ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕНЕДЖЕРА ПО РАЗВИТИЮ ПОРТФЕЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
материал на тему

Е.П. Костылева

УрГПУ

п. Пионерский, Россия

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕНЕДЖЕРА ПО РАЗВИТИЮ ПОРТФЕЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

Интенсивные социально-экономические процессы, протекающие в нашем обществе, ставят качественно новые задачи развития системы образовательных учреждений дополнительного образования детей, которые должны эффективно работать в новых экономических условиях на рынке образовательных услуг. Особое значение приобретает деятельность руководителя по развитию портфеля новых образовательных услуг учреждения, развитие его готовности осуществлять управленческую деятельность согласно меняющегося социального заказа, когда консультационная деятельность по развитию портфеля деятельности учреждения становится востребованной в управлении образованием.

Консультационная деятельность по развитию портфеля образовательных услуг учреждения – это совокупность услуг, связанных с интеллектуальной профессиональной деятельностью консультантов (внутренних и внешних), в процессе которой консультант представляет объективные и независимые советы и рекомендации, направленные на открытие новых образовательных программ и образовательных услуг с целью повышения экономической эффективности образовательного учреждения.

Выделим особенности консультационной деятельности по развитию портфеля образовательных услуг учреждения: недостаток квалифицированных кадров в сфере управления; управление осуществляется в социальной сфере (в системе образования); данная социальная сфера работает в условиях ограниченного финансирования.

Анализ потребностей руководителей ОУ показал, что консультационное сопровождение по проблеме развития портфеля образовательных услуг является востребованным. Кроме того анализ деятельности консалтинговых фирм по Свердловской области показал, что на рынке преобладают консалтинговые фирмы по вопросам кадрового консультирования (30%), по вопросам юридических услуг (24%) и бухгалтерских услуг (22%). По вопросам, касающихся системы управления образованием, консалтинговых фирм нет (0%).

В роли специалиста-консультанта (внутреннего или внешнего) по развитию портфеля деятельности ОУ может выступать сам руководитель учреждения по отношению к педагогическому коллективу или другим руководителям и сотрудникам ОУ.

Данная консультационная помощь будет заключаться в разработке рекомендаций содержания деятельности по оценке проблем и возможностей развития портфеля образовательных услуг учреждения.

Следует также отметить, что в НИР процесс консультирования по развитию портфеля образовательных услуг учреждения представляет собой последовательную серию этапов и действий, которые направлены на решение проблем ОУ: подготовительный, изучение законодательства РФ и нормативно-правовых документов по деятельности ОУ ДОД, изучение потребительского спроса на ПОУ в ОУ, анализ внешней и внутренней среды ОУ по возможности и готовности предоставления ПОУ, организация работы по созданию необходимых условий для предоставления ПОУ, гарантирующих охрану и безопасность жизни и здоровья обучающихся; качество образовательных услуг, работа по закрепленности перечня ПОУ и порядка их предоставления в уставе образовательного учреждения, формирование нормативно-правовой базы по предоставлению ПОУ в ОУ, организация работы по рекламе ПОУ в ОУ, проверка готовности ОУ к предоставлению ПОУ и итоговый.

По результатам данного исследования был разработан алгоритм деятельности руководителя по развитию портфеля образовательных услуг учреждения.