Программа Традиции Соединенного Королевства
рабочая программа на тему

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, Березовский район

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

"ИГРИМСКИЙ ЦЕНТР ТВОРЧЕСТВА"

(МБУ ДО ИЦТ)

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

«Традиции и обычаи Соединенного Королевства»

(творческое объединение «Говорим по-английски»)

Педагог ДО Шевченко Людмила Григорьевна

Срок обучения: 2 года

Возраст детей:  14-16 лет

Дата составления программы: 2015г.

гп. Игрим, 2015

Пояснительная записка

        Английский язык стал в полной мере осознаваться как средство общения, средство взаимоотношения людей, средство приобщения к иной национальной культуре и как важное средство для развития интеллектуальных способностей учащихся, их образовательного потенциала. Для того, чтобы овладеть иностранным языком, мало изучать слова и грамматику, надо еще и знакомиться с культурой, литературой, историей этой страны.

Новизна данной программы «Традиции и обычаи Соединенного Королевства» заключается в том, что она представляет собой комплексную реализацию, практической, воспитательной, образовательной и развивающей целей. Она составлена на основе познавательно-ценного, насыщенного материала, который обогащает учащихся сведениями о географии, истории, искусстве, быте и традициях Англии, Шотландии, Уэльса и Ирландии. Программа состоит из 16 разделов.

Данная программа является актуальной, так как дает учащимся представление о стране изучаемого языка, ее истории, политической, экономической, культурной жизни.

Отличительной особенностью данной программы является то, что на занятиях используется интерактивные методы обучения (создание ситуации, в которых каждый ученик выполняет индивидуальную работу, принимает участие в работе группы), осуществляется личностно-деятельный подход (равноправное взаимодействие учащихся и учителя). Ведущее место в данной программе отводится методам поискового и исследовательского характера, которые стимулируют познавательную активность учащихся.

        Цель: понимать и интерпретировать особенности чужой и собственной культур в их различных проявлениях, что позволяет обеспечить эффективность коммуникации и адекватное поведение в контексте межкультурн6ого взаимодействия, повышать мотивацию к изучению иностранного языка, расширять кругозор учащихся.

        Задачи: сформировать навыки и умения чтения с использованием данного материала; совершенствовать умения аудирования на основе предложенных текстов; совершенствовать умение монологического и диалогического высказывания;  совершенствовать умения письменной речи; пополнить как активный, так и пассивный словарный запас современного английского языка.

        Учебный аспект программы направлен на дальнейшее совершенствование навыков чтения, говорения, аудирования.

Познавательный аспект программы направлен на знакомство учащихся с различными сторонами жизни Великобритании.

Воспитательным аспектом является развитие толерантного отношения к другой культуре, более глубокое осознание своей родной культуры.

        Формы обучения:

-коммуникативно-направленная групповая работа;

-проектно-исследовательская деятельность;

-индивидуальная творческая деятельность.

        Ожидаемые результаты:

-знать национальные особенности Великобритании в соответствии с изучаемыми темами;

-уметь вести обсуждения по содержанию изучаемых тем, выражая свое мнение и обосновывая его;

-обобщать и систематизировать найденную информацию и представить ее в виде викторин, рефератов, коллективных проектов.

        Возраст детей, посещающих занятия 14-16 лет. Занятия проводятся два раза в неделю по 2 часа. Продолжительность каждого занятия по 45 минут, между занятиями перерыв 10 минут. Общее количество часов первого и второго года обучения  по 144 часа.

Формы контроля

1. Контрольная работа «на входе». Проверка знаний пройденного материала за 1-й год обучения.
2. Тестирование знаний, умений и навыков учащихся « в процессе». Артикли, пять типов вопросов, утвердительные, вопросительные, отрицательные предложения.
3. Промежуточное тестирование. Знания, умения, навыки, полученные учащимися в период обучения. Времена настоящего, прошедшего, будущего времени.
4. Зачеты.
5. Лексические диктанты.
6. Защита рефератов.
7. Самостоятельные работы.
8. Выполнение индивидуальных заданий.

Содержание  программы

Тема 1. Соединенное Королевство.

Знакомство с географическим положением. На занятиях используются тексты для чтения, работа со словарем, аудиоматериалы, Интернет. Рассказ по теме, защита.

Тема 2. Англия.

Историческая справка. Знакомство с историей. Даты британской истории. Обсуждение. Обсуждение по теме, проектная работа. Интернет. Эмблема Англии, ее возникновение.

Тема 3.  Шотландия.

Краткий исторический справочник. Географическое положение. Эмблема, ее возникновение. Работа со словарем, Интернетом, проектная работа, защита.

Тема 4. Уэльс. Ирландия.

Знакомство с географическим положением. Работа со словарем, Интернетом. Возникновение эмблемы Уэльса. Обсуждение, ответы на вопросы, составление рассказа, защита.

Тема 5. Флаг Великобритании.

Знакомство с государственным флагом Соединенного Королевства. Святые покровители Англии, Шотландии, Уэльса, Ирландии. Чтение текста. Работа со словарем. Выступление уч-ся по теме.

Тема  6. Лондон-столица соединенного Королевства.

Знакомство со столицей. Достопримечательности, население, культурная жизнь. Четыре части Лондона. Парки, музеем. Чтение текстов, просмотр видеоматериалов. Учащиеся работают со словарем, составляют рассказы, отвечают на вопросы.

Тема 7.  Эдинбург-столица Шотландии.

Знакомство с географическим положением столицы Шотландии. Знаменитые люди. Достопримечательности. Учащиеся читают тексты, работают со словарем, Интернетом. Составляют рассказ. Проектная работа, защита.

Тема 8.Кардифф-столица Уэльса.

Знакомство с географическим положением, промышленностью, культурой. Флаг Уэльса, изучение  новой лексики. Работа со словарем.

Тема  9.Культура.

Художественная и культурная жизнь в Соединенном Королевстве. Знакомство с культурной жизнью Великобритании. Чтение текстов о соборе Св.Павла. работа со словарем, ответы на вопросы по тексту. Введение текста тауэр. Работа со словарем. Составление текста. Реферат по теме. Защита.

Тема 10. Особенности характера и обычаи.

Знакомство с английскими традициями. Введение новой лексики. Работа со словарем и Интернетом. Составление рассказов по теме.  Составление рефератов, защита.

Тема 11.  Самые важные семейные праздники в Великобритании.

Знакомство с семейными традициями в Великобритании. Работа со словарем, чтение текстов. Отработка новой лексики. Ответы на вопросы по теме.

Тема 12. Самостоятельные работы.

Решение кроссвордов, выполнение заданий. Чтение текстов с извлечением полной информации.

Тема 13.  Правительство Великобритании.

Знакомство с текстом. Введение новой лексики и  отработка чтения, произношения. Работа со словарем. Составление рассказа.

Тема 14.  Британский Парламент.

Знакомство с «палатой общин» и «палатой лордов». Отработка новой лексики по теме. Составление рассказа. Рассказ по тексту.

Тема 15.  Газеты и журналы.

Вводится название новых газет и журналов. Отрабатывается новая лексика со словарем.

Тема 16.  Телевизор и радио.

Знакомство с текстом. Введение новой лексики.  И отработка новой лексики. Чтение текстов, перевод.

Учебно-тематический план

1-й год обучения

Календарно-тематический план

по программе «Традиции и обычаи Соединенного Королевства»

1-й год обучения (1 полугодие)