока не соберут все свои предметы.   Игроки следят, чтобы предметы были выбраны верно, но не подсказывают во время выбора. Когда все предметы выбраны, герои рассказывают, почему именно эти предметы они выбрали. Отмечают, что некоторые предметы могут принадлежать разным героям.

Рекомендации: игру целесообразно проводить на музейных занятиях, уроках или игровых программах, связанных с историей. Герои могут быть изменены, в соответствии с темой или желанием педагога.