Открытое занятие: "Народная музыка в хореографии"
план-конспект занятия по теме

ПЛАН-КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ В ОБЪЕДИНЕНИИ "ХОРЕОГРАФИЯ"

1. Участвуют воспитанники 3-го года обучения по дополнительной образовательной программе "Хореография".
2. Тема: "Народная музыка в хореографии".
3. Цели:

• слышать и чувствовать выразительные средства народной музыки;
• воспитание исполнителя народного танца.

4. Задачи:

1. обучающие:

• формирование двигательного аппарата;
• овладение музыкальностью и выразительностью как в отдельных движениях, так и в этюдах;
• освоение характера и манеры исполнения движений народного танца;
• совершенствование музыкально-ритмического слуха;
• совершенствование техники исполнительского мастерства;

2. воспитательные:

• формирование эстетического и ценностного отношения к народному танцу;
• воспитание коммуникативных умений;
• воспитание разносторонне развитой личности;

3. развивающие:

• развитие творческих способностей воспитанников;
• развитие актерских способностей;
• умение ценить красоту в себе и окружающем мире.

5. Методы и приемы обучения:

• словесные: беседа, диалог, консультация;
• наглядные: показ различных движений народного танца, положения рук и корпуса, перестроения;
• практические: упражнения у станка, приседания, дробные выстукивания, каблучное упражнения, броски, элементы народных танцев, этюды народных танцев.

6. Методическое обеспечение: аудиозаписи, нотный материал, музыкальный инструмент.

7. Ход занятия.

1. Вход в зал, поклон.
2. Экзерсис у станка:

1. Приседание;
2. упражнение на развитие стопы;
3. маленькие броски;
4. каблучное упражнение;
5. дробные выстукивания;
6. раскрытие ноги на 900;
7. большие броски

3. Упражнения по диагонали:

1. дробные выстукивания;
2. вращения

4. Середина (танцевальные этюды):

1. "Веснянка" - этюд украинского танца;
2. этюд испанского танца;
3. "Вясялуха" - этюд белорусского танца;
4. этюд татарского танца.

8. Подведение итогов

Народный танец. Упражнения у станка.

Цель:

• Прививать детям определенные эстетические навыки и осознанное отношение к музыки.

Задачи:

• разбираться в характере музыки, динамике;
• слышать музыкальную фразу;
• согласовывать движения с музыкой;
• формировать эмоциональное отношение к музыке;
• знакомство с музыкальной культурой народов разных стран и национальностей.