Конспект урока по классическому танцу первого года обучения в МБУДО «ДШИ» г. Инты в классе преподавателя Луганской Е.Н.
план-конспект урока по теме

Конспект урока по классическому танцу первого года обучения  в МБУДО «ДШИ» г. Инты в классе преподавателя Луганской Е.Н.

Тема: Проведение открытого экзаменационного урока.

Цель: Показ результатов работы с учащимися первого года обучения, создание представления о специфике классического танца.

Задачи:

• Образовательные: исполнение пройденного материала, закрепление знаний, умений и навыков, полученных на предыдущих занятиях;
• Воспитательные: активизация творческих способностей, создание условий для развития потребности в освоении классического танца;
• Развивающие: формирование исполнительских навыков, развитие  эстетического вкуса обучающихся.

Методы и приёмы реализации поставленных задач:

• Практический метод: исполнение учащимися освоенного и закреплённого материала;
• Репродуктивный метод: создание педагогом условий для учащихся, в которых они демонстрируют полученные знания.

 Основной приём реализации поставленных задач – совместная деятельность педагога и обучающихся, направленная на достижение поставленной цели обучения.

Оборудование к уроку:

• Станок;
• Зеркала;
• Фортепиано
• Нотный материал.

Подготовительная часть урока:

• Проветривание класса;
• Проверка необходимого оборудования для проведения занятия;
• Вход приглашенных в зал (родители, администрация школы, преподаватели хореографических дисциплин)
• Построение и расстановка детей в зале;
• Приветствие и поклон учащихся всем присутствующим в зале. Муз. р-р 3/4, 8 тактов (Б. Годар: вальс).

Основная часть урока:

Exercice у станка (упражнения, необходимые для усвоения и совершенствования танцевальной техники):

• Plie. Муз. р-р 4/4, 32 такта (Б. Годар: вальс);
• Battement tendu. Муз. р-р 2/4, 32 такта (П. Чайковский: полька);
• Battement tendu jete. Муз. р-р 2/4, 32 такта (И. Штраус: полька);
• Rond de jamp par terre. Муз. р-р 3/4, 32 такта (М. Глинка: мазурка);
• Battement developpe. Муз. р-р 2/4, 32 такта (Л. Бетховен: соната №8);
• Grand battement jete. Муз. р-р 2/4, 32 такта (Ц. Пуни: марш из балета Конек Горбунок);

Exercice на середине зала (имеет такое же значение и развитие, как экзерсис у палки):

• I por de bras. Муз. р-р 6/8,32 такта (Л. Бетховен: вариация на тему дуэта из оперы Паизиелло «Мельничиха»);

Allegro (прыжки)

• Temps lire sauté. Муз. р-р 2/4, 16 тактов (И. Штраус: полька Анна);
• Changement de pied. Муз. р-р 2/4, 16 тактов (С. Джоллин: рэгтайм);
• Pas echappe. Муз. р-р 2/4, 16 тактов (Б. Сметан: полька);
• Маленькие сhangement de pied. Муз. р-р 2/4, 16 тактов (К. Фауст: полька);

Заключительная часть урока:

• Поклон учащихся всем присутствующим в зале. Муз. р-р 3/4, 8 тактов (Б. Годар: вальс).
• Подведение итогов урока и оценка деятельности администрацией школы;