Поурочная разработка по изучению русского народного танца
методическая разработка (6 класс) по теме

Поурочная разработка по изучению      русского народного танца

Разработала Беляева В.Н.

Учитель ритмики и педагог

 дополнительного образования

МОУ «Гимназия №19» г.о.Саранск

Республика Мордовия

Пояснительная записка

Это серия  уроков (8 уроков) по изучению русского народного танца, рассчитанная на детей 12-13 -летнего возраста (6 класс).

Основной целью серии уроков является приобщение подрастающего поколения к танцевальной культуре русского народа и формирование эстетических начал у детей (эстетического вкуса, эстетического идеала, эстетических чувств).

Главными задачами являются:

1) формирование у учащихся знаний о русском народном танце;

2) воспитание любви и интереса к  танцевальной культуре русского народа;

3) влияние на становление эстетического чувства и художественного вкуса;

4) освоение элементов русской народной хореографии.

Учащиеся овладевают минимальными навыками танца и способны показать свое умение на различных праздниках, что вносит в процесс обучения работу на результат.

После таких уроков невольно замечаешь, как твои воспитанники более чутко начинают относиться к культуре своего народа, начинают интересоваться обычаями и традициями. Но самое главное– они пытаются все свои полученные знания и эмоции нести до своих сверстников, родителей, друзей. И делают это с удовольствием.

Планируя занятия по изучению русского танца, педагог должен учитывать четыре главных направления в работе, без которых невозможно достичь "звучания" музыки в движениях:

- основное направление - совершенствование восприятия музыкального искусства через осознание его драматургии; воспитание у детей способности тонко чувствовать музыку, умения передавать в жестах, движениях стиль произведения определенной эпохи;

- формирование пространственных ориентиров, развитие пространственного мышления и воображения;

- совершенствование навыков основных движений, выполняемых под музыку в разных музыкальных размерах: - 2/4, 3/4, 4/4, 3/8;

- обучение элементам танца; выполнение творческих заданий с использованием знакомых танцевальных "па", подбором  пластики, жестов в соответствии с характером музыкального произведения.

Таким образом, впечатления, полученные от движения под музыку на уроках ритмики (через подключение к музыкальной памяти - памяти мышечной), остаются на всю жизнь.

Ход занятий

Первый урок « История возникновения русского танца »

Тип урока: урок формирования новых знаний.

Методы и приемы: объяснение, демонстрация, обсуждение.

Оборудование: магнитола.

Ход урока

Вводное слово учителя и актуализация имеющихся знаний.

Приветственное слово учителя:  Сегодня мы с вами познакомимся с танцевальной культурой русского народа, но сначала давайте вспомним, что мы знаем о народных танцах.

Фронтальный опрос.

Какие народные танцы вам известны?

Какие народные танцы мы изучали?

Какие характерные особенности этих танцев?

    Примерные ответы детей.

1. Хоровод, пляска, перепляс и др.

2. Мы изучали мордовские народные танцы.

            3. В мордовском танце ярко выражены чувства национальной гордости, достоинства, радости, любви, возвышенности и трагичности. Его пластика, стиль и манера исполнения передают национальный характер.

Формирование новых знаний.

Русский танец - это не что иное, как проявление чувств, в художественной форме передавая ощущения красоты жизни, отображая трудовые процессы, давая выход жизненной энергии. Русский танец, как вид русского традиционного искусства имеет свою многовековую историю. Ещё в дохристианский период , в V-VII вв, на характер танца налагали отпечаток языческие религиозные представления. Первым русским танцем считается хоровод - танцев по кругу. Круг в хороводе символизировал в древности Солнце – бога Ярила. Считалось, что такие движения по кругу с пением песен задобрят бога Солнца и принесут хорошие урожаи. Сегодня это лишь исторический факт религии язычества древних славян, который не несёт уже своей смысловой нагрузки в исполнении хороводных (круговых) танцев. В VIII-IX веках складывается первое древнерусское государство - Киевская Русь. Принятие христианства способствует развитию культуры; возводятся храмы, развивается письменность. В этот период появляются скоморохи, в лице которых популяризируется русский народный танец, и зарождаются его сценические формы. В конце XV столетия русский народ полностью освобождается от многовекового татаро-монгольского ига, что способствует мощному подъёму национальной культуры. Однако в средние века усиливающееся влияние православной церкви негативно сказывается на народном искусстве, видя в народных песнях и танцах пережитки язычества. Это привело к тому, что в XVII веке, под влиянием церкви, царь Алексей Михайлович издаёт указы о преследовании скоморохов. Но даже эти указы царя не могли уже искоренить творческий гений русского народа, так ярко и публично «растиражированного» скоморошеским движением. И уже к концу этого столетия на Руси складываются основные песенные жанры и формируется русская народная хореография. XVIII век – эпоха, связанная с именем Петра I – блестящего реформатора своего времени, с появлением нового государства – Российской Империи. Это и эпоха видоизменения русского народного танцевального искусства. Танец приобретает более светский характер. При дворе становятся популярными европейские танцы: французская кадриль, менуэт, полонез, лансье и др. И в народе танец не только сохраняется, но и приобретает новые формы. Так, в результате западных салонных танцев в русском быту появляются кадриль, полька, ланце и другие. Попадая в деревню, они коренным образом изменяются, приобретая типично русские местные черты, манеру и характер исполнения. Выход русского народного танца на большую сцену происходит во втором десятилетии XX века. Это период начала мощного развития русского народного творчества всех его видов и жанров. Появляются учебные заведения по профессиональной подготовке преподавателей всех видов искусств, в том числе и хореографического искусства. Открываются учебные заведения непосредственно для профессиональной подготовки танцоров. По всей территории России начинают создаваться, как любительские, так и профессиональные танцевальные коллективы. Русский танец приобретает массовый характер в своей сценической форме.

Интересные исторические факты

ХОРОВОДЫ И СХОДБИЩА

В старинном сказании о царстве Моравском гусляр-рассказчик упоминает о плотах на озерах, где собирались молодые люди, "водили хороводы да играли кругами". Трудно судить, что именно за танцы исполнялись древними русичами на неустойчивых плотах. Скромный гусляр не приводит живописных деталей тех праздников и игрищ, однако несколько раз за три коротких куплета он повторяет старинное слово "СРАМ". Вероятно, вопреки отсутствию караоке и ди-джея наши предки умудрялись отлично проводить время.

ТАНЕЦ С МЕДВЕДЯМИ

Первое официальное упоминание о русском народном танце относится к 907 году, когда князь Вещий Олег праздновал свою победу над греками в Киеве. На торжественном приёме для гостей выступали 16 танцоров ряженых медведями и четыре медведя, одетых танцорами. После окончания обеда согласно повелению князя медведей было велено отпустить на все четыре стороны, а танцоров казнить. Как выяснилось позже, подслеповатый Князь Олег принял танцоров за послов Северян, задолжавших ему несколько сотен шкурок куницы.

ТРЮКИ РУССКОГО НАРОДНОГО ТАНЦА

На западе принято считать, что диковинные прыжки и ужимки традиционного русского танца являются следствием холодного климата северной страны. Дескать, "Присядка", "Арабский", "Коза", "Разножка", "Чёрт", "Пистолет", "Кольцо", "Бочёнок", "Щучка", "Бедуинский", и другие трюки были придуманы русскими, исключительно чтобы согреться.  Действительно, большинство традиционных русских праздников справлялись осенью и зимою, когда заканчивались работы в поле. Веселье начиналось с молитвы, потом обильная выпивка и закуски, песни да пляски, а завершал цикл кулачный бой "стенка на стенку". После перекура процедура повторялась. Эксперты утверждают, что при холодной температуре воздуха экстремальные танцы являлись оптимальным вариантом продолжения веселья на улице - в то время не было принято праздновать за столом у телевизора.

СКОМОРОХИ

Скоморохи - уличные артисты продвигали русский танец. Среди артистов труппы одни были сильны в фокусах, другие умели предсказывать судьбу, некоторые пели и танцевали, и все отлично умели воровать. Скоморохи переезжали из города в город, с ярмарки на ярмарку и перенимали лучшие трюки и движения от местных жителей. Иначе как бы узнали мужики в тверских и пензенских деревнях про "Бедуинский" и "Казацкий"? Cо временем некоторые команды распадались, других убивали конкуренты, а кого-то отлавливали опричники и они превращались в придворные труппы при дворах богатых землевладельцев.

ПРИДВОРНЫЕ ШУТЫ И КАПЕЛЛЫ

Начиная с Ивана Грозного, царя, известного своим скверным характером и любовью к искусcтву, стало принято держать при дворе шутов, певцов, гусляров и плясунов. Придворные артисты считались дворовыми людьми наравне с кухарками и конюхами. Когда царю надоедало шоу, все артисты отправлялись в солдаты или в острог. В отличии от танцоров ансамбля Барыня, танцоры Ивана Грозного целыми днями выдумывали новые трюки и постановки, а остальное время репетировали.  На бармицву для своего сына Иван Грозный потратил пятилетний военный бюджет: oн нанял полсотни гусляров и 34 танцора, ровно столько, сколько удалось наловить царской охранке за год в 101-километровой зоне Москвы. Именно придирчивый Иван Грозный издал указ, запрещающий танцовщикам выступать в одном платье разные номера программы, а музыкантам использовать фонограммы. Непокорным рубили головы.

АКАДЕМИЧЕСКОЕ И НАРОДНОЕ ИССКУСТВО

Чем богаче становились русские цари и землевладельцы, тем шире становилась пропасть между народным и академическим искусcтвом. Важные оперные дивы не здоровались с толстыми народными певицами. Стройный балерун в красивых обтягивающих панталонах не подавал руки русскому плясуну в украинских шароварах и важно ехал мимо него на пролетке в гости к бойфренду пить какао. Ситуацию пытались переломить великие русские композиторы Чайковский, Глинка и Пахмутова. Они вставляли в свои модные оперы и балеты отрывки из народных мелодий и даже оркестровали их с присущим умением. Творческое содружество русских композиторов известное как "Могучая кучка" тоже пыталось переломить ситуацию, но известные обстоятельства помешали им, да и не только им одним. Идея удалась, Запад "клюнул", ансамбль пользуется бешеным успехом. Постановки, трюки и идеи коллектива используют чуть ли не все хореографы мира, кроме самых необразованных и ленивых.

РУССКИЙ НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ В ОРИГИНАЛЕ

Интересная концепция предложена новаторами Нью-Йоркского ансамбля "Барыня". Отказ бас-балалаечника Леонида Брука и балалаечника Алексея Синявского запоминать наизусть произведения длиннее 15 секунд и нежелание читать по нотам или играть под фонограмму вынуждает отлично тренированных танцовщиков коллектива на ходу строить сюжет номера и подделывать танец под неожиданные смены ритма и музыки в зависимости от настроения солиста или состояния басиста.Ни зритель, ни танцоры, ни художественный руководитель ансамбля никогда не знают, чем закончится танцевальный номер. В результате такого совместного творчества на сцене иногда получаются очень интересные и радующие глаз комбинации. А иногда не получаются. А забитый хореографией русский народный танец тем временем возвращается к своим истокам - импровизации.

И сейчас Россия, одна из немногих стран мира, в которой по сей день продолжает существовать государственная система профессиональной подготовки преподавателей танца. Каждый российский специалист в области хореографии – это специалист широкого профиля в своём сегменте, так как он получает профессиональные знания не только в области русского танца, но и в том числе классического балета, как основы хореографического искусства. Полученные знания, подтверждённые дипломом об образовании, дают ему право не только преподавать русский танец, классический балет, но и другие виды современных танцевальных жанров.

Подведение итогов урока.

Сегодня мы с вами познакомились с историей возникновения русских танцев, вспомнили историческое прошлое нашей страны, а теперь я хочу услышать ваше мнение о полученных знаниях.

Учащиеся высказывают свое мнение, делятся впечатлениями.

-    спасибо за урок. Урок очень понравился.

- интересно было познакомиться  с историей возникновения танца, с историческими сведениями о танце.

 Второй урок. « Изучение позиций и положений рук в русском народном танце ».

Тип урок: урок изучения нового материала.

Оборудование: магнитола, подборка музыкальных произведений.

Методы и приемы: объяснение, демонстрация, практическая работа.

Ход урока

 Начинается занятие с  поклона.

Актуализация прежних знаний и умений.

Проводится опрос учащихся о русском народном танце.

Как возник русский танец?

Дайте определение русскому танцу?

Какие русские танцы вы знаете?

Какие движения составляют лексику хореографического языка?

Ответы.

1. Русский танец, как вид русского традиционного искусства имеет свою многовековую историю. Ещё в дохристианский период , в V-VII вв, на характер танца налагали отпечаток языческие религиозные представления. Первым русским танцем считается хоровод - танцев по кругу. Круг в хороводе символизировал в древности Солнце – бога Ярила. Считалось, что такие движения по кругу с пением песен задобрят бога Солнца и принесут хорошие урожаи.

2. Русский танец - это не что иное, как проявление чувств, в художественной форме передавая ощущения красоты жизни, отображая трудовые процессы, давая выход жизненной энергии.

3. Хороводы, пляски, кадрили, переплясы, детские танцевальные игры,

календарные плясовые действа,  и др.

4. Основы хореографического языка, лексики народного танца составляют традиционные элементы и движения, дошедшие до нас от предков и продолжающие жить до настоящего времени. Они состоят из различного вида шагов, ходов, ударов, дробей и выстукиваний, соскоков и подскоков, разнообразных наклонов, поворотов и вращений, а также положений головы, рук, корпуса, выражающих в синтезе гармонию образа, действия и чувства.

Формирование новых знаний и умений.

1.  Все учащиеся становятся в линии в затылок друг другу и выполняют разминку для подготовки мышц к дальнейшей работе. Разминка обязательно включает в себя комплекс упражнений для работы всех групп мышц. Далее переходим к общеобразовательным упражнениям. Это разнообразные шаги, ходы, вращения, бег.  Музыка подбирается в соответствии с характером и темпом исполнения упражнений.  

Специфика обучения хореографии связана с систематической и физической нагрузкой.

 2. После  разминки начинаем изучать элементы танцевальных движений той национальности, которую мы изучаем в данное время. В нашем случае элементы русского народного танца.

 Большое значение в методике преподавания имеют и специфические положения рук, которые несут в себе смысловую характеристику. Положение рук придает законченность различным позам. Кроме того, руки помогают при выполнении различных движений. Руки в русском народном танце играют важную роль, их многообразные переходы из одного положения в другое дополняют и украшают движения корпуса. Наиболее простые положения рук:

- руки свободно опущены вдоль корпуса;

- согнуты в локтях, ладони или кулачки лежат на талии;

- раскрыты в стороны чуть ниже II позиции или подняты вверх;

- скрещены на груди,  но не прикасаются к корпусу.

Позиции и положения рук в русском народном танце

Исходная позиция.

Обе руки свободно по бокам опущены вниз, кисти направлены ладонями или к корпусу, или вперед.

1-я позиция.

Обе руки подняты вперед, локти свободны, кисти направлены ладонями вверх.

2-я позиция.

 Обе руки широко раскрыты в стороны, локти не напряжены, кисти направлены ладонями вверх и слегка вперед.

3-я позиция.

 В чистом виде 3-я позиция не характерна для русских танцев. В женском танце обе руки исполнительницы иногда поднимаются в 3-ю позицию, когда девушка обыгрывает платок, держа его двумя руками за концы. В сценическом русском танце руки девушки иногда проводятся через 3-ю позицию, раскрываясь в стороны. Значительно чаще поднимается в 3-ю позицию одна рука, тогда как другая находится в ином положении.

ПОЛОЖЕНИЯ РУК В РУССКОМ ТАНЦЕ

1-е положение.

Обе руки, согнутые в локтях, лежат сбоку на талии, у девушек — кулачками, иногда ладонями; у юношей — чаще ладонями, иногда кулачками. Локти направлены в стороны. Это положение можно назвать «подбоченившись».

2-е положение.

Руки скрещены на груди. У девушек руки или приближены к корпусу, или чуть отведены, правая рука находится под левой рукой, кисти зажаты в кулачок и спрятаны под локти противоположных рук. У юношей руки от корпуса отведены, локти направлены вперед, правая рука находится над левой рукой, кисти лежат ладонями на противоположных руках, выше локтя.

3-е положение (женское).

 Обе руки подняты невысоко в стороны и находятся между исходной и 2-й позицией, локти свободны, кисти направлены ладонями вперед. Иногда девушка в правой руке держит платочек.

4-е положение (женское).

 Правая рука, согнутая в локте, поднята от локтя вверх, локоть от корпуса отведен в сторону и направлен вниз, кисть, повернутая ладонью к зрителю, находится чуть выше правого плеча, пальцы согнуты и опущены к ладони. Левая рука свободно опущена вниз и от корпуса отведена.

КОМБИНИРОВАННЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ РУК В РУССКОМ ТАНЦЕ

В русском танце встречается большое количество комбинированных положений рук, в которых правая рука находится в одной позиции или положении, левая в другой. Из них приводим только наиболее характерные.

5-е положение.

 Одна рука находится в 1-м положении, т. е. лежит кулачком сбоку на талии. Другая рука находится в исходной позиции, т. е. свободно опущена вниз.

6-е положение (женское).

 Правая рука находится в 3-й позиции, т. е. поднята вверх, часто с платочком. Левая рука находится в 1-м положении, т. е. лежит кулачком сбоку на талии.

Расположение танцующих и положения рук в русских парных танцах.

7-е положение.

 Исполнители стоят рядом, лицом по ходу движения, юноша слева, девушка справа. Правой рукой юноша держит левую руку девушки, обе руки опущены вниз. Свободные руки лежат сбоку на талии или опущены вниз.

8 – е положение.

 Исполнители стоят рядом, лицом по ходу движения, юноша слева, девушка справа. Правой рукой юноша держит левую руку девушки; обе руки, согнутые в локтях, от локтя подняты вертикально вверх и приближены одна к другой, соединенные кисти находятся на уровне плеч, локти опущены вниз и приближены к корпусу. Свободные руки находятся или в исходной позиции, или в 1-м положении, т. е. лежат сбоку на талии.

9-е положение.

 Исполнители стоят на расстоянии крупного шага один от другого, лицом по ходу движения, юноша слева, девушка справа. Правой рукой юноша держит левую руку девушки; соединенные руки слегка подняты ниже уровня плеч. Свободные руки опущены вниз, т. е. находятся в исходной позиции или лежат сбоку на талии. Исполнители отклоняются друг от друга, но смотрят один на другого.

В этом положении юноша и девушка могут:

а) двигаться вперед,

б) выполнять парное вращение: юноша переступает на месте, девушка обходит вокруг юноши. Подняв из этого положения соединенные руки вверх, исполнители могут выполнять вращение поодиночке, поочередно проходя под поднятыми руками, причем девушка делает поворот к юноше (влево), юноша делает поворот к девушке (право).

10-е положение.

 Исполнители стоят друг перед другом. Правой рукой юноша держит девушку за талию, левая рука девушки лежит на правом плече юноши. Левой рукой юноша держит правую руку девушки, соединенные руки вытянуты в сторону.

11-е положение.

 Исполнители стоят друг перед другом на расстоянии шага, держась за руки (правой за левую, левой за правую); соединенные руки слегка опущены вниз. Корпус и голова могут быть наклонены или направо, или налево. В этом положении возможно парное вращение.

12-е положение «Свечка».

 Юноша и девушка стоят наискосок один от другого, правым плечом один к другому. Правые руки, согнутые в локтях, подняты вертикально вверх и от локтя до кисти соединены со стороны ладони. Кисти левых рук, соединенные, как при рукопожатии, находятся под локтями правых рук. Исполнители смотрят друг на друга.

13-е положение.

 Исполнители стоят правым плечом друг к другу. Правые руки закруглены и переплетены в локтях, руки от локтя направлены вниз, кисти чуть зажаты в кулачок. Левые руки лежат сбоку на талии. Корпус исполнителей или прямой, или верхней частью отклонен в сторону; исполнители смотрят друг на друга. В таком положении очень часто выполняется парное вращение, которое в этом случае называется «крутка».

14-е положение «Воротца».

 Исполнители, юноша и девушка, находящиеся на расстоянии шага один от другого, берутся за руки и поднимают их вверх, образуя, таким образом, «воротца», в которые могут пройти другие исполнители.

«Воротца» бывают нескольких видов:

а) Исполнители стоят лицом по ходу движения, на расстоянии шага друг от друга, юноша слева, девушка справа. Правой рукой юноша держит левую руку девушки, обе руки подняты вверх. Свободные руки или опущены, или лежат сбоку на талии. В таком положении исполнители пропускают в «воротца» пары, идущие навстречу. Повернувшись лицом в другую сторону и перехватившись другими руками – юноша левой, девушка правой,- они образовывают «воротца», через которые пары двигаются в обратном направлении.

б) Исполнители стоят лицом друг к другу на расстоянии шага и держатся за руки, правой рукой за левую руку, левой за правую, соединенные руки подняты вверх.

15-е положение (тройное).

Юноша находится посередине, две девушки по бокам. Юноша раскрыл обе руки за спинами девушек. Юноша правой рукой держит левую руку девушки, находящейся справа, причем ее рука от локтя лежит спереди на уровне талии, сомкнутые кисти находятся у правого бедра девушки. Левой рукой юноша держит правую руку девушки, находящейся слева, причем ее рука от локтя находится спереди на уровне талии, сомкнутые кисти – у левого бедра девушки. Свободные руки девушек опущены вниз.

Расположение танцующих и положения рук в массовых танцах

16-е положение.

 Исполнители стоят рядом, боком друг к другу, держась за руки. Руки могут быть:

а) опущены вниз, свободные в локтях,

б) подняты вперед до уровня плеч,

в) подняты вверх, вытянутые в локтях,

г) подняты в стороны; в последнем случае исполнители стоят один от другого на расстоянии вытянутых рук.

17-е положение «Корзиночка».

 Исполнители стоят рядом, боком друг к Другу, лицом к зрителю или в круг и держатся спереди за руки, раскрытые в стороны, но не с исполнителем, стоящим рядом, а через одного справа и слева, так что руки спереди скрещены.

 Обычно это расположение применяется в парно-массовых танцах, где юноши и девушки в кругу стоят через одного. В таком случае юноши держатся за руки с юношами, девушки с девушками.

18-е положение. «Звездочка».

Исполнители стоят по кругу, в затылок друг за другом. Правые руки вытянуты в центр круга и соединены в кистях, левые руки лежат сбоку на талии. При повороте в другую сторону в центре соединяются левые руки, правые кладутся на талию. Как видите позиции и положения рук в русском народном танце весьма разнообразны

Положения ног

При изучении элементов русского народного танца используются, как правило, I, II, III и VI позиции ног, аналогичные позициям классического танца, но в более свободной форме.

Подведение итогов

- Сегодня на уроке мы с вами выучили основные позиции и положения рук в русском народном танце. Познакомились с положениями ног. Я надеюсь, что эти знания вам пригодятся в будущем, так как мы с вами должны  сохранять и развивать танцевальную культуру нашего народа.

Поклон.

Третий урок. «Ходы и проходки в русском танце »

Тип урока: урок формирования знаний и совершенствования умений.

Оборудование: магнитола, подборка музыкальных произведений.

Методы и приемы: объяснение, демонстрация, практическая работа.

Ход урока

 Начинается занятие с  поклона.

Актуализация прежних знаний.

Проверка знаний:

1. Показать положения и позиции рук в русском народном танце.

2. Показать положения ног в русском народном танце.

            3. Продемонстрировать комбинированные положения рук в русском  танце.

 Совершенствование знаний и умений.

Разминка.

Разминка обязательно включает в себя комплекс упражнений для работы всех групп мышц.

           2. Далее переходим к общеобразовательным упражнениям. Это разнообразные шаги, ходы, вращения, бег.  Музыка подбирается в соответствии с характером и темпом исполнения упражнений.  

Постепенно, достигая правильного исполнения, дети получают огромную радость, движения не становится просто механической работой, а особым материалом, из которого можно придумывать новые различные комбинации, позволяющие проявить себя как творческую личность.

Изучение нового материала.

Сегодня мы продолжаем тему русского народного танца. В русских танцах имеется значительное количество танцевальных ходов: простых, дробных, с подскоками и т. д. Некоторые из них широко распространены, другие характерны только для той или иной области.

Основные движения

- переменный ход вперед;

- переменный ход назад;

- русский ход с каблука;

- гармошка;

- припадание;

- моталочка;

- ход с подскоком и ударом носка;

- веревочка;

- веревочка с шагом на каблук;

- ковырялочка;

- дробный ход.

Простой бытовой шаг

И. п. ног: 6-я позиция, носки чуть разведены.

Шаги исполняются вперед, свободно и не напряженно. Нога опускается на всю ступню иногда с носка, иногда с каблука; в женском танце шаги иногда выполняются на низких полупальцах. Темп хода может быть медленный и быстрый, с шагом на каждую четверть или восьмую такта. В зависимости от характера танца ход может принимать различные оттенки. Шаги могут быть широкие, как бы стелющиеся по земле, тогда ход принимает лирический характер, придает танцу плавность и певучесть. Шаги могут быть частые, мелкие, но в то же время ровные и спокойные: девушка двигается легкой походкой, незаметно переступая ногами, тогда как корпус почти неподвижен. Шаги могут быть четкие, крепкие, с сильным ударом всей ступней об пол; такими шагами обычно двигается юноша, иногда девушка, горделиво подтянув корпус, приподняв голову, задорно поглядывая вокруг.

 Переменный ход на всю ступню

Все три шага переменного хода выполняются одинаково, на всю ступню, переступая, а не скользя. После трех шагов исполнитель чуть задерживается на месте, затем продолжает ход с другой ноги.

И. п. ног: 6-я позиция, носки чуть разведены. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»-  Шаг правой ногой вперед на всю ступню,

«и»- Шаг левой ногой вперед на всю ступню,

«два»-Шаг правой ногой вперед на всю ступню,

«и»- Пауза.

Ход продолжается с левой ноги. Корпус свободен или подтянут, голова прямая или слегка приподнята. Руки могут находиться в исходной позиции, во 2-й позиции, в положении 1 и т. д. Этот ход выполняется также назад, шагами на низких полупальцах.

Переменный ход — то на всю ступню, то на полупальцы в русском танце

Исполнитель делает шаг с каблука на всю ступню, подставляет другую ногу на низкие полупальцы к середине стопы опорной ноги, затем делает третий шаг опять на всю ступню.

И. п. ног: 6-я позиция, носки чуть разведены. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Шаг правой ногой вперед с каблука на всю ступню, колено свободно,

«и»-Левая нога подставляется на низкие полупальцы к середине стопы правой

 ноги, колено слегка присогнуто и направлено вперед,

«два»- Шаг правой ногой вперед с ударом на всю ступню, акцентируя движение.

 Левая нога остается сзади на полупальцах,

 «и»- Пауза.

 Ход продолжается с левой ноги.

Переменный ход с первым шагом на каблук (мужской)

Исполнитель делает широкий шаг вперед на каблук, подставляет другую ногу сзади на полупальцы, затем делает третий шаг на всю ступню.

И. п. ног: 6-я позиция, носки чуть разведены. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Широкий шаг правой ногой вперед на каблук, колено вытянуто, носок поднят

 вверх,

«и»- Левая нога подставляется на низкие полупальцы сзади к пятке правой ноги,

колено присогнуто и направлено вперед,

«два»-  Шаг правой ногой вперед, с ударом на всю ступню. Левая нога поднимается

невысоко вперед, вытянутая в колене, свободная в подъеме,

«и»- Пауза.

Движение продолжается с левой ноги.

Во время хода корпус слегка поворачивается на счет «раз» каждого такта, направляя вперед плечо, противоположное ноге, делающей шаг на каблук. Для этого хода характерно 7 положение рук (попеременное приподнимание рук): одной вперед, другой назад. Когда исполнитель делает шаг правой ногой на каблук, корпус поворачивается левым плечом вперед, левая рука, сгибаясь в локте, поднимается вперед до уровня талии, правая отводится назад.

Переменный ход с проскальзывающим ударом по 1-й позиции

Все три шага переменного хода выполняются вперед, на всю ступню. После третьего шага исполнитель слегка приседает на опорной ноге и делает другой ногой проскальзывающий удар по полу по 1-й позиции, вынося ногу невысоко вперед.

И. п. ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»-  Шаг правой ногой вперед на всю ступню,

«и» - Шаг левой ногой вперед на всю ступню,

«два»-  Шаг правой ногой вперед на всю ступню. Левая нога отделяется от пола, присогнутая в колене.

«и» - Полуприседание на всей ступне правой ноги. Левая нога, согнутая в колене, с проскальзывающим ударом всей ступней проводится через 1-ю позицию и поднимается невысоко вперед, разгибаясь в колене. Ход продолжается с другой ноги. Темп не быстрый.

Проскальзывающий удар всей ступни может выполняться или сильно, после чего нога резко (но не высоко) поднимается вперед, или легко, шаркающим мазком по полу.

 Сценический переменный ход

Два шага переменного хода выполняются на полупальцы, третий на всю ступню. На третьем шаге исполнитель слегка приседает на опорной ноге, поднимая невысоко вперед другую ногу, вытянутую в колене.

И. п. ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«и»-  Исполнитель, слегка приседая на всей ступне левой ноги, поднимает невысоко вперед правую ногу, вытянутую в колене и подъеме.

«раз»- Шаг правой ногой вперед на полупальцы, колено свободно.

«и»- Шаг левой ногой вперед на полупальцы, колено свободно,

«два»- Шаг правой ногой вперед на всю ступню, слегка приседая. Левая нога

 поднимается невысоко вперед, вытянутая в колене и подъеме,

«и»- Пауза.

Движение продолжается с другой ноги. Когда ход выполняется с правой ноги, корпус слегка наклоняется и поворачивается вправо, когда с левой ноги - корпус поворачивается влево.

Во время этого хода руки обычно выполняют движение 2 (3-го вида) или положение 3, поочередно раскрываясь во 2-ю позицию и возвращаясь сбоку на талию. Этот же ход может выполняться не на полупальцах, а на всей ступне: с каждым шагом нога опускается с носка на всю ступню. Ход на полупальцах выполняется или в медленном темпе, плавно, спокойно, или в более быстром темпе, весело, жизнерадостно. Ход на всю ступню выполняется в медленном темпе.  

Сценический переменный ход  назад

В этом случае все три шага выполняются назад: два — на полупальцы, третий — на всю ступню. Исполнитель на третьем шаге слегка приседает, поднимая свободную ногу невысоко вперед.

И. п.-  ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«и»- Исполнитель, слегка приседая на всей ступне левой ноги, поднимает невысоко вперед правую ногу, свободную в колене, с вытянутым подъемом. Корпус слегка направлен левым плечом вперед, голова приподнята и повернута к к левому плечу.

«раз» - Шаг правой ногой назад на низкие полупальцы, колено свободно,

«и»  -   Шаг левой ногой назад на низкие полупальцы, колено свободно.

«два» -Шаг правой ногой назад на всю ступню, слегка приседая. Левая нога поднимается невысоко вперед, свободная в колене, с вытянутым подъемом. Корпус переводится правым плечом вперед, голова поворачивается к правому плечу,

«и» -  Пауза.

Ход выполняется в медленном и быстром темпе.

 Девичий плавный ход с одной ноги (воронежский ход)

Исполнительница делает шаг вперед на всю ступню, затем подставляет другую ногу к опорной ноге на полупальцы.

И. п. но:г - 6 позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз» - Шаг правой ногой вперед на всю ступню, колено свободно.

«и» - Левая нога подставляется на полупальцы или к середине стопы, или к носку правой ноги, колено присогнуто и направлено вперед.

«два» - Повторение движения на счет «раз»,

«и» -  Повторение движения на счет «раз-и».

Движение выполняется все время с одной ноги (или с правой, или с левой). Во время этого хода руки то плавно поднимаются в стороны, как бы взмахивая крыльями, то опускаются, то переводятся из стороны в сторону, то кладутся сбоку на талию. Этим ходом девушка может двигаться по прямой или по кругу.

 Шаркающий ход

Во время шаркающего хода нога, выполняющая шаг, не отделяется от пола, а проскальзывает вперед, шаркая по полу всей ступней. С каждым шагом исполнитель слегка приседает, после шага слегка выпрямляется. Ход выполняется на присогнутых коленях, как бы пружиня.

И. п. ног: 6 позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»-  Шаркающий шаг правой ногой вперед, проскальзывая на всей ступне и слегка приседая. Пятка левой ноги отделяется от пола,  колено присогнуто.

«и»- Правая нога слегка выпрямляется в колене,

«два»- Шаркающий шаг левой ногой вперед, как на счет «раз». Пятка правой ноги отделяется от пола,

«и»-  Левая нога слегка выпрямляется в колене.

Шаркающий ход можно выполнять иначе: на «затакт» и на счет «раз-и» проскальзывать вперед не всей ступней, а каблучком, на счет «раз» и «два»- опускаться с каблучка на всю ступню, слегка приседая.

 «Припадание»

 Исполнитель делает боковой шаг на всю ступню, слегка приседая, затем подставляет другую ногу на полупальцы, сзади опорной ноги.

И. п. ног: 3-я позиция, правая нога впереди. Музыкальный размер: 2/4.

«и»- Исполнитель чуть заметно приподнимается на полупальцы левой ноги, отделяя правую ногу от пола.

«раз»- Боковой, слегка выворотный шаг правой ногой вправо, на всю ступню, слегка приседая. Левая нога, сгибаясь в колене, отделяется от пола и приближает стопу сзади к правой ноге.

«и»- Левая нога опускается позади правой ноги на полупальцы, присогнутая в колене. Тяжесть тела переходит на левую ногу.

Правая нога спереди отделяется от пола, колено свободно, подъем свободен,

«два»- Повторение движения на счет «раз»,

«и»- Повторение движения на счет «раз-и».

Движение выполняется с одной ноги: с правой ноги, с продвижением вправо или с левой ноги, с продвижением влево. Корпус прямой. Ход может выполняться медленно, плавно, спокойно или быстро, четко.

По-иному выполняется «припадание» в русском сценическом женском танце. Исполнительница делает более широкий боковой шаг, опускаясь с носка на всю ступню, сильнее приседает; другая нога выворотно поднимается сзади до уровня щиколотки опорной ноги, вытянутая в подъеме и согнутая в колене. Корпус может с каждым шагом наклоняться поочередно то на правый, то на левый бок, голова наклоняется то к правому, то к левому плечу.

 Этим ходом исполнительница может двигаться из стороны в сторону, а также делать повороты на месте.

Ход с подскоками и ударами носком свободной ноги позади опорной

(из уральской «Шестеры»)

Исполнитель дважды подскакивает на одной ноге, после первого подскока ударяет носком другой ноги сзади опорной.

И. п. ног: 6-я позиция, носки чуть разведены. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»-  Исполнитель с подскока опускается на всю ступню или на низкие полупальцы правой ноги, колено присогнуто, колено и носок направлены вперед. Левая нога от колена резко поднимается назад, подъем вытянут,

«и»- Исполнитель легко и коротко ударяет носком левой ноги об пол позади правой ноги,

«два»- Исполнитель вторично подскакивает на всей ступне правой ноги. Левая нога

 от колена резко отбрасывается назад,

«и»-  Пауза.

На счет «раз» следующего такта исполнитель перескакивает на всю ступню левой ноги и продолжает движение с другой ноги. Движение выполняется в быстром темпе, отрывисто, четко и чеканно. Этим ходом можно двигаться по прямой, по кругу, делать переходы.

 Ход назад из танца «Шестера».

Сделав три беглых шага назад, исполнитель выставляет свободную ногу- вперед на каблук.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Легкий беглый шаг правой ногой назад, на низкие полупальцы, колено свободно.

«и»-  Легкий беглый шаг левой ногой назад, на низкие полупальцы,колено свободно.

«два»-  Легкий отскок назад на всю ступню правой ноги, слегка приседая. Левая нога, отделившись от пола, задерживается впереди правой.

«и»- Левая нога ставится вперед на каблук, колено свободно, носок поднят вверх. Движение продолжается с другой ноги. Ход выполняется четко, легко, со значительным продвижением назад. Темп быстрый или средний.

Подведение итогов

         - Вот такие ходы существуют в русском танце. Сегодня на уроке мы с вами разучили ходы и проходки в русском народном танце. На следующем занятие мы с вами закрепим полученные знания и приступим к изучению новых движений.

Поклон.

Четвертый урок. « Дроби и дробные ходы в русском танце ».

Тип урока: урок изучения нового материала и совершенствования знаний и умений.

Оборудование: магнитола, подборка музыкальных произведений.

Методы и приемы: объяснение, демонстрация, практическая работа.

Ход урока.

Начинается занятие с  поклона.

Актуализация прежних знаний.

Проверка знаний:

1. Показать положения рук в русском танце.

2. Показать позиции ног в русском танце.

Совершенствование знаний и умений.

1. Разминка обязательно включает в себя комплекс упражнений для работы всех групп мышц. Далее переходим к общеобразовательным упражнениям.

2.  Шаги, ходы, проходки.  Музыка подбирается в соответствии с характером и темпом исполнения упражнений.  

Изучение нового материала

Дроби и дробные ходы в русском танце

В русском танце имеется весьма распространенный вид движений, выполняемых сильными, четкими, короткими и частыми ударами ног об пол. Танцующий как бы выстукивает ногами ритм танца. Такие движения русской пляски называются «дроби». Дроби весьма разнообразны по ритму и технике исполнения. В некоторых случаях дробь исполняется ударами поочередно одной и сразу же другой ногой в разных ритмических сочетаниях. Нога с каждым ударом опускается сильно и четко, на всю ступню. В двойной дроби исполнитель два раза подряд ударяет одной ногой об пол, причем первый удар короткий, после него нога тотчас же упруго отделяется от пола; со вторым ударом нога крепко становится на пол, как бы припечатывая. В дробях этого вида как первый, так и второй удар может выполняться не только всей ступней, но также или каблуком, или подушечкой стопы, причем акцентируется чаще второй, но иногда и первый удар.

Третий вид дроби — тройная дробь, в которой подряд следуют два коротких удара: обычно первый — каблучком, второй — подушечкой стопы и третий — сильный удар всей ступней другой ноги.

Дроби в танце выполняются: на месте, с продвижением вперед, с поворотом, сочетаются с подскоками, хлопушками и т. д. К дробным движениям относятся также притопы, т. е. отдельные удары всей ступней об пол. Исполнитель слегка отделяет присогнутую ногу от пола и с ударом опускает ее на пол на всю ступню.

Притопы в русских плясках очень распространены и применяются в различные моменты танца. Исполнитель, начиная танец, может сделать несколько раз притоп одной ногой, на счет «раз» каждого такта, а потом пуститься в пляс. Притоп одной ногой может заканчивать движение; исполнитель, сделав то или иное «колено», с ударом опускает ногу на всю ступню.

 Притопы выполняются весело, задорно, лихо.

Дробный ход

Небольшие шаги на всю ступню с коротким ударом об пол перед следующим шагом.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»-  Небольшой шаг правой ногой вперед, с ударом на всю ступню, колено присогнуто и направлено вперед.

«и»-  Короткий, отрывистый удар всей ступней левой ноги об пол около правой ноги по 6-й позиции, колено присогнуто и направлено вперед.

«два»- Небольшой шаг вперед левой ногой, как на счет «раз». Короткий, отрывистый удар всей ступней правой ноги об пол около левой ноги, как на счет «раз-и».

Движение продолжается шагом правой ногой вперед. Короткий удар перед шагом на счет «и» можно выполнять не всей ступней, а каблучком. Дробным ходом можно двигаться по кругу, вперед, из стороны в сторону и т. д. Темп, медленный, средний или быстрый. Выполняется дробь четко, легко, ритмично.

Переменный дробный ход

Этот ход выполняется дробными шагами и притопами. Ритмическая схема хода:

И. п.- ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4. Движение занимает два такта.

1-й такт

«раз»- Небольшой шаг правой ногой вперед с ударом на всю ступню.

«и»- Короткий удар всей ступней левой ноги об пол около правой ноги по 6-й позиции.

«два»- Небольшой шаг левой ногой вперед с ударом на всю ступню.

«и»- Короткий удар всей ступней правой ноги об пол около левой по 6-й позиции.

2-й такт

«раз»- Небольшой шаг правой ногой вперед на всю ступню. Левая нога отделяется от пола.

«и»- Пауза.

«два»- Левая нога с ударом опускается на всю ступню около правой ноги по 6-й позиции; тяжесть тела остается на правой ноге.

«и»- Пауза.

Движение продолжается с левой ноги. Выполняется ход сильно, жизнерадостно, с продвижением по кругу, по прямой, вперед или назад. В этом дробном ходе удар перед шагом на счет «и» может выполняться не всей ступней, а каблуком.

Мелкий дробный ход на всей ступне

Исполнитель делает три быстрых и коротких переступания одной и другой ногой.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4. Ритмическая схема хода:

«и»- Правая нога с ударом опускается на всю ступню около левой ноги по 6-й позиции, колено свободно. На вторую шестнадцатую левая нога с ударом опускается на всю ступню около правой ноги по 6-й позиции, колено свободно.

«раз»- Правая нога с ударом опускается на всю ступню около левой ноги по 6-й позиции, сгибаясь в колене. Левая нога резко отделяется от пола, согнутая в колене, колено направлено вперед, подъем свободен.

«и»-  Повторение движения на «затакт» с другой ноги.

«два»- Повторение движения на счет «раз».

«и»- Повторение движения на «затакт».

Выполняется дробь четко, легко, в быстром темпе. Удары короткие, отрывистые. Движение может выполняться на месте или с продвижением вперед, в виде хода. Исполнитель может усложнять эту дробь, добавляя к шести ударам с одной и другой ноги еще семь переступаний на каждую шестнадцатую, с остановкой на счет «два» 2-го такта. Ритмический рисунок этих двух тактов следующий:

Дробный боковой ход

Выполняется как «припадание», но с двойными ударами.

И. п. ног: 3-я позиция, правая нога впереди. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Исполнитель делает слегка выворотный боковой шаг правой ногой вправо с ударом на всю ступню, колено присогнуто. Левая нога в выворотном положении отделяется сзади от пола, сгибаясь в колене, подъем свободен.

«и»- Левая нога ударяет подушечкой стопы позади пятки правой ноги, колено присогнуто.

«два»- Левая нога опускается позади правой ноги на всю ступню, чуть заметно сгибаясь в колене. Правая нога спереди отделяется от пола, присогнутая в колене, с не вытянутым подъемом.

«и»- Удар каблуком правой ноги спереди по 3-й позиции, около середины стопы левой ноги.

Ход выполняется все время с одной ноги: с правой ноги - вправо или с левой ноги - влево. Удар спереди на счет «два-и» может выполняться не каблуком, а всей ступней.

Мелкий дробный ход с каблука

Исполнитель делает сначала короткий удар об пол - каблуком, слегка проскальзывая им вперед, затем перескакивает на всю ступню той же ноги.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«и»- Удар каблуком правой ноги об пол около середины стопы левой ноги; колено присогнуто и направлено вперед, носок поднят вверх.

«раз»- Чуть заметный перескок на всю ступню правой ноги, колено слегка при согнуто и направлено вперед. Левая нога чуть отделяется от пола с не вытянутым подъемом.

«и»- Удар каблуком левой ноги об пол, как на «затакт»

«два»- Перескок на всю ступню левой ноги, как на счет «раз»

«и»- Повторение движения на «и».

Ход выполняется в быстром темпе.

Дробный ход с ударами каблуком и подушечкой стопы

Исполнитель делает два коротких удара каблуком и подушечкой правой ноги, затем с ударом переступает левой и правой ногой.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер:2/4.

«раз»- Удар каблуком правой ноги об пол, колено присогнуто и направлено вперед, носок поднят вверх.

«и»- Удар подушечкой стопы правой ноги об пол около носка левой ноги, колено присогнуто и направлено вперед. Тяжесть тела переносится на правую ногу.

«два»- Чуть заметный шаг вперед левой ногой, с ударом на всю ступню, колено свободно.

«и»- Правая нога с ударом опускается около левой ноги на всю ступню по 6-й позиции, колено свободно. Движение, может продолжается с другой ноги.

Ход с подсоком и ударами каблуком и всей ступней об пол

Исполнитель с подскоком проскальзывает вперед на всей ступне одной ноги, ударяет об пол каблуком другой ноги и с ударом опускает эту ногу на всю ступню.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«и»- Подскок на всей ступне левой ноги, проскальзывая вперед. Правая нога, сгибаясь в колене, отделяется от пола, колено направлено вперед, подъем не вытянут. На вторую шестнадцатую следует отрывистый удар каблуком правой ноги об пол около левой ноги. «раз»- Правая нога с ударом опускается на всю ступню, чуть продвигаясь вперед. Левая нога, сгибаясь в колене, отделяется от пола, колено направлено вперед, подъем не вытянут.

«и»- Повторение движения на «затакт» с другой ноги,

«два»- Повторение движения на счет «раз» с другой ноги.

Движение выполняется живо, четко, в быстром темпе.

Дробь в сочетании с подскоком на опорной ноге

 И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Удар каблуком правой ноги об пол около середины стопы левой ноги. Тяжесть тела на левой ноге.

«и»- Маленький подскок на всей ступне левой ноги. Правая нога отделяется от пола, согнутая в колене, которое направлено вперед, подъем не вытянут. На вторую шестнадцатую правая нога ударяет всей ступней об пол около левой ноги по 6-й позиции, и тут же отделяется от пола.

«два»-  Правая нога с ударом опускается на всю ступню, чуть продвигаясь вперед,

«и»-  Небольшой шаг левой ногой вперед с ударом на всю ступню.

Движение продолжается или с той же ноги, или с другой ноги.

 Дробь «в три ножки» (трилистник)

Исполнитель с ударом опускается на каблук, с каблука на всю ступню одной ноги; затем на всю ступню другой ноги.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«и»- Правая нога с ударом опускается на каблук около левой ноги, колено слегка присогнуто, носок поднят вверх. На вторую шестнадцатую правая нога опускается с каблука на всю ступню, ударяя подушечкой стопы об пол.

«раз»- Левая нога с ударом подставляется на всю ступню к правой ноге по 6-й позиции. Колени присогнуты, носки направлены вперед,

«и»-  Повторяется движение на «затакт»

«два»- Повторяется движение на счет «раз».

Движение исполняется в быстром темпе, четко, живо, на месте, с продвижением вперед или с поворотом. Выполняется дробь все время с одной ноги: или с правой, или с левой.

 Дробь «трилистник» с  двумя притопами

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«и»- Правая нога с ударом опускается на каблук около левой ноги, колено слегка присогнуто и направлено вперед. На вторую шестнадцатую правая нога с ударом опускается с каблука на всю ступню.

«раз»- Чуть заметный шаг вперед левой ногой с ударом на всю ступню, колено свободно.

«и»- Притоп правой ногой с ударом на всю ступню около левой ноги по 6-й позиции,

«два»- Притоп левой ногой с ударом на всю ступню по 6-й позиции,

«и»-  Повторение движения на «затакт» с той же ноги.

Выполняется движение все время с одной ноги: с правой или с левой.

Эту дробь можно исполнять в ином ритмическом построении:

«раз»- Притоп всей ступней левой ноги,

«и»- На первую шестнадцатую удар каблуком правой ноги. На вторую шестнадцатую удар подушечкой стопы правой ноги,

«два»- Притоп всей ступней левой ноги,

«и»- Притоп всей ступней правой ноги.

Некоторые дроби используются в русском танце как концовки движений. Их называют «ключи».

Показав свое мастерство в четких, задорных дробях, в разнообразных плясовых движениях, исполнитель обычно заканчивает пляску, а иногда и отдельное «колено», сильным, ритмически четким движением, которое называется - концовка. Простейшей концовкой может служить обыкновенный притоп правой или левой ногой. Часто выполняется также концовка в виде двух притопов (правой и левой ногой) или трех притопов, поочередно то одной, то другой ногой по 6-й позиции.

Пример концовки в три притопа.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Притоп правой ногой с ударом на всю ступню.

«и»- Притоп левой ногой с ударом на всю ступню.

«два»- Притоп правой ногой с ударом на всю ступню.

«и»- Пауза.

Более сложные концовки строятся из притопов, подскоков на одной и на двух ногах, дробных ударов, проскальзываний вперед и т.д. Такая сложная концовка называется «ключ».

Дробная концовка на месте. «Ключ»

Концовка выполняется по 6-й позиции, почти не сходя с места. Своеобразие ей придают чуть заметные подскоки и четкие, отрывистые удары об пол всей ступней то одной, то другой ноги. Исполняться эта концовка может в нескольких вариантах.

«Простой ключ»

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

Движение занимает два такта.

1-й такт

«раз»- Притоп правой ногой или чуть заметный подскок на всей ступне обеих ног по 6-й позиции. Колени присогнуты и направлены вперед.

«и»- Исполнитель делает маленький подскок и опускается на всю ступню левой ноги, колено присогнуто. Правая нога слегка отделяется от пола, согнутая в колене, которое направлено вперед, с невытянутым подъемом.

«два»- Правая нога с ударом опускается на всю ступню по 6-й позиции.

«и»- Левая нога отделяется от пола, согнутая в колене, с невытянутым подъемом.

Левая нога с ударом опускается на пол на всю ступню около правой ноги по 6-й позиции.

2-й такт

«раз»- Маленький подскок на всей ступне правой ноги, чуть проскальзывая вперед, колено присогнуто. Левая нога отделяется от пола, присогнутая в колене, которое направлено вперед.

«и»- Левая нога с ударом опускается на всю ступню по 6-й позиции. Правая нога слегка отделяется от пола, согнутая в колене, которое направлено вперед, подъем не вытянут.

«два»- Правая нога с ударом опускается на всю ступню около левой ноги по 6-й позиции. Колени свободны.

«и»- Пауза.

«Двойной ключ»

Отличается от простого тем, что на счет «раз-и» 1-го такта исполнитель после подскока на всей ступне левой ноги на вторую шестнадцатую коротко ударяет всей ступней правой ноги об пол, тут же отделяя ее от пола.

Ритмический рисунок “двойного ключа”:

«Тройной ключ»

По сравнению с “двойным ключом» усложнен еще одним дополнительным коротким ударом всей ступней левой ноги на вторую шестнадцатую счета «раз» 2-го такта.

Ритмический рисунок ключа 3-го вида:

Концовка с шагом назад и проскальзыванием вперед

Своеобразие этой концовке придают шаги назад, мазок одной ногой вперед и проскальзывание вперед на другой ноге.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

Движение занимает два такта.

1-й такт

«раз»- Чуть заметный подскок на всей ступне обеих ног по 6-й позиции, колени слегка присогнуты и направлены вперед.

«и»- Исполнитель делает маленький подскок и опускается на всю ступню левой ноги. Правая нога отделяется невысоко от пола, колено согнуто и направлено вперед, подъем не вытянут.

«два»- Небольшой шаг правой ногой назад, на всю ступню, колено свободно.

«и»- Небольшой шаг левой ногой назад, на всю ступню, колено свободно.

2-й такт

«раз»- Правая нога делает мазок, вперед всей ступней по полу и тут же отделяется от пола; колено согнуто и направлено вперед, подъем не вытянут.

«и»- Маленький подскок на всей ступне левой ноги, чуть проскальзывая вперед. Правая нога в том же положении.

«два»- Правая нога, заканчивая движение, с ударом опускается на всю ступню около левой ноги по 6-й позиции. Колени свободны,

«и»- Пауза.

Вот такие концовки можно использовать в постановке русского народного танца.

Подведение итогов.

        - Сегодня на уроке мы познакомились с дробными выстукиваниями и «ключами». Этот материал очень сложный, но вы с ним справились. Молодцы!
Завершается урок поклоном.

Пятый урок. « Присядки в русском танце ».

Тип урока: урок формирования знаний и совершенствования умений.

Оборудование: магнитола, подборка музыкальных произведений.

Методы и приемы: объяснение, демонстрация, практическая работа.

Ход урока

 Начинается занятие с  поклона.

Актуализация прежних знаний.

Проверка знаний:

1. Показать положения рук в русском народном танце.

2. Показать ходы русского народного танца.

            3. Продемонстрировать дроби в русском народном танце.

Совершенствование знаний и умений.

  Все учащиеся становятся в линии в затылок друг другу и выполняют разминку для подготовки мышц к дальнейшей работе. Разминка обязательно включает в себя комплекс упражнений для работы всех групп мышц. Далее переходим к общеобразовательным упражнениям. Это разнообразные шаги, ходы, вращения, бег.  Музыка подбирается в соответствии с характером и темпом исполнения упражнений.  

Постепенно, достигая правильного исполнения, дети получают огромную радость, движения не становится просто механической работой, а особым материалом, из которого можно придумывать новые различные комбинации, позволяющие проявить себя как творческую личность.

 Изучение нового материала.

Сегодня я начну рассказывать о мужских движениях русского народного танца, и первыми будут присядки. Согласитесь, это неотъемлемая часть мужского танца. Итак, что же такое присядка? Присядкой называются свойственные только мужскому танцу движения, основой которых является глубокое приседание. Присядки делятся на два вида:

1-й вид. Исполнитель после каждого глубокого приседания поднимается в рост.

2-й вид. Исполнитель делает все движение на глубоком приседании, не поднимаясь в рост.

Выполнение присядок 1-го вида.

Исполнитель, чуть подскочив, резко и глубоко приседает на полупальцах по 1-й позиции, пятки вместе, носки врозь, колени направлены в стороны. Затем исполнитель поднимается с глубокого приседания, слегка подскакивая, и с подскока опускается или на обе ноги, или на одну ногу.

Опускаясь в глубокое приседание, необходимо до конца движения держать себя на упругих мышцах бедра и голени, не давая нагрузку на коленный сустав.

Во все время присядки корпус прямой, подтянутый. Необходимо крепко держать спину, напрягая мускулы и соединяя лопатки. Ни в коем случае нельзя наклоняться вперед.

Присядки 1-го вида могут выполняться отдельно и в сочетании с другими движениями — с «ковырялочкой», хлопушками, подскоками и т. д.

Присядки 2-го вида.

По сравнению с присядками 1-го вида более разнообразны по технике выполнения. В некоторых из них исполнитель, не поднимаясь с глубокого приседания, поочередно перескакивает с одной ноги на другую, в других, опираясь на одну ногу и поднимая свободную ногу, вращается на опорной ноге и т. д.

Присядки как 1-го, так и 2-го вида могут выполняться на месте и с продвижением вперед или в сторону, за исключением «волчка», который выполняется всегда на месте.

Рассмотрим присядки, которые относятся к 1 виду

Присядка с выбрасыванием ноги вперед

Исполнитель поднимается с глубокого приседания поочередно то на одну, то на другую ногу, одновременно выбрасывая свободную ногу вперед.

И. п. ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Исполнитель с чуть заметного подскока резко и глубоко приседает на полупальцах обеих ног по 1-й позиции, пятки вместе, носки врозь, колени направлены в стороны.

«и»- Пауза.

«два»- Исполнитель с небольшим подскоком поднимается с глубокого приседания и опускается на низкие полупальцы левой ноги, присогнутой в колене. Правая нога поднимается невысоко вперед, свободная в колене и подъеме.

«и»- Пауза.

Движение продолжается с другой ноги. Корпус прямой.

В этой присядке можно выбрасывать ногу не прямо вперед, а вперед накрест опорной ноги. Когда правая нога поднимается вперед накрест левой ноги, обе руки броском переводятся вправо, не выше талии, локти свободны, голова приподнята нелегка повернута к левому плечу; когда поднимается левая нога, руки переводятся влево, голова поворачивается к правому плечу.

Боковая присядка с выбрасыванием ноги в сторону

Исполнитель поднимается с глубокого приседания на одну ногу, одновременно поднимая свободную ногу в сторону.

И. п. ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз» -Исполнитель с чуть заметного подскока резко и глубоко приседает на полупальцах обеих ног по 1-й позиции, колени направлены в стороны. Корпус прямой, голова направлена лицом к зрителю.

«и»- Пауза.

«два» -Исполнитель резко поднимается с глубокого приседания, слегка отскакивая вправо, и опускается или на всю ступню, или на низкие полупальцы правой ноги, присогнутой в колене. Левая нога поднимается невысоко влево и чуть вперед, колено и подъем свободны. Корпус или прямой, или чуть отклонен к опорной ноге, голова приподнята и повернута к левому плечу. Правая рука поднята вправо, левая лежит сбоку на талии,

«и»- Пауза.

Движение выполняется или поочередно с одной и другой ноги или все время с одной ноги: исполнитель отскакивает несколько раз вправо на правой ноге и поднимает левую ногу влево (и наоборот).

Эту присядку можно выполнять несколько иначе: не поднимая свободной ноги в сторону, а ставя ее в сторону на каблук. Опорная нога после подскока опускается на всю ступню, колено более присогнуто. Движение может выполняться в быстром и среднем темпе.

Присядка с проскальзыванием на каблуках во 2-ю позицию

Исполнитель поднимается с глубокого приседания на обе ноги и на каблуках проскальзывает во 2-ю позицию.

И. п. ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Исполнитель с чуть заметного подскока резко и глубоко приседает на полупальцах обеих ног по 1-й позиции, колени направлены в стороны,

«и»- Пауза.

«два»-Исполнитель, резко поднимаясь с глубокого приседания, проскальзывает на каблуках в стороны, в широкую выворотную 2-ю позицию. Колени вытянуты.

«и»-Пауза.

На счет «раз» следующего такта исполнитель с каблуков с чуть заметного подскока опускается в глубокое приседание по 1-й позиции. Корпус прямой.

Присядка с вскакиванием на носки и перескоком на каблуки

Исполнитель поднимается с глубокого приседания на носки обеих ног, затем перескакивает на каблуки по 2-й позиции.

 И. п. ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Исполнитель с чуть заметного подскока резко и глубоко приседает на полупальцах обеих ног по 1-й позиции, колени направлены в стороны.

«и»- Исполнитель с небольшим подскоком резко поднимается с глубокого приседания и вскакивает на полупальцы по обратной 2-й позиции. Колени присогнуты и направлены внутрь, т. е. одно к другому, ступни направлены в стороны.

«два»- С полупальцев исполнитель перескакивает на каблуки обеих ног, ставя их выротно по 2-й позиции и разгибая колени.

«и»- Пауза. Корпус прямой.

Присядка с проскальзыванием на каблуках одной ногой вперед, другой назад

Выполняя этот вид присядки, исполнитель поворачивается после двух глубоких приседаний на полкруга, то спиной, то лицом к зрителю.

И. п. ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

Движение занимает четыре такта.

1-й такт

«раз»- Исполнитель с чуть заметного подскока, резко и глубоко приседает на полупальцах обеих ног по 1-й позиции, колени направлены в стороны.

«и»- Пауза.

«два»- Исполнитель, резко поднимаясь, проскальзывает на каблуках обеих ног, причем правая нога выдвигается вперед, левая отводится назад. Колени вытянуты.

«и»- Пауза.

2-й такт

«раз»- Исполнитель с каблуков с чуть заметного подскока резко опускается в глубокое приседание на полупальцы по 1-й позиции.

«и»- Пауза.

«два»- Исполнитель, резко поднимаясь, с небольшим подскоком поворачивается на полкруга влево, спиной к зрителю и проскальзывает на каблуках обеих ног, выдвигая левую ногу к заднику сцены и отведя правую назад, в сторону зрителя. Колени вытянуты.

«и»-Пауза.

3-й такт

«раз»- Глубокое приседание, как в 1-м такте, но спиной к зрителю.

«и»- Пауза.

«два»- Исполнитель, резко поднимаясь, спиной к зрителю, проскальзывает на каблуках обеих ног, выдвигая правую ногу к заднику сцены, левую отводя назад, в сторону зрителя.

«и»- Пауза.

4-й такт

«раз»- Глубокое приседание, как в 1-м такте, но спиной к зрителю.

«и»- Пауза.

«два»- Исполнитель, резко поднимаясь, с небольшим подскоком поворачивается на полкруга влево, лицом к зрителю и проскальзывает на каблуках обеих ног,

 выдвигая левую ногу вперед, правую назад,

«и» -Пауза.

Корпус во время всего движения прямой. Руки в 1 положении. Выполняется движение четко, легко, живо. Темп медленный, средний или быстрый.

Приясядка “с ковырялочкой”

Исполнитель поднимается с глубокого приседания на одну ногу, затем делает другой ногой движение «ковырялочки».

И. п. ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Исполнитель резко и глубоко приседает на полупальцах обеих ног по 1-й позиции, колени направлены в стороны. Корпус прямой, голова прямая .

«и»- Исполнитель с маленьким подскоком резко поднимается с глубокого приседания на всю ступню правой ноги, присогнутой в колене. Левая нога, согнутая в колене, ставится невыворотно на носок, на расстоянии стопы влево от носка правой ноги, колено направлено вправо, ступня — влево. Корпус слегка поворачивается левым плечом вперед, голова- к левому плечу,

«два»- Левая нога, вытягиваясь в колене, ставится на каблук вперед и чуть влево.

 Корпус и голова поворачиваются к левой ноге.

«и»- Пауза.

Движение продолжается с другой ноги и может выполняться с тройной «ковырялоч-кой» после одного глубокого приседания.

Присядка с ударами ладонью по голенищу сапога

Исполнитель, поднявшись после глубокого приседания на одну ногу, поднимает другую ногу вперед и ударяет ладонью по голенищу сапога поднятой ноги.

 И. п. ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»-  Исполнитель, чуть подскочив, резко и глубоко приседает на полупальцах обеих ног по 1-й позиции, колени направлены в стороны. Корпус прямой, голова прямая,

«и»- Пауза.

«два»- Исполнитель с небольшим подскоком резко поднимается на всю ступню правой ноги, одновременно поднимая впред, слегка выворотно согнутую в колене левую ногу и ударяет ладонью правой руки по голенищу сапога левой ноги. После удара правая рука приближается спереди к корпусу. Левая рука отведена влево. Корпус наклонен на правый бок, голова повернута и наклонена к руке, делающей удар.

«и»- Пауза

Со следующим тактом движение повторяется причем исполнитель ударяет ладонью левой руки по голенищу правой ноги.

Второй вариант этого движения: на счет «два» исполнитель ударяет ладонью не по голенищу, а по подошве сапога.

 Третий вариант: вместо удара по голенищу сапога на счет «два» исполнитель может делать простой хлопок в ладоши под коленом ноги, поднятой вверх. В этом случае нога поднимается вперед без выворотности с чуть присогнутым коленом, направленным вперед.

Присядки 2-го вида

«Ползунок».

«Ползунок» 1-го вида.

Не поднимаясь с глубокого приседания, исполнитель перескакивает на полупальцах с одной ноги на другую, поочередно выбрасывая вперед то правую, то левую ногу.

И. п: исполнитель находится на глубоком приседании по 6-й позиции, на полупальцах, колени направлены вперед. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Чуть подскочив, но не поднимаясь с глубокого приседания, исполнитель перескакивает на полупальцы левой ноги. Правая нога поднимается вперед, вытягиваясь в колене, подъем свободен.

«и»- Пауза.

«два»- Не поднимаясь с глубокого приседания, исполнитель перескакивает на полупальцы правой ноги. Левая нога поднимается вперед, подъем свободен, и (И)Пауза.

Выполняя «ползунок», нельзя «оседать», давая нагрузку на коленный сустав: во все время движения необходимо держать тяжесть тела на упругих мышцах бедра и голени. Корпус прямой, подтянутый. Руки находятся в положении № 1, № 2, во 2-й позиции и т. д. «Ползунок» выполняется легко, живо, в быстром, среднем и медленном темпе.

«Ползунок» 1-го вида может сочетаться с хлопками в ладоши под ногой, вытянутой вперед. Хлопки делаются или одновременно с выбрасыванием ноги вперед, т. е. на счет «раз» и «два», или же после выбрасывания ноги, т. е. на счет «раз-и», «два-и». Во время хлопков корпус наклонен вперед.

Ползунок» 2-го вида.

Перескакивание с ноги на ногу выполняется, как в 1-м виде. Различие только в том, что, выбрасывая ногу вперед, исполнитель ставит ее на каблук.

 Перескакивания с ноги на ногу выполняются по 1-й позиции, ноги поочередно выбрасываются не вперед, а в сторону.

«Волчок»

Исполнитель вращается на одной ноге, на глубоком приседании, помогая вращению руками, которые упираются ладонями в пол. Исполнитель находится на глубоком приседании на полупальцах правой ноги, колено и носок направлены вперед. Левая нога поднята влево или вперед и во время движения все время находится в воздухе.

Корпус сильно наклонен вперед, к опорной ноге. Руки упираются ладонями в пол на расстоянии ширины плеч, пальцы направлены вперед. В таком положении юноша выполняет вращение вправо, быстро перебирая руками по ходу вращения, т. е. поочередно опуская на пол ладонь правой, затем левой руки, на каждую восьмую такта. Опорная нога вращается на месте, на подушечке стопы.

«Мячик»

С глубокого приседания исполнитель подскакивает слегка вверх с поджатыми и скрещенными ногами, затем опускается на полупальцы обеих ног.

И. п. ног: 1-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Исполнитель, подскочив, резко опускается на полупальцы в глубокое приседание по 1-й позиции.

«и»- Исполнитель, не поднимаясь с глубокого приседания, подскакивает невысоко вверх, скрещивая ноги, согнутые в коленях, правая спереди, левая сзади.

«два»- Исполнитель с подскока опускается в глубокое приседание на полупальцы обеих ног по 1-й позиции.

«и»-Подскок вверх, как на счет «раз-и», скрещивая ноги, левая спереди, правая сзади.

Исполнитель в этом виде присядки должен отскакивать невысоко от пола, упруго, как мячик после удара об пол. Корпус прямой.

Подведение итогов

- Сегодня на уроке мы с вами познакомились с мужским танцем. Разучили присядки в русском народном танце. Я надеюсь, что эти знания вам пригодятся в будущем, так как мы с вами должны  сохранять и развивать танцевальную культуру нашего народа.

Поклон.

Шестой урок. «Движения с хлопушками в русском танце».

Тип урока: урок формирования знаний и совершенствования умений.

Оборудование: магнитола, подборка музыкальных произведений.

Методы и приемы: объяснение, демонстрация, практическая работа.

Ход урока

Начинается занятие с  поклона.

Актуализация прежних знаний.

Проверка знаний:

1. Показать положения рук в русском народном танце.

2. Показать позиции ног в русском народном танце.

3. Продемонстрировать танцевальные элементы.

 Совершенствование знаний и умений.

1. Далее все учащиеся становятся в линии в затылок друг другу и выполняют разминку для подготовки мышц к дальнейшей работе. Разминка обязательно включает в себя комплекс упражнений для работы всех групп мышц. Далее переходим к общеобразовательным упражнениям. Это разнообразные шаги, ходы, вращения, бег.  Музыка подбирается в соответствии с характером и темпом исполнения упражнений.  

2. После разминки повторяются движения, выученные на прошлом уроке.

Постепенно, достигая правильного исполнения, дети получают огромную радость, движения не становится просто механической работой, а особым материалом, из которого можно придумывать новые различные комбинации, позволяющие проявить себя как творческую личность.

Изучение нового материала.

Движения с хлопушками в русском танце

Сегодня у нас заключительный урок по изучению движений  русского танца. И закончим мы мужскими движениями с хлопушками. Танцевальные движения в русском танце часто сочетаются с хлопками в ладоши и хлопушками. Давайте рассмотрим их.

Тройная хлопушка с притопом

Хлопушка в этом движении состоит из проскальзывающего удара ладонью правой руки по ладони левой руки, короткого удара правой рукой по правой ноге чуть выше колена и короткого удара ладонью левой руки по левой ноге чуть выше колена; одновременно с последним ударом левой рукой выполняется притоп правой ногой.

Обе руки исполнителя подняты «перед собой» на уровне груди, правая чуть выше левой. Локти согнуты и направлены вниз, кисти повернуты ладонями одна к другой, пальцами вперед.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«и»- Правая рука, опускаясь, проскальзывает ладонью по ладони левой руки. Правая нога поднимается вперед, согнутая в колене, подъем не вытянут. На вторую шестнадцатую удар ладонью правой руки по правой ноге чуть выше колена.

«раз»- Правая нога с ударом опускается на всю ступню. Одновременно левая рука. Ударяет ладонью по левой ноге чуть выше колена. Корпус наклонен вперед,, и повернут к правой ноге.

«и»-Пауза или повторение движения на «затакт»,

«два»-Пауза или повторение движения на счет «раз».

Хлопушка выполняется сильно, четко, жизнерадостно, в быстром темпе. Колени могут быть присогнуты. Обычно движение повторяется несколько раз подряд.

Хлопушка по голенищу сапога выдвинутой вперед ноги

В движении сочетаются: притоп одной ногой, хлопок в ладоши «перед собой», удар об пол другой ногой, вытянутой вперед, и хлопушка ладонью спереди по голенищу сапога вытянутой ноги.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз»- Притоп всей ступней левой ноги об пол, колено свободно, носок направлен вперед.

«и»- Хлопок в ладоши перед собой.

«два»- Правая нога поднимается вперед и чуть вправо, вытянутая в колене, и сверху ударяет всей ступней об пол, не сгибая колено. Левая нога, оставаясь на всей ступне, слегка сгибается в колене. Тяжесть тела на левой неге, корпус наклонен вперед. Правая рука поднята над правой ногой, кисть направлена, ладонью вниз, левая рука отведена влево на уровне левого плеча, кисть направлена ладонью вниз, локти свободны. Голова повернута к правой руке.

«и» -Правая рука спереди и сверху отрывисто или мазком ударяет ладонью по голенищу сапога правой ноги, локоть свободен. Корпус наклоняется вперед, левая, рука поднимается несколько выше.

Движение повторяется с другой ноги. Удары выполняются сильно, четко, точно. Темп медленный или быстрый.

Хлопушка по ноге, поднятой назад

Исполнитель делает притоп одной ногой, одновременно поднимая назад другую ногу, согнутую в колене, затем ударяет ладонью по голенищу поднятой ноги.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

«раз» -Левая нога с ударом опускается на всю ступню. Правая нога поднимается от колена назад-вправо, сгибаясь в колене, подъем свободен.

«и»- Правая рука, проскальзывая, ударяет ладонью сбоку по голенищу сапога правой ноги и отводится назад, свободная в локте. Левая рука поднимается влево чуть выше плеча, свободная в локте. Корпус слегка наклонен на правый бок, голова повернута к правой ноге.

«раз»-Правая нога с ударом опускается на всю ступню, вытягиваясь в колене. Левая

«два»- нога, сгибаясь в колене, поднимается от колена назад-влево. Корпус выпрямляется. Руки открыты в стороны.

«и»- Удар левой рукой по голенищу сапога левой ноги, как на счет «раз-и». Корпус наклоняется на левый бок, голова поворачивается к левой ноге. Это движение может сочетаться с поворотами путем переступания с ноги на ногу, с подскоками, комбинироваться с предыдущей хлопушкой и т.д.

Поворот с хлопушками

Исполнитель делает поворот на месте путем трех переступаний, после каждого переступания поднимая то одну, то другую ногу от колена назад и ударяя то одной, то другой рукой по голенищу сапога.

И. п. ног: 6-я позиция. Поворот выполняется влево. Музыкальный размер: 2/4.

Движение занимает два такта.

1-й такт

«раз»- Исполнитель переступает на месте с ударом на всю ступню левой ноги, направляя ногу носком влево и круто поворачиваясь на четверть круга правым плечом к зрителю. Правая нога поднимается от колена назад.

«и»- Правая рука, проскальзывая сверху, ударяет ладонью по голенищу сапога, как в предыдущем движении.

«два»- Исполнитель, переступая на правую ногу с ударом на всю ступню, поворачивается на полкруга влево, левым плечом к зрителю. Левая нога поднимается от колена назад.

«и»- Левая рука, проскальзывая сверху, ударяет ладонью по голенищу сапога, как в предыдущем движении.

2-й такт

«раз»-  Развернувшись лицом к зрителю, исполнитель ударяет всей ступней левой ноги, носок направлен вперед к зрителю. Правая нога поднимается невысоко вперед-вправо, вытянутая в колене, подъем не вытянут.

«и»- Правая рука сверху и справа делает проскальзывающий удар ладонью по правой ноге выше колена и тут же, сгибаясь в локте, приближается к корпусу.

«два»- Правая нога, вытянутая в колене, сверху с ударом опускается на всю ступню вперед-вправо. Тяжесть тела на левой ноге. Корпус слегка повернут правым плечом вперед, голова повернута к правому плечу и слегка приподнята. Правая рука, согнутая в локте, находится перед исполнителем, левая рука лежит сбоку на талии.

«и» -Пауза.

Движение выполняется четко, сильно и ловко, в быстром или медленном темпе.

Хлопки и хлопушки в чередовании с шагами

Исполнитель делает небольшие шаги вперед, выполняя перед каждым шагом хлопок или хлопушку.

И. п. ног: 6-я позиция. Музыкальный размер: 2/4.

Движение занимает два такта.

«и»-  Хлопок в ладоши перед собой. Руки невысоко подняты вперед, локти закруглены.

1-й такт

«раз»-  Небольшой шаг правой ногой вперед с ударом на всю ступню, колено присогнуто и направлено вперед.

«и»-Хлопок в ладоши позади себя, локти свободны.

«два»- Небольшой шаг левой ногой вперед с ударом на всю ступню, колено присогнуто и направлено вперед.

«и» -Хлопок в ладоши перед собой, как на «затакт».

2-й такт

«раз»- Небольшой шаг правой ногой вперед, как на счет «раз» 1-го такта,

«и»- Правая рука ударяет ладонью сверху по правой ноге выше колена. На вторую шестнадцатую левая рука ударяет ладонью сверху по левой ноге выше колена.

«два» -Небольшой шаг левой ногой вперед, как на счет «два» 1-го такта.

«и» - Хлопок перед собой в ладоши, как на «затакт».

Движение продолжается с 1-го такта с той же ноги, выполняется в быстром или медленном темпе, сильно, четко, ритмично. Корпус все время слегка наклонен вперед. Вместо шагов вперед исполнитель может делать переступания на месте.

Хлопушки по голенищам сапог скрещенных ног

Исполнитель делает небольшие подскоки на сильно согнутых и скрещенных ногах, поочередно ставя вперед то правую, то левую ногу. После каждого подскока следуют хлопушки по голенищам сапог одной и другой ноги. При движении корпус сильно наклонен вперед к ногам.

И. п: 6 поз.ног.  Музыкальный размер: 2/4

«и» - Исполнитель хлопает перед собой в ладоши, локти закруглены.

«раз»- Исполнитель, чуть подскочив, опускается на обе ноги, скрещивая их, ставя правую ногу спереди на всю ступню, левую ногу сзади на полупальцы. Колени обеих ног согнуты.

«и»- Правая рука ударяет ладонью по голенищу сапога левой ноги. На вторую шестнадцатую левая рука ударяет ладонью по голенищу сапога правой ноги. Корпус остается сильно наклоненным вперед, голова также наклонена; исполнитель смотрит на движения рук.

«два» - Правая рука вторично ударяет ладонью по голенищу сапога левой ноги.

«и» Исполнитель хлопает в ладоши перед собой, как на «затакт», не поднимая корпуса.

На «раз» следующего такта исполнитель, не поднимая корпуса, делает подскок и опускается на обе ноги, скрещивая их и ставя, левую ногу спереди на всю ступню, правую — сзади на полупальцы.

В этом положении исполнитель повторяет хлопушки, как в 1-м такте, но начинает удары: левой рукой. В движении должна быть четкость, ловкость, живость, строгий ритм. Темп может быть быстрый и средний.

Перескоки с хлопушками

Исполнитель перескакивает с ноги на ногу, поднимая вперед поочередно то одну, то другую ногу, согнутую в колене, и ударяя ладонью по голенищу сапога поднятой ноги.

И.п: 1 поз.ног. Музыкальный размер: 2/4.

«раз» Исполнитель, чуть подскочив, опускается на всю ступню левой ноги, присогнутой в колене. Правая нога, согнутая в колене, выворотно и высоко поднимается вперед. Исполнитель ударяет ладонью левой руки по голенищу сапога правой ноги. Правая рука свободно поднята вправо.

«и» - Пауза.

«два» - Исполнитель перескакивает на всю ступню правой ноги, присогнутой в колене, выворотно и высоко поднимая вперед левую ногу, согнутую в колене, и ударяя ладонью правой руки по голенищу сапога левой ноги. Левая рука свободно поднята влево,

«и»- Пауза.

В этом движении хлопушки можно выполнять несколько иначе: ударять ладонью не по голенищу, а по подошве сапога. В этом случае нога, поднятая вперед, больше сгибается в колене и поднимается несколько выше. Удары по голенищу и по подошве сапога могут выполняться не одновременно с перескоком, а после него, т.е. на счет «раз-и», два-и».

Корпус и голова или прямые, или сопровождают движения рук, наклоняясь то на правый, то на левый бок, к руке, делающей удар. Выполняется движение легко, живо, в среднем или быстром темпе.

«Ключ» с хлопушкой (из танца «Шестера»)

В этом движении сочетаются перескоки с ноги на ногу, притопы, хлопушки по стопе,, по ноге выше колена, по плечу и хлопки в ладоши.

И. п: 6 поз. ног. Музыкальный размер: 2/4. Движение занимает четыре такта.

1-й такт

«раз»- Чуть подскочив, исполнитель опускается на всю ступню левой ноги. Правая нога, согнутая в колене, поднимается назад, накрест левой ноги, колено направлено вправо, ступня влево.

«и» -Удар левой рукой по стопе правой ноги.

«два»- Перескок на всю ступню правой ноги, колено слегка присогнуто. Левая нога, согнутая в колене, поднимается назад, накрест правой ноги, колено направлено влево, ступня вправо.

«и»- Удар правой рукой по стопе левой ноги.

2-й такт

«раз»- Перескок на всю ступню левой ноги. Правая нога, согнутая в колене, поднимается вперед, подъем свободен.)

«и» –Удар ладонью правой руки по правой ноге чуть выше колена, приближая после удара руку к корпусу.

«два» - Удар всей ступней правой ноги около левой по 6-й позиции, колени свободны.

«и» - Хлопок перед собой в ладоши.

3-й такт

«раз» -Удар ладонью левой руки спереди по левому плечу.

«и» - Удар ладонью правой руки спереди по правому плечу.

«два» - Удар ладонью левой руки сбоку по бедру левой ноги.

«и» - Удар ладонью правой руки сбоку по бедру правой ноги.

4-й такт

«раз»- Правая нога, согнутая в колене, поднимается назад, накрест левой ноги. Удар ладонью левой руки по стопе правой ноги.

«и» - Правая нога, разгибаясь в колене, поднимается вперед. Удар ладонью правой руки по правой ноге чуть выше колена.

«два»- Правая нога, вытянутая в колене, с ударом опускается около левой ноги по 6-й позиции. Руки раскрываются в стороны.

«и» - Пауза.

Подведение итогов

Сегодня на уроке мы с вами разучили хлопушки русского танца. Теперь мы с вами не только познакомились с отдельными движениями, но и научились их комбинировать. На этом изучение основных движений в русском народном танце мы заканчиваем и на следующем уроке перейдем к изучению этюда с элементами русского народного танца.

Поклон.

Седьмой урок. «Изучение танцевального этюда ».

Тип урока: урок формирования знаний и совершенствования умений.

Оборудование: магнитола, подборка музыкальных произведений.

Методы и приемы: объяснение, демонстрация, практическая работа.

Ход урока

 Начинается занятие с  поклона.

Актуализация прежних знаний.

Проверка знаний:

1. Показать положения рук в русском народном танце.

            2. Показать основные ходы, шаги, дроби, притопы.

3. Продемонстрировать танцевальные элементы.

 Совершенствование знаний и умений.

1. Далее все учащиеся становятся в линии в затылок друг другу и выполняют разминку для подготовки мышц к дальнейшей работе. Разминка обязательно включает в себя комплекс упражнений для работы всех групп мышц. Далее переходим к общеобразовательным упражнениям. Это разнообразные шаги, ходы, вращения, бег.  Музыка подбирается в соответствии с характером и темпом исполнения упражнений.  

2. После разминки повторяются движения, выученные на прошлом уроке.

Постепенно, достигая правильного исполнения, дети получают огромную радость, движения не становится просто механической работой, а особым материалом, из которого можно придумывать новые различные комбинации, позволяющие проявить себя как творческую личность.

Изучение комбинаций, этюдов.

Этюд строится на движения русского народного танца.

 Подведение итогов

Сегодня на уроке мы с вами разучили танцевальный этюд. Теперь мы с вами не только познакомились с отдельными движениями русского народного танца, но и научились танцевать эти движения  под музыку.

Поклон.

Восьмой урок. «Составление этюдов с движениями русского танца».

Тип урока: урок совершенствования знаний и умений с элементами творчества.

Оборудование: магнитола, подборка музыкальных произведений.

Методы и приемы: объяснение, демонстрация, практическая работа, творческое задание.

Ход урока.

 Начинается занятие с  поклона.

Актуализация прежних знаний.

Проверка знаний:

1. Показать положения рук в мордовском танце.

2. Показать позиции ног в мордовском танце.

3. Продемонстрировать танцевальные элементы.

4. Исполнить танцевальный этюд.

Совершенствование знаний и умений.

1. Разминка обязательно включает в себя комплекс упражнений для работы всех групп мышц. Далее переходим к общеобразовательным упражнениям.  Музыка подбирается в соответствии с характером и темпом исполнения упражнений.  

2.Затем повторяем выученный этюд и переходим к индивидуальному самостоятельному заданию.

3. Индивидуальное самостоятельное задание: с помощью движений русского народного танца сочинить этюд ( имитация трудового процесса, хоровод, пляска).

Дается определенное время (5-10мин) для выполнения задания.

4. Учащиеся показывают этюды собственного сочинения или группами, или по одному (соло).

 Подведение итогов.

Сегодня на уроке вы показали свое мастерство не только в исполнении этюдов, но и в их сочинении. Молодцы!

Выставление оценок.
Завершается урок поклоном.

Список использованной литературы:

Ткаченко Т.С. Народные танцы. Москва. 1975 год.

Интернет источники

материалы http://piruet.info

rus-jp.com›istoria

RussianDance/russian-dance-…