рабочая программа по ОПК 4 класс
учебно-методический материал по теме

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1 им. М.М. Пришвина

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по учебному курсу  «Основы религиозных культур и светской этики»

Модуль «Основы православной культуры»

4  класс

                                                             Разработчик:

           учитель основ религиозных культур и                                 светской этики  Киселева Г.С.

           1 квалификационная категория

Липецкая область город Елец

2013- 2014 учебный год

Пояснительная записка

В соответствии с изменениями, которые внесены в Федеральный компонент государственного образовательного стандарта начального общего образования, с 4 класса в школах устанавливается обязательный для изучения курс «Основы религиозных культур и светской этики»

Культурологический курс «Основы религиозных культур и светской этики» включает в себя  шесть модулей: Основы православной культуры, Основы исламской культуры, Основы буддийской культуры, Основы иудейской культуры, Основы мировых религиозных культур, Основы светской этики.

Каждому обучающемуся в рамках освоения содержания учебного курса с его согласия и по выбору его родителей (законных представителей) предлагается для изучения один из шести учебных модулей. Родители МБОУСОШ №1 им. М.М.Пришвина выбрали  модуль «Основы православной культуры».

Целями изучения основ православной культуры являются:

развитие представлений о значении нравственных норм и ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества;

формирование готовности к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

знакомство с основными нормами православной морали, понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;

формирование первоначальных представлений о православии, его  роли в культуре, истории и современности России; об исторической роли православной религии в становлении российской государственности; осознание ценности человеческой жизни;

воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных традициях народов России; становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести.

Задачи курса:

     Формировать целостное восприятие мира, представления о культурном и историческом единстве России и российского народа и важности сохранения культурно-национального единства.

     Способствовать целенаправленному включению обучающихся в обсуждение и самостоятельное исследование вопросов, связанных с изучением истоков представлений о морали и нравственности в контексте отечественной культурной традиции.

     Создавать условия для познавательной активности школьников, позитивной самостоятельной деятельности обучающихся.

   Способствовать нравственному, моральному и  патриотическому воспитанию школьников.

   Познакомить с особенностями церковного искусства.

   Познакомить с основными сюжетами Ветхого Завета и  содержанием Евангелия.  

   Изучить основы православной этики.

        В основе разработки рабочей программы лежат нормативно-правовые документы:

1. Федеральный закон от 29.12.2012.г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
2. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования, утверждённый приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»
3. Образовательная программа МБОУ СОШ №1 им. М.М. Пришвина (утверждена приказом  № 280 от  31.08.2013 г.)                                        
4. Учебный план МОУ СОШ №1 им. М.М. Пришвина (утверждён    приказом №279 от 31.08.2013 г.)
5. Локальный акт МОУ СОШ №1 им. М.М.Пришвина «Положение о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)»

Данная программа составлена  на основе следующих примерных программ:

Основы религиозных культур и светской этики. Программы общеобразовательных учреждений. 4-5 классы.  М. Просвещение  2012 г

Программа по основам православной культуры для 4-5 классов. А.В.Кураев. М. Просвещение 2012 г

Рабочая программа рассчитана на 35 часов в год (1 час в неделю).

        Основной формой организации образовательного процесса является урок. Предусмотрено проведение следующих типов уроков: комбинированный, урок-исследование, урок-экскурсия, урок - защита творческих проектов.

        Осуществление целей рабочей программы  по основам православной культуры обусловлено использование в образовательном процессе следующих технологий:

            1.По организационным формам: классно-урочная, индивидуальная, дифференцированное обучение, коллективные способы обучения.

2. По типу управления познавательной деятельностью:

Обучение по книге, использование Интернет-ресурсов

3. По подходу к ребенку:

Личностно-ориентированные, сотрудничество.

4. По преобладающему методу:

Объяснительно-иллюстративные, информационные, игровые.

        Механизмами формирования  ключевых компетенций обучающихся является использование современных образовательных технологий на основе деятельностного подхода, увеличения доли самостоятельности в исследовательском плане, применение ИКТ.

        Видами и формами контроля являются:

1.Текущий: самостоятельная работа, устный опрос, письменный опрос.

2. Итоговый: защита проекта на заданную тему

        Планируемый уровень подготовки обучающихся на конец учебного года:

В результате изучения модуля «Основы православной культуры» ученик должен

знать/понимать:

основные понятия православной культуры;

историю возникновения православия;

историю развития православной культуры в истории России;

особенности и традиции религии;

описание основных содержательных составляющих священных книг, сооружений, праздников и святынь;

уметь:

описывать различные явления религиозных традиций;

устанавливать взаимосвязь между религиозной культурой и поведением людей;

излагать свое мнение по поводу значения православной культуры в жизни людей и общества;

соотносить нравственные формы поведения с нормами православной культуры;

строить толерантное отношение с представителями разных мировоззрений и культурных традиций;

осуществлять поиск необходимой информации для выполнения заданий; участвовать в диспутах: слушать собеседника и излагать свое мнение;

готовить сообщения по выбранным темам.

        Программа соответствует учебнику «Основы православной культуры» А.Кураев.  4-5 классы. Просвещение. Москва. 2012г

Содержание  программы

Раздел I. Введение в православную духовную традицию.

    Россия – наша Родина.

Что такое духовный мир человека. Что такое культурные традиции и для чего они существуют.

                Культура и религия.

 Как человек создаёт культуру. О чем говорит религия.

Человек и Бог в православии.

Какие дары Бог дал человеку. Как вера в Бога может влиять на поступки людей.

Православная молитва.

Ее происхождение и значение. Молитвенная культура Православия: виды молитв, о молитве «Отче Наш». Кто такие святые.

Библия и Евангелие.

Кто такие христиане. Что такое Библия. Евангелие — добрая весть. Смысл Евангелия.

Проповедь Христа.

Чему учил Христос. Нагорная проповедь. Какое сокровище нельзя украсть. Христос и Его крест. Как Бог стал человеком. Почему Христос не уклонился от казни. Какова символика креста.

Пасха.

Воскресение Христа. Русская Пасха. Как празднуют Пасху.

Православное учение о человеке.

Душа. Когда болит душа. Что такое образ Божий в человеке.

Совесть и раскаяние.

О подсказках совести. Раскаяние. Как исправить ошибки.

Заповеди.

Какие заповеди даны людям. Что общего у убийства и воровства. Как зависть гасит радость.

Милосердие и сострадание.

Чем милосердие отличается от дружбы. Кого называют ближним. Как христианин должен относиться к людям.

Золотое правило этики.

Главное правило человеческих отношений. Что такое неосуждение.

Храм.

Что люди делают в храмах. Как устроен православный храм.

Икона.

Почему икона так необычна. Зачем изображают невидимое.

Творческие работы учащихся.

 Конкурс сочинений.

Подведение итогов.

Выполнение праздничного проекта.

Раздел II. Православие в России.

Как христианство пришло на Русь.

Что такое Церковь. Что такое крещение.

Подвиг.

О том, что такое подвиг. О человеческой жертвенности.

Заповеди блаженств.

Когда христиане бывают счастливы. Как плач может обернуться радостью. Когда сердце бывает чистым.

Зачем творить добро?

Как подражают Христу. Чему радуются святые.

Чудо в жизни христианина.

О Святой Троице. О христианских добродетелях.

Православие о Божием суде.

Как видеть в людях Христа. Почему христиане верят в бессмертие.

Таинство Причастия.

 Как Христос передал Себя ученикам. Что такое Причастие. Что такое церковное таинство.

Монастырь.

Почему люди идут в монахи. От чего отказываются монахи.

Отношение христианина к природе.

Что делает человека выше природы. Какую ответственность несет человек за сохранение природы.

Христианская семья.

Что такое венчание. Что означает обручальное кольцо.

Защита Отечества.

Когда война бывает справедливой. О святых защитниках Родины.

Христианин в труде.

О первом грехе людей. Какой труд напрасен.

Любовь и уважение к Отечеству.

Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

Повторительно - обобщающий урок по второму разделу.

      Итоговая презентация творческих проектов учащихся.

Учебно-тематический план

Требования к уровню подготовки обучающихся

Планируемые результаты:

Личностные результаты:

- формирование основ российской идентичности, чувства гордости за свою Родину;

- развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки;

- развитие этических чувств;

- воспитание доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости;

- развитие навыков сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях;

-наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

Метапредметные результаты:

- формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия;

- адекватное использование речевых средств и средств информационно-комууникационных технологий;

- осуществлять информационный поиск;

- овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров;

Предметные результаты:

- знание, понимание и принятие ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие;

- знакомство с основами религиозной морали;

- формирование первоначальных представлений о религиозной культуре и её роли в истории и современности России;

- осознание ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.

Литература и средства обучения

1.ФГОС А.В. Кураев «Основы духовно-нравственной культуры народов России» «Основы православной культуры» 4-5 классы учебник для общеобразовательных учреждений. Рекомендованно Министерством образования и науки Российской Федерации Москва «Просвещение» 2011г.

2.А.Я. Данилюк «Основы религиозных культур и светской этики» Программы общеобразовательных учреждений 4-5 классы 2-е издание Москва «Просвещение» 2011г.

 3.Электронное приложение к учебному пособию А.В. Кураев «Основы религиозных культур и светской этики» «Основы православной культуры» 4-5 классы Москва «Просвещение» 2010г.