Сценарий утренника "Рождественское путешествие"
план-конспект урока по теме

Сценарий новогоднего утренника для учащихся 2-3 классов.

Цель: расширить кругозор учащихся о традициях и обычаях разных стран;

            воспитывать эстетические качества учащихся в процессе обращения

            к фольклору и культурным традициям различных стран

            « РОЖДЕСТВЕНСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ».

В путешествии принимают участие дети, одетые в костюмы народов мира, Латинской Америки, Африки, стран Востока, Англии, России. Звучит музыка:

« Дети 5-ти континентов ». Выходят ведущие – девочка и мальчик.

М: Здравствуйте, добрый день!

Д: С наступающим годом, друзья!

М: Если вам надоело сидеть дома - отправляйтесь в путешествие!

Д: Если вы хотите увидеть новые  страны – отправляйтесь в путешествие!

М: Хотите узнать, как отмечают Рождество и Новый Год во всем мире?

Д: Тогда, скорее в путь!

М: Подожди, но как мы можем это сделать, ведь мы еще не взрослые и не можем позволить себе самостоятельно куда – то уехать?  

Д: Да, это точно, … Что же делать? Кажется, я придумала! Пусть это будет воображаемое путешествие. (девочка уходит со сцены )

М: Здорово! Сначала мы вообразим, а потом, в самом деле, куда-нибудь поедем. Но куда сначала? (девочка возвращается, держа в руках глобус)

Д: Знаешь, что я придумала?

М: Да. Мы раскрутим глобус и отправимся туда, где он остановится.

             ( дети крутят глобус)

Д: Вот и первый        адрес: Европа, север, старая добрая Англия! В Англии, Рождество – Merry Christmas – самый главный праздник.

М: Этот праздник  - «сплав» прекрасных обычаев и традиций, бытующих у людей разных национальностей.

Д: А объединяет их одно: это дни всеобщей любви, веселья и добра.

М: В рождественские дни проходят благотворительные вечера и акции,  идут           праздничные распродажи, звучат  песни, прославляющие Христа.

Д: Этим песням очень – очень много лет. Вспомним одну из них.

         (на сцену выходят дети - «англичане» и под музыку «Jingle bells»  исполняют танец. После танца они встают полукругом и поют песню «We wish you a Merry Christmas».

У 1.Под Рождество все дети ждут Санта Клауса – маленького или большого, толстенького или худенького, но обязательно с колокольчиком.

У 2.А знаешь, почему рядом с носочками на камин  кладут морковку?

У 3. Носочки кладут для того, чтобы в них положили подарки, а вот морковку зачем – не знаю.

У 4.Это старинная легенда. Санта Клаус перед отправкой кормит своих оленей морковкой, поэтому дети и кладут ее.

У 5. Какая красивая легенда!

У 6. А мне очень нравится история про маленького Иисуса Христа, который родился в яслях с ягнятами.

У 1. А ещё есть интересные народные игры и хороводы.

   ( инсценировка « Фермер в домике »)

Все встают полукругом и исполняют песню «The more we get together».

У 2. Песня «Jingle Bells» написана в 1857 году. Это одна из первых рождественских песен. Дети все вместе исполняют песню.

                       Выходят ведущие.

М: Да, действительно, интересно в Англии.

Д: И песни тоже очень красивые. А куда мы отправимся теперь?

М: Давай крутить глобус. Стоп, остановись! Смотри, кажется, это Африка!

Д: Этот загадочный континент издавна называли черным.

М: Да, это карта Африки разворачивается перед нами. Словно пестрый,    цветной ковер – более 60 государств расположено на ее территории.

 Д. В Африке, на земле абиржи,  на новогодних праздниках правят духи огня, воды  и меча.

М: Жители деревень собираются на ритуальные пляски, медитирование и гонки на четвереньках с яйцом во рту.

Д: Яйцо у абиржи – символ жизни.

М: Ритуальные новогодние пляски может досмотреть до конца только человек с крепкими нервами: танцующие под восторженные крики полосуют себя кинжалами.

Д: К счастью,  раны затягиваются прямо на глазах, потому, что используются    целебные мази, приготовленные по старинным рецептам.

М: По цвету кожи, языку, национальным традициям различаются народы, живущие в Западной, Центральной, Северной, Восточной и Южной Африке. А знаешь, что у них общего?

Д: Что?

М: Это жара! Поэтому, даже зимой африканцы ходят почти раздетыми. Вот смотри!   (танец  «Африканцы »)

У7. Мы живем в Центральной Африке и в наших странах наиболее сильно сохранены традиции и обычаи прошлого.

У 8: В Африке Новый год приходится на самый знойный засушливый месяц.

У 9: Поэтому в эти дни все стараются облить друг друга водой, чтобы год не был засушливым.

У 10: Ну что, будем обливаться?

     ( Дети достают брызгалки и «обливают»  других детей)

У 11: Ну, хватит, лучше поиграем в  народную игру «Калабаш». Нам понадобится тыква. Один из участников приносит тыкву (шарик). Дети говорят слова, каждый раз показывая движения.

У 7: Тыкву можно передавать сверху.

У 8: Можно снизу.

У 9: Можно сбоку.

У10: Можно носить лбами.

У 11: Или животами.

Все: Вот это да!

Под музыку «африканцы» заканчивают игру и уходят со сцены.

                             Выходят ведущие.

М. Да, в Африке так интересно, так экзотично! Куда теперь?

Д: Опять кружим глобус. Останавливаем.

М: Мы попали в Азию.

Д: Я читала, что в древности слово «Азия» означало «Восток». Жители востока первыми на Земле встречают восход солнца, а значит новый день.

 М: Да, Восток – дело тонкое! Здесь находится около 40 государств. И в каждом свои особенности, свои традиции.

М: В Корее, например, под Новый год шьют новую  одежду, старую выбрасывают, как бы прощаясь с уходящим годом.

Д: В Китае Новогодние церемонии не обходятся без оглушительных фейерверков, хлопушек и дыма. В первые дни нового года запрещено ругаться.

М: В Египте праздник Рождества Христова был установлен в III веке и отмечался 6 января. Ведь именно в этот день египтяне приветствовали приход весны. Сам день солнцестояния  отмечали пышными мистериями.

Д: Вот здорово! Интересно, что собой представляет восточная музыка?

  ( звучит музыка из м/ф. «Аладдин». Выходят девочки в восточных костюмах.

Д 1: В странах Востока тоже в основном жаркий климат, только на Арабском Востоке, он более сухой, а в Индокитае более влажный.

Д 2: Но музыка и танцы красивы везде.

       ( исполняется восточный  танец).

Д 3: А сколько интересных игр есть у ребят Востока! Вот, например, японская «Поймай рыбку». Она заключается в том, чтобы наступить на ленту соседа, а свою уберечь.

     (девочки достают ленточки, с прикрепленными на концах рыбками, и показывают, как нужно играть.)      

Д 4: А вы знаете, что восточные мужчины  могут иметь много жен?

Д 5: Представляю, сколько подарков ему надо готовить к Новому году!

Д 1: Но есть и исключения. Например, Али – Баба из известной песни любил

только одну женщину. (исполняется песня «Али– Баба», девочки уходят, помахивая ленточками).

                Выходят ведущие.

М: Какие красивые танцы на Востоке! А девушки…

Д: Ты не хочешь отправиться дальше? Давай крутить глобус.

       Дети крутят глобус.

Д: Ой, смотри  - Америка, только не Северная, а Южная.

М: Да, это страны Латинской Америки. Здесь тоже на Новый год жарко, и Дед Мороз со Снегурочкой поздравляют всех в купальных костюмах.

Д: Жители Кубы наполняют бокалы водой и в полночь выплескивают ее в окно.

М: Колумбийцы за день до праздника ходят с большими самодельными куклами, которые символизируют старый год.

Д: И почти во всех странах Латинской Америки говорят на испанском языке.

М: Кстати, Испания – родина гитары. Послушай, как красиво она звучит.

(Звучит гитара. Выходят дети в национальных костюмах. У мальчиков – гитара, у девочек – веер. Исполняется  песня на испанском языке).

У 13: А еще в наших странах  особенно часто проходят карнавалы.

У 14: А под Новый год и Рождество эти карнавалы особенно красочные и веселые. (исполняют  танец из к/ф « Маска » и уходят ).

                            Выходят ведущие.

М: Какие красивые и веселые танцы в Латинской Америке!

Д: Да… Зажигательные! Так и хочется взять гитару, веер и …

М: Послушай, а не пора ли нам домой? Я уже скучаю.

Д: Домой? Вот ты сказал, и я тоже заскучала. Крути глобус, где наша Россия?

Вот она! (звучит музыка «Ой, мороз!», выходят дети в русских национальных костюмах).

У 12: В старину в России Новый год отмечали в сентябре.

У 13: А с 1770 года по указу Петра I этот праздник стали отмечать 1 января.

У 14: Дома украшали еловыми ветками и устраивали фейерверки.

У 15: Новый год в нашей стране отмечают 2 раза – по старому и новому стилю.

У 16: Дни Рождества у каждого народа носят свое название. В Англии – кэролы, в Германии – святые вечера, на Украине и в Белоруссии – коляры, в России – святки. В России в святки было принято творить добрые дела: помогать больным, дарить подарки. Этому обычаю следовали все: от государя до простых смертных. (Звучит песня).

М: Вот и закончилось наше путешествие!

Д: Да, это было очень  интересно! Как все-таки велик и мал наш земной шар, наша общая планета, наш мир!

      Выходят все участники концерта, звучит песня «Здравствуй мир». Каждый участник держит в руках флажок той страны, которую представлял. Уходят, хлопая в ладоши.