План-конспект открытого занятия для детей первого года обучения.
план-конспект на тему

План - конспект открытого занятия для детей первого года обучения.

Что такое бальный танец?

Цель урока: Содействовать развитию интереса к спортивным танцам.

Задачи урока:

• Укрепить здоровье.
• Сформировать правильную осанку.
• Содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, сердечнососудистой и нервной систем организма.

Продолжительность: 45 минут.

Инвентарь и оборудование: музыкальный центр, диски с танцевальной музыкой. 

Ход занятия

Подготовительная часть - 10 минут        

1.Приветствие  педагога, сообщение задач занятия.        1,5 мин.

Кратко отметить технику безопасности

Дети строятся на парад. Педагог выводит детей, и они встают лицом к зрителю.

Педагог

Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас с вами не совсем обычный урок.  Сегодня мы с вами должны будем найти ответ на важный вопрос «Что такое бальный танец?» и приоткрыть для всех дверь в этот красивый и яркий мир. И искать мы будем его не одни. Весь урок с нами будут наши замечательные гости. Давайте поздороваемся с ними.

Дети исполняют поклон.

Педагог

Ребята,  а прежде чем браться за какое-то дело, нужно хорошенько размяться. И разминку у нас сегодня будет проводить Дима.

Дети разминаются.

2. Разминка.        8,5 мин.        

•        упражнения для развития плечевого пояса,

•        упражнение для тонуса мышц рук,

•        упражнение для силы стоп,

•        упражнение для развития  силы ног (прыжки, приседание).                Все упражнения выполнять медленно, выполняя все рекомендации педагога

Педагог

Молодцы! После такой разминки мы легко сможем познакомить наших гостей с миром детского бального танца.  И начнем мы это знакомство с небольшого экскурса в историю возникновения танца.

Основная часть – 32 минуты

1. Теоретическая часть. Лекция педагога.
2. Практическая часть. Показательное выступление пар. «Медленный вальс», «Фигурный вальс», «Ча-ча-ча», «Самба», «Полька».

Бальные танцы пользуются огромной популярностью: их разучивают и танцуют взрослые и дети, по ним проводятся турниры по всему миру, миллионы телезрителей включают телевизоры, чтобы полюбоваться искусством танца. Но много ли мы знаем о бальных танцах?

 Танец зародился еще в далекой древности. Древний человек танцевал, выражая свои эмоции. Танец – это способ выразить свое настроение и чувства при помощи ритмичных шагов и движений тела. Танец сопровождал все события в жизни человека. Танец вызывал приятные чувства. Это придавало танцам магическую силу. Древние племена танцевали, чтобы привлечь волшебную силу. Это были обрядовые танцы: охотничьи, боевые, свадебные и другие.

БАЛЬНЫЙ же ТАНЕЦ (бытовой, салонный), зародился в Англии в конце XVIII - начале XIX столетия и исполнялся на танцевальных вечерах (балах). Бальные танцы — относятся к группе парных танцев. Пару составляют кавалер и дама. Дама была одета в роскошное длинное платье и туфельки на каблучках, а кавалер одет во фрак и на ногах до блеска начищенные туфли. И все это создавало картину великолепной красоты. И в настоящее время вся красота бального танца сохранилась, усовершенствовав и усложнив технику.

Современные Спортивные бальные танцы делятся на 2 программы: европейскую и латиноамериканскую. В европейскую программу входят: медленный вальс, танго, венский вальс, медленный фокстрот и квикстеп (быстрый фокстрот). В латиноамериканскую: самба, ча-ча-ча, румба, пасодобль и джайв.

Ребята, а какие из этих танцев мы с вами знаем?

Молодцы! Мы такие маленькие, а уже вот сколько танцев знаем.

Давайте поподробнее начнем знакомить наших гостей с каждым танцем. Начнем с танца ча-ча-ча.

 На островах западной Индии произрастает куст, что приносит стручковые плоды, известные, как ча-ча. Они используются для изготовления погремушек, так же известных под именем ча-ча. На Гаити типичная группа жрецов вуду имеет три барабана, колокольчик и погремушку ча-ча. Ча-ча используется старшим, как дирижерская палочка или метроном, что бы задавать ритм в шаманских танцах, в религиозной музыке и песнях. Таким образом, танец ча-ча-ча уходит корнями к религиозным ритуалам западной Индии.

Педагог

Хорошо, я смотрю вы все знаете! А теперь давайте попробуем все это показать. Танцуем ча-ча-ча.

Педагог

Переходим к следующему танцу «медленный вальс». Когда в начале 1800-х вальс впервые был представлен на английских балах, он был осужден церковью и государством за вульгарность и безнравственность. Это был, в конце концов, первый раз, когда перед обществом возникла возмутительная позиция для танца, в которой партнёры стояли очень близко друг к другу. Но именно эта изюминка, вызвавшая столько критики, вызвала увлечение вальсом, и он остался.  

Педагог

Молодцы. Теперь давайте станцуем медленный вальс.

Педагог

Умнички! Продолжаем знакомство с миром бального танца. Са́мба — (порт. samba) бразильский танец, символ национальной идентичности бразильцев. Танец обрёл мировую известность благодаря бразильским карнавалам. Одна из разновидностей самбы вошла в обязательную пятёрку латиноамериканской программы бальных танцев.  

Педагог

Замечательно! А теперь выполним движения танца «самба».

Молодцы. И напоследок мы оставили самый интересный танец, который называется «Полька». Совсем недавно этот танец включили в конкурсную программу по спортивным бальным танцам.

Заключительная часть - 3 минуты        Подведение итогов занятия.

Вот мы и познакомили вас с миром бального танца. Но это только начало нашего пути. Впереди еще много интересного и не всегда лёгкого.

Дети исполняют поклон.