Методическая разработка занятия «Работа над техникой исполнения: игра последовательностей аккордов»
методическая разработка по теме

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Центр развития творчества детей и юношества им. А. Гайдара»

Методическая  разработка занятия

Тема: «Работа над техникой исполнения:

 игра последовательностей аккордов»

                                                                                   Кротов Евгений Иванович

                                                                       педагог дополнительного образования

                                                                       первой квалификационной категории

Арзамас

2014

Характеристика коллектива:

- Занятие проводится по образовательной программе «Игра на гитаре» 1 года

   обучения.

- Группы сформированы по возрастам: 11-12, 13-14, 15-16 лет по 5-7 человек.

- Набор в объединение проводится на основе результатов прослушивания.

- Учащиеся освоили следующие разделы: «Теория музыки», «Освоение

  аккордов и приемов игры правой рукой»

Цель занятия: развитие техники левой руки, перестановка аккордов без пауз и

                            остановок.

Тип занятия:  комбинированное занятие  (повторение ранее полученных

                          знаний, умений,  навыков и усвоение новых знаний, применение

                          их на практике).  

Методы обучения:  объяснительно – иллюстративный, репродуктивный.

Форма организации учебного занятия: Рассказ учителя (мини-лекция),

                                                                        практическая работа.

Оборудование: инструменты (акустические гитары), тетрадь, ручка, ластик.

Проблема: научить детей быстро и правильно менять аккорды во время игры.

                                    Этапы и хронометраж  занятия.

1 занятие  - 45 минут.

1. Организационный этап – 5 мин.

2. Этап проверки знаний и умений (домашнее задание) – 10 мин.

3. Этап усвоения новых знаний – 15 мин.

4. Динамическая пауза - 1 мин

5. Закрепление материала в практической деятельности – 12 мин.

6. Рефлексия – 1 мин.

7. Информация о домашнем задании – 1 мин.

                                Содержание учебного занятия.

1. Организационный этап:

    - встреча детей;

    - проверка присутствующих;

    - настройка инструментов.

2. Этап проверки знаний и умений (домашнее задание).

    - прослушивание детей;

    - разбор проблем возникших при выполнении домашнего задания;

3. Этап усвоения новых знаний

    - запись в тетради последовательностей аккордов «A-moll»

    1. |Am|Dm|G|C|Am|Dm|E|Am||

    2. |Am|Dm|E|Am|Am|Dm7|E7|Am||

    3. |Am|Em|D7|G|G7|C|E7|Am||

    4. |Am|C|D|G|Am|Dm7|E|Am||

    5. |Am|G|G7|C|A7|Dm|E|Am||                    

                                                           (см. приложение)

4. Динамическая пауза:

    - упражнения для кистей рук;

    - наклоны головы;

    - упражнения для плеч.

5. Закрепление материала в практической деятельности:

    - проигрывание новых последовательностей;

    - постановка новых  аккордов.

6. Рефлексия:

    - самооценка учащимися своей работы на уроке;

    - оценка учащихся педагогом.

7. Информация о домашнем задании:

    - игра последовательностей.

Список  литературы:

1. Вахромеев В. Элементарная  теория  музыки. – Музыка,1975.

2. Способин И. Элементарная  теория  музыки. – Киорара,1996.

3. Панайотов Л. Самоучитель игры на гитаре. – Музыка, 1980.

4. Ширялин А. Поэма о гитаре. – Молодежная эстрада, 1994.

5. Техника аккомпанемента на шестиструнной гитаре. Киев,1983.

6. Репертуар  гитариста. Вып.18, Саратов,2000

7. Яшнев В., Вольман Б. Первые шаги гитариста. М. 1994.

8. Школа игры на шестиструнной гитаре. Панайотов Л. 1980.

9. Школа-самоучитель. А. Шумидуб, 2001

10. А не спеть ли нам песню. С. Козлов, 2001.

11.Сборник песен «Лучше всех вокруг». Вып.6.,1999.

12. Сборник песен «Я то, что надо» Вып.1.,1999.

13. Популярные  песни. Вып.4 М., Сов. Композитор,1990.

14. Сборник песен «Машины времени»  «В добрый час, друзья». Изд.

«Культура» Томск,2000г.  Сост. Степанов.

15. А не спеть ли нам песню. С.В. Козлов. Саратов.