Рабочая программа кружка "Глиняная игрушка" в 1 классе.
рабочая программа на тему

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Владимировская средняя общеобразовательная школа Октябрьского района»

                                             «Утверждаю»

                                                                                 Директор МОУ «Владимировская

средняя общеобразовательная школа»

                                                                              _______________ В.Н.Миронова

                                                                                                    Приказ №       от ________ 2011 г.

ПРОГРАММА КРУЖКА

«ЗАТЕЙНИК»

(Глиняная игрушка)

Для учащихся 1 класса

(срок реализации 1 год)

Составитель: Бычкова Татьяна Эдуардовна

                                                                            учитель изобразительного искусства

Одобрена

на педагогическом совете

протокол №    от ______ 2011 г.

2011-2012 учебный год

с. Владимировка.

                                                2. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Классификация программы:

Целью данной программы является развитие творческих способностей ребенка.

Для реализации основной цели перед учащимися ставятся несколько задач, которые решаются в ходе проводимых занятий кружка:

Задачи образовательной деятельности:

- развивать первичные навыки скульптурных работ, полученных на занятиях в дошкольных учреждениях;

- развивать фантазию и воображение;

- развивать художественный вкус, творческие способности учащихся;

- развивать интерес к искусству;

- формировать представления о работе русских мастеров в области скульптуры;

- формировать первичные представления о богатстве и разнообразии художественных культур народов России;

- воспитывать любовь к русской культуре;

- развивать в ребенке понимание объема и трехмерного пространства, умение его творчески организовать;

- обучать детей приемам обработки природных материалов.

    Данная программа более  узко специализирова в отличие от других программ образовательного учреждения. На кружке «Затейник» дети  занимаются лепкой из глины и декоративной росписью игрушек.

Детский коллектив состоит из учащихся только первого класса. Это связано с особенностями режима занятий в учебном учреждении, а также с возрастными особенностями детей 6-7 летнего возраста.

Состав группы постоянный для одного года. Набор обучающихся свободный: все желающие могут посещать кружок, вне зависимости от способностей.

Программа является краткосрочной: рассчитана на 1 год. Форма работы кружка- тематические занятия.

Режим работы:

 Структура программы состоит из двух образовательных блоков: теория и практика. Все образовательные блоки предусматривают не только усвоение теоретических знаний из истории русского искусства, но и формирование деятельностно - практического опыта. В планировании занятий включены выставки работ учащихся, как итог их образовательной деятельности. Кроме того запланировано участие учащихся в районной выставке декоративно – прикладных работ, что  является основным показателем полученных в ходе работы кружка умений и навыков.

                                                         3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН.

                               4. УЧЕБНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН.

4. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНЫХ ТЕМ.

1. Организационное занятие.

  Знакомство с природными материалами, миром глиняной игрушки. Техника безопасности при работе с природными материалами.

2. Освоение простейших приемов народной росписи.

  Хохлома – разноцветное царство. Игрушки из Хохломы. Пятна и кружочки, точки и полоски. Узоры из форм растительного мира.

3. Лепка с натуры.

  Скульптура. Вытягивание из целого куска глины Лепка грибочков, овощей и фруктов с натуры.

4. Лепка животных.

  Рельефная и объемная лепка. Представление животных. Рыбка и уточка- рельеф и объем.

5. Лепка по мотивам глиняных и их роспись.

  Дымковская, филимоновская и каргопольская игрушки. Игрушки – праздник. Многоцветье росписи.

6. Лепка по замыслу детей.

  Связь традиций Древней Руси с современным временем через игрушку. Форма и декор игрушки. Цветовая гамма, объем, пропорции.

7. Итоговое занятие.

  Подведение итогов работы уч-ся за год. Выставка игрушек.

5. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ.

Занятия по программе «Затейник» ,также как и в старшей группе, в первом классе состоит из теоретической и практической частей. Теоретическая часть – это объяснение во время выполнения учащимися практического задания. Форма занятий – индивидуальная творческая деятельность детей. Занятия включают в себя организационную, теоретическую и практическую части. Организационная часть обеспечивает подготовку детей к занятию. Теоретическая часть включает в себя необходимые объяснения по теме работы и разъяснения по ходу занятия о приемах и методах работы с глиной. Практическая часть – это выполнение уч-ся заданий: лепка игрушек и декоративная роспись.

6. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

1. Воробъева О.Я. «Декоративно – прикладное творчество» Волгоград, «Учитель» 2007 г.

2. Жуйкова Е.И. «Изостудия в школе». Москва 2002 г.

3. Комаров Т.С. «Изобразительная деятельность в детском саду». Москва «Мозаико –Синтез» 2006 г.

4. Неменский Б.М. «Изобразительная деятельность и художественный труд» Москва «Просвещение» 2007 г.

5. Миловский А. «Скачи добрый единорог» Москва 1993 г.

6. Чарнецкий Я.Я. «Изобразительное искусство в школе продленного дня» Москва 1993 г.

7. КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ.