Методическая разработка "Украшения для вас"
методическая разработка по теме

МЕТОДИЧЕСКАЯ  РАЗРАБОТКА

МАСТЕР – КЛАСС 

«УКРАШЕНИЯ ДЛЯ ВАС»

Аннотация.

Мастер – классы дают возможность педагогам под руководством педагога – мастера разработать собственные модели занятий в режиме эффективных технологий  личностно-ориентированного обучения. Мастер – классы рассматриваются как одна из форм эффективного профессионального обучения педагога. Мастер – педагог передаёт  ученикам – педагогам опыт, мастерство путём прямого и комментированного показа приёмов работы.

Таким образом, целью проведения мастер-класса является создание условий для полноценного проявления и развития педагогического мастерства его участников  на основе организации пространства для профессионального общения по обмену опытом работы.

Задачи мастер-класса:

• Обобщение опыта работы педагога – мастера по определённой проблеме;
• Передача педагогом – мастером своего опыта путём прямого и комментированного показа последовательности действий, методов, приёмов и форм педагогической деятельности;
• Оказание помощи участникам мастер-класса в определении задач самореализации и формировании индивидуальной программы самообразования и самосовершенствования.

И для того, чтобы продемонстрировать возможности дополнительного образования, была выбрана такая форма работы с педагогами, как практическое занятие – мастер-класс «Украшения для Вас». Мастер-класс - это эффективная форма передачи знаний и умений, обучения и воспитания, в которой я, как мастер, занимаю позицию консультанта и советника, помогающего организовать учебную работу.  

Все задания и мои  действия были направлены на то, чтобы подключить воображение участников, создать такую атмосферу, чтобы они проявили себя как творцы. При проведении мастер-класса была создана атмосфера открытости, доброжелательности, сотворчества в общении.

Таким образом  цель мастер-класса «Украшения для Вас»: показать отдельные формы работы с учащимися на кружке «Рукодельница» вязание крючком.

Задачи:

• Обобщить опыт работы по изговлению вязаных украшений.
• Показать последовательность действий при изготовлении кулона.
• Развивать творчество и мастерство.

Подготовка к мероприятию.

Подготовлены и разосланы приглашения для участия в мастер – классе. Оформлен кабинет: выставка журналов, книг и связанных аксессуаров. Подобран необходимый материал для изготовления кулона.

Форма проведения.

Формой проведения мастер – класса выбрано практическое занятие.

Оформление кабинета.

Учебные парты поставлены в форме полукруга. В центре – стол для мастера. Оформлена выставка вязаных изделий – прихватки, сумочки, аксессуары. Оформлена выставка книг и журналов по вязанию крючком. На отдельном столе приготовлено всё, что потребуется для проведения мастер – класса:  нитки, крючки, ножницы, клей, пуговицы, бусинки, биссер.

План проведения.

- вступительная часть, где руководителем мастер-класса были даны необходимые целевые установки, раскрыто содержание занятия в целом и его отдельных частей;

- основная демонстрационная часть;

- комментирующая часть, где руководитель мастер – класса поясняет те элементы работы, которые необходимы для достижения конечного результата;

- подведение итогов руководителем мастер – класса.

Ход мероприятия.

- Наш мастер – класс посвящен вязаным аксессуарам. Будем делать кулон. Конечно, драгоценностями вязаные украшения вряд ли можно, но роскошь и блеск благородных камней  и металлов полностю компенсируют цвета и интересные формы аксессуаров. Бусы, колечки, браслеты, подвески, пояса и другие оргинальные штучки. Вязаные украшения можно дополнить лентами, бисером и поделочными камнями. Всё это отлично будет смотреться на шее, запястье, талии как летом, так и зимой.

- Сегодня я покажу вам, как изготовить кулон. Для этого нам понадобятся: нитки для вязания толстые; крючок № 2,5 – 3; пуговица на ножке,  по цвету контрастная по отношению к ниткам; картон размером 10х10 см; ножницы; клей «Момент»; бусинки, биссер и т.п.

Нам необходимо связать цепочку из воздушных петель. Косичку мы вяжем из нитей в два сложения.  Вяжем цепочку определённой длины.

- Связанную косичку  нам нужно  наклеить на основу – картон. Наклеиваем в форме круга или овала – в зависимости от формы пуговицы. Акуратно прячем кончики цепочки. С помощью ножниц мы отрезаем лишний картон.

- Теперь делаем шнурок длиной до 80 см – это может быть косичка из воздушных петель, связанная в одну нитку. Или можно связать шнурок  следующим образом: *5 возд.п, в 3-ю п. свяжите пышный столбик с 3 накидами*, повторяйте от * и до *. Шнурок аккуратно приклеиваем к основанию.

- Украшеем кулон. В центр приклеиваем большую пуговицу. При желании кулон можно офрмить с помощью биссера, бусинок, маленьких цветочков.

- Кулон  готов.

- А теперь давайте посмотрим, что у нас получилось.  Кулоны получились разные, и даже в форме зайчика.

Таким образом, цель и задачи, которые были поставлены перед мастер-классом достигнуты – педагоги получили полную информацию о позитивном опыте педагога – мастера  и освоили предлагаемые им методики и технологии. Осуществлялся индивидуальный подход к каждому участнику мастер – класса. Путём прмого и комментированного показа последовательности действий мастером, участники  практического занятия сделали кулон. Также были разъяснены способы изготовления кулонов других форм, ожерелий, бус.

Литература.

        1. Вязаные аксессуары. – Журнал № 5, май, 2010 г.        

        2. Каргина З.А. Практическое пособие для педагога дополнительного образования. – М.: Школьная пресса, 2006. – 96 с.

        3. Организация и проведение мастер-классов. Методические рекомендации./ сост.А.В.Машуков; под ред.А.Г.Обоскалова. – Челябинск, 2007. – 13 с.

        4. Русских Г.А. Подготовка учителя к проектированию адаптивной образовательной среды ученика: Пособие ля учителя. – М.: Ладога – 100, 2002. – 298 с.

5. 100 вязанных идей для вашего дома. – Журнал № 8, 2010 г.