Островок безопасности
календарно-тематическое планирование (5 класс) на тему

№

Тема занятия

Цели, задачи и содержание занятия

Дата проведения

        Правила дорожной транспортной безопасности

1

Цели и задачи кружка.

Из истории правил дорожного движения

Объяснение учащимся целей и задач кружка «Школа безопасности», просмотр презентации по истории ПДД.

2

Улица полна неожиданностей. Наше село и его транспорт.

Формирование представления младших школьников о безопасности дорожного движения; ознакомление с понятиями проезжая часть, тротуар, газон, обочина.

Виды транспортных средств в нашем селе.

3

Движение пешеходов по улицам и дорогам.

Формирование представления младших школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

4

Дорога в школу. Где и как переходить дорогу.

Работа с планом местности, изучение в форме беседы пешеходные правил, практическая работа (около школы), разбор и анализ конкретных ситуаций.

5

Опасные ситуации на дорогах. Как рождаются опасные ситуации на дорогах.

 Ознакомить учащихся с наиболее распространенными опасными ситуациями на дороге и научить их предвидеть и по возможности избегать. Показ видеоматериалов по дорожным ситуациям, их анализ, поиск ошибок.

6

Общие правила перехода улиц и дорог. Переход улиц  при регулировании дорожного движения светофором.

Объяснить учащимся назначение светофоров. Рассказать о значении светофора и регулировщика. Формировать представления младших школьников о безопасности перехода улиц при регулировании дорожного движения светофором. Научить детей переходить улицу по зеленому сигналу светофора.

7

Сигналы регулирования дорожного движения. Сигналы (жесты) регулировщика. 

 Формирование  представления школьников о безопасности перехода улиц при регулировании дорожного движения регулировщиком. Ознакомить с жестами регулировщика.

8

Дорожные знаки. Запрещающие и предупреждающие знаки. Знаки особого предписания и знаки сервиса.

Их назначение. Название и предназначение следующих дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Наземный пешеходный переход», «Дети». Познакомить учащихся со значением некоторых дорожных знаков, часто встречающихся по месту жительства.

9

Причины дорожно-транспортных происшествий. Викторина «Знаешь, ли ты?»

Воспитание навыков сознательного и дисциплинированного поведения на улице, дороге, в общественном транспорте. Провести анализ и показать причины дорожно-транспортных происшествий

10

Про разметку на дороге. Перекрёсток.

Формировать знания и представления учащихся о перекрестках, их видах, о разновидностях дорожной разметки.

11

Где можно и где нельзя играть. Мостовая не для игры.

Формировать представления младших школьников о безопасности дорожного движения. Убедить учащихся в опасности проведения игр на проезжей части улицы (дороги). Почему нельзя играть на улицах и дорогах? Места для игр и катания на самокатах, детских велосипедах, лыжах, санках и коньках.

12

Мы – велосипедисты. Правила для велосипедиста.

Формирование знаний и представлений о безопасном движении велосипедистов на дорогах.

Правила и места пользования велосипедами. Порядок движения на улицах и дорогах. Выбор безопасного пути движения в той или иной местности.

13

Мы – пассажиры. Правила для пассажира.

Познакомить учащихся с правилами пользования общественным транспортом. Показать,  как нужно обходить трамвай, автобус, троллейбус, автомобиль. Закрепить знания и представления младших школьников о безопасности дорожного движения.

14

КВН «Транспорт и правила поведения в нём»

Закрепить знания о правилах поведения в транспорте

15

Правила Дорожного Движения: Обязанности пешеходов.

Углубление знаний учащимися правил поведения на улице. Как  вести себя на улице (дороге). Ответственность пешеходов за нарушение ПДД. Викторина «Как ты знаешь Правила дорожного Движения»

16

Праздник «Мы знаем правила дорожного движения». Тест - викторина по ПДД.

Закрепление полученных знаний и навыков по правилам дорожной безопасности. Тест-викторина по ПДД в форме презентации, загадки.

        Правила пожарной безопасности

17

Огонь – друг или враг? История правил пожарной безопасности.

Познакомить учащихся с правилами пожарной безопасности, их предназначением и историей создания. Просмотр презентации на тему: «Огонь – друг или враг?»

18

Где дым, там  и огонь.

Познакомить учащихся с основными причинами возникновения пожаров в быту и в лесу. Просмотр презентации с загадками.

19

Спички детям – не игрушка.

Показ учащимся в процессе просмотра учебных видеороликов и мультфильмов к чему приводят шалости и игры со спичками. Наглядный раздаточный материал, разбор ситуаций.

20

Как вести себя во время пожара в школе.

Научить учащихся правильному поведению в случае возникновения пожара в школе, ознакомить с подаваемыми сигналами, показать, где находятся эвакуационные выхода, как правильно эвакуироваться из школы. Просмотр учебного фильма «Пожар в школе».

21

Правила поведения в квартире без родителей.

На примере  учебного мультфильма «Спасик и его друзья. Правила поведения в квартире» изучить правила безопасного поведения в квартире (доме), правила пользования газовыми приборами, электроприборами и водопроводом.

22

Правила поведения в случае возникновения пожара в квартире.

Научить учащихся правильному поведению в случае возникновения пожара  в квартире, как правильно вызвать пожарную охрану, как грамотно эвакуироваться из квартиры  и использовать  подручные средства защиты органов дыхания. Просмотр видео фильма «Пожар в квартире».

23

Правила эвакуации из квартиры в случае возникновения в ней пожара. Порядок вызова пожарной охраны.

Закрепление полученных знаний по теме пожар в квартире. На примере различных ситуаций объяснить порядок своих действий. Просмотр видеоролика «Эвакуация из горящей квартиры»

24

Правила поведения в случае возникновения пожара в лесу и на улице.

Научить учащихся правильному поведению в случае возникновения пожара в лесу на улице, как правильно выбрать путь эвакуации от очага возгорания. Просмотр видеоролика «Пожар в лесу».

25

Причины возникновения пожаров в лесу и на улице вблизи домов.

Дать представление учащимся об основных причинах возникновения очагов возгорания в лесу, на полях с растительностью и вблизи домов. Просмотр презентации, разбор ситуаций.

26

Тест-викторина «Мы знаем правила пожарной безопасности»

Закрепление полученных знаний по правилам пожарной безопасности в форме наглядной презентации с вопросами, загадками и рисунками.

Правила безопасности в природе

27

Если солнечно и жарко.

Познакомить учащихся правилами безопасного отдыха на природе в жаркую солнечную погоду. Объяснить, что такое солнечный и тепловой удары, их признаки и симптомы проявления. Научить, как правильно оказать первую помощь себе и пострадавшим. Просмотр мультфильма «Ну погоди», разбор ситуации.  

28

Если на улице дождь, гроза, ураган, смерч, метель, гололед  и сильный мороз.

Познакомить учащихся с опасными природными явлениями метеорологического характера. Объяснить в чем заключается их опасность, при каких обстоятельствах человек может получить травму и что, необходимо делать, чтобы этого избежать.  Признаки приближения. Просмотр презентации и видео материалов.

29

Правила поведения на воде. Купание в водоемах.

В процессе просмотра учебного фильма «Безопасность на воде» научить учащихся безопасному поведению и отдыху на водоемах. Как выбрать место для купания, продолжительность времени нахождения в воде, как оказать помощь тонущему. Разбор ситуаций, которые часто заканчиваются трагически.

30

Правила  безопасности при переходе водоемов по льду в зимнее время

В процессе просмотра учебного фильма «Безопасность на льду» научить учащихся безопасному поведению на замерзших водоемах, в процессе перехода их и игр на них. Объяснить, что наиболее опасное время, на замерзших водоемах это начало и конец зимы, и чем это опасно.   Ознакомить как правильно вести себя, если провалился под лед, как оказать помощь людям, провалившимся под лед, подручные средства для оказания помощи. Разбор и анализ ситуаций.

31

Меры предосторожности при обращении с дикими животными.

С помощью презентации «Дикие животные» познакомить учащихся с наиболее опасными дикими животными. Научить как правильно вести себя при встрече с ними, что можно делать и что нельзя. Рассказать о периодах времени года, когда они проявляют повышенную агрессивность. Признаки опасных инфекционных заболеваний животных, что делать, если дикое животное вас укусила.

32

Тест-викторина «Мы знаем правила безопасности»

Проверка и закрепление полученных знаний по ПДД, ПБ и правил безопасности в природе в процессе наглядной презентации с картинками, вопросами и загадками.

33

Резерв