Школьный клуб Дебаты
методическая разработка (8 класс) по теме

№

Название раздела программы

кол-во часов

теория

кол-во часов

практика

кол-во часов

всего

1

Игра «Дебаты»: суть и основные элементы.

4

4

2

Тема в дебатах. Подбор тем для дискуссий.

1

1

3

Кейс дебатов

1

1

4

Аргументы и контраргументы.

2

2

4

5

Кейсы утверждения и отрицания в формате Карла Поппера

2

6

8

6

Перекрестные вопросы

1

1

2

7

Техника публичных выступлений.

1

2

3

8

Составление тематических кейсов по темам чемпионата игр «Дебаты».

1

5

6

9

Клубные игры «Дебаты»

5

5

12

22

34

№

Тема

занятия

Теоретический материал

Практический

материал

Литература, интернет -ресурсы для подготовки занятия

1

Игра «Дебаты»: суть и основные элементы.

История развития игры «Дебаты». Формат Карла Поппера.

Тренинг «Горячий стул». (Человек, сидящий на стуле отвечает,  на все вопросы, задаваемые из зала).

http://ru.idebate.org/training-ru/vvedenie_v_debaty

2

Игра «Дебаты»: суть и основные элементы.

Культура публичного выступления, способ общения с аудиторией.

Зрительный контакт с аудиторией.  Жесты и движения – наши помощники или враги?

Упражнение «переводчик». Ведущий рассказывает знакомую аудитории сказку или ситуацию, а переводчик должен только с помощью пантомимы передать содержание услышанного. Аудитория потом обсуждает, какие жесты точно помогли передать содержание, а какие затруднили понимание.

http://debater.ru/materials-books15.htm

3

Игра «Дебаты»: суть и основные элементы.

Принципы дебатов.  Действующие лица: спикер, тьютор, таймкипер, судья

Упражнение «Зебра» (Ведущий называет ситуацию. Участники должны по знаку найти положительные и отрицательные моменты этой ситуации. Начинают словами: «это плохо, потому что…, это хорошо, потому что…).

Турик Л. А. Дебаты: игровая, образовательная, развивающая технология.-с.16

4

Игра «Дебаты»: суть и основные элементы.

Роли спикеров. Команда и ее роль в дебатах.

Турик Л. А. Дебаты: игровая, образовательная, развивающая технология. –с.

5

Тема в дебатах. Подбор тем для дискуссий.

Определение основного понятия кейса: тема. Определение и формулировка темы. Анализ темы.

Требования к формулировке темы.

Как формулировать антитезис отрицанию.

Упражнение 1: ребята работают с газетной статьей без заголовка, определяют основной смысл и формулируют заголовок

Упражнение 2. предлагаются разные точки зрения на одну ситуацию, учащимся предлагается сформулировать тему для дебатов.

6

Кейс дебатов.

Актуальность. Определение основных понятий. Аспект. Аргумент. Доказательство. Факты. Цитаты.

Критерий в дебатах

Практические занятия по выбору критерия в дебатах (учащимся предлагается убедить родителей разрешить им что-нибудь, например,  поход с ровесниками на несколько дней без взрослых. Подобрать критерий  и подтянуть к нему аргументы. Задача «взрослых» отговорить «детей» в соответствие с предложенным критерием или предложить свой.

Светенко Т. А. Путеводитель по дебатам. Практические задания №3 –с.36

7

Аргументы и контраргументы.

Поиск информации, работа с разными источниками. Правила сбора и оформления  материала.

Упражнение «Зебра» (Ведущий называет ситуацию. Участники должны по знаку найти положительные и отрицательные моменты этой ситуации. Начинают словами: «это плохо, потому что…, это хорошо, потому что…).

Светенко Т. А. Путеводитель по дебатам. Практические задания с. 21

8

Аргументы и контраргументы.

Аргументы в дебатах (слабые и сильные).

Пакет аргументов и контраргументов. Доказательство аргумента.

Применение метода мозгового штурма на разные темы.

Турик Л. А. Дебаты: игровая, образовательная, развивающая технология.-с.24-27

9

Аргументы и контраргументы.

Пакет аргументов и контраргументов. Доказательство аргумента.

Создание пакета аргументов и контраргументов по  любой теме.(Например, «Показ иностранных мультфильмов необходимо запретить»

http://gr-debates.narod.ru/topic.htm

10

Аргументы и контраргументы.

Пакет аргументов и контраргументов. Доказательство аргумента.

Создание пакета аргументов и контраргументов по  любой теме

http://allforedu.ru/debaty-v-shkolax/

11

Кейсы утверждения и отрицания в формате Карла Поппера.        

Подготовка роли первых спикеров: приветствие аудитории, формулировка темы,  раскрытие актуальности темы, выдвижение критерия. Представление аргументов.

Роль первого спикера отрицания.

Упражнение: подготовить речь, используя  формулировку темы, раскрыв актуальность, выдвинув критерий и аргументы.

Светенко Т. А. Путеводитель по дебатам. с.62-70

12

Кейсы утверждения и отрицания в формате Карла Поппера.        

Подготовка роли первых спикеров: приветствие аудитории, формулировка темы,  раскрытие актуальности темы, выдвижение критерия. Представление аргументов.

Практическое занятие: Подготовка и произнесение речи первого спикера отрицания и утверждения.

Турик Л. А. Дебаты: игровая, образовательная, развивающая технология.-с.53-62

13

Кейсы утверждения и отрицания в формате Карла Поппера.        

Особенности подготовка речей вторых спикеров

Турик Л. А. Дебаты: игровая, образовательная, развивающая технология.-с.53-62

14

Кейсы утверждения и отрицания в формате Карла Поппера.        

Особенности подготовка речей вторых спикеров

Практическое занятие по составлению и произнесения речей вторых спикеров

Светенко Т. А. Путеводитель по дебатам. с.62-70

15

Кейсы утверждения и отрицания в формате Карла Поппера.        

Особенности подготовка речей вторых спикеров

Практическое занятие по составлению и произнесения речей вторых спикеров.

Светенко Т. А. Путеводитель по дебатам. с.62-70

16

Кейсы утверждения и отрицания в формате Карла Поппера.        

Роль третьего спикера. Способы «украшения» речи.

Практическое занятие по составлению и произнесения речей третьих спикеров.

Светенко Т. А. Путеводитель по дебатам. с.79

17

Кейсы утверждения и отрицания в формате Карла Поппера.        

Роль третьего спикера. Способы «украшения» речи.

Практическое занятие по составлению и произнесения речей третьих спикеров.

Турик Л. А. Дебаты: игровая, образовательная, развивающая технология.-с.53-62

18

Кейсы утверждения и отрицания в формате Карла Поппера.        

Роль третьего спикера. Способы «украшения» речи.

Практическое занятие по составлению и произнесения речей третьих спикеров.

Турик Л. А. Дебаты: игровая, образовательная, развивающая технология.-с.53-62

19

 Перекрестные вопросы.

Классификация вопросов. Цели перекрестных вопросов во время дебатов.

Упражнение  1: задать вопросы к предложенному тексту.

Упражнение 2:  «Горячий стул»

Турик Л. А. Дебаты: игровая, образовательная, развивающая технология.-с.42-45

20

 Перекрестные вопросы.

Методы формулирования эффективных вопросов.

Практические задания по формулировке вопросов к той теме которую учащиеся разрабатывали в предыдущем разделе.

Светенко Т. А. Путеводитель по дебатам. Практические задания с. 57, 59

21

Техника публичных выступлений.

Техническая сторона подготовки публичных выступлений. Ключевые понятия. Предложения связки.

Упражнение «переводчик». Ведущий рассказывает знакомую аудитории сказку или ситуацию, а переводчик должен только с помощью пантомимы передать содержание услышанного. Аудитория потом обсуждает, какие жесты точно помогли передать содержание, а какие затруднили понимание.

http://yandex.ru/clck/redir

22

Техника публичных выступлений.

Управление голосом (интонация, модуляция, паузы). Язык мимики и жестов

Упражнение 1: дается текст без знаков препинания. Ученики расставляют знаки препинания, подбирают интонацию, делая значимыми важные, на их взгляд, слова. Текст может быть один, интересно посмотреть изменение смысла сказанного у каждого выступающего в зависимости от интонации и ударения.

Упражнение 2.: Произнеси скороговорку

Упражнение 3: подбери синоним или антоним

Светенко Т. А. Путеводитель по дебатам. практические задания с. 75

23

Техника публичных выступлений.

Советы спикерам. Преодоление страха перед публичным выступлением.

Упражнение 4:  Спикерам подготовить и произнести речь на заданную тему.

http://festival.1september.ru/articles/630795/

24

Составление тематических кейсов по темам чемпионата игр «Дебаты».

Структура игры. Схема структуры кейса. Обязанности команды утверждения и отрицания. Роли и лимиты каждого спикера.

Упражнение «Горячий стул». «Зебра».

25-29

Составление тематических кейсов по темам чемпионата игр «Дебаты».

Работа над тематическим портфолио. Составление кейсов утверждения и отрицания.

Составление кейсов линии отрицания и утверждения по заданной теме

Примеры тем:

• Компьютерные клубы необходимо закрыть для посещения подростков
• СМИ формируют у человека чувство страха.
• Необходима цензура СМИ
• Массовая культура разрушает общечеловеческие ценности
• Подростки должны сами зарабатывать на карманные расходы
• Богатые страны должны помогать бедным странам
• Переход на всеобщее среднее образование в России нерационален
• Современное телевидение способствует повышению агрессивности у подростков
• Компьютерные игры развивают ребенка.
• Школьную форму необходимо отменить.

30-31

Клубные игры «Дебаты»

32-33

Открытое заседание клуба «Дебаты». Разбор игры.

34

Подведение итогов работы за год