Дистанционное обучение 2 В с 27.04.2020 по 30.04.2020 Рубашка К.О.
план-конспект

Задания на учебный период с 27.04.2020 по 30.04.2020

Предмет: «Развитие психомоторики и сенсорных процессов»

Учитель – дефектолог Рубашка К.О.

Класс:2«в» класс

«Кто как весну встречает»

               Утром солнышко проснулось ,

               Всем ребятам улыбнулось.

               Лучик тёплый, золотой

               Мы играть возьмём с собой.

               Он нас будет согревать

               И в учёбе помогать.

Послушай стихотворение:

                Уж по ночам не те морозы

                И вот уже летит скворец

                В свой домик на стволе берёзы

                Пришла весна, зиме конец.

- о каком  времени года ты услышал в стихотворении?

- Что изменилось в природе? (тепло, прилетели птицы, день стал длиннее).

- Какой первый весенний месяц?

Повторим все весенние месяцы: (март, апрель, май.)

-Какое время года было до весны?

- Какое время года будет после весны?

Сегодня я предлагаю отправиться в путешествие в лес и посмотреть, кто как из лесных жителей весну встречает.

Закрой глазки и послушай:

«Мы идём в лес по лесной тропинке. Лес просыпается после длинного зимнего сна. В эту пору оживает каждое дерево.  Идём в самую чащу. Снег ещё лежит. Но кое – где появились проталинки. Весной звери просыпаются от зимней спячки».

- открываем глазки

- Куда мы ходили? Какой лес?

Послушай загадку:

                            Летом по лесу гуляет,

                            Зимой в берлоге отдыхает.

(игрушка медведя, можно изображение, обязательно обвести пальчиком изображение, назвать части тела, отличительные особенности – цвет шерсти, величина)

-Кто это? Что про него знаешь?

«Он проснулся от зимней спячки. Медведь голодный, худой, злой. Может напасть даже на человека. А вообще медведь всеядное животное».

- Что значит всеядное?

- Что любит медведь?

 Да он любит мёд, ягоды, траву, корешки, грибы.

В конце зимы, в феврале, в самую стужу у медведицы  появляется потомство.

- Что это значит? как зовут детей у медведицы?

Рождаются маленькие, слепые медвежата, греются возле мамы, ждут весну. А весной медведица выводит своих детёнышей из берлоги и учит находить себе корм.

Пойдём дальше

Послушайте загадку:

                      Лесом катится клубок, у него колючий бок.

                      Он охотится ночами за жуками и мышами.

К кому мы пришли в гости?

-Какой он?

- Что делает зимой?

 Просыпаются ежи рано весной. Кормятся жучками, кузнечиками, полевыми мышками. А ещё весной ежи выводят потомство.

Как зовут деток у ежа?

Ежиха кормит детёнышей молоком, взрослым ежатам, мама приносит в гнездо опавшие плоды и дождевых червячков. А вскоре берёт их на охоту.

- Подумай, что общего в жизни медведя и ежа?

(зимой спят).

Пошли дальше,отгадай загадку:

                Кто по ёлкам ловко скачет и взлетает на дубы?

                Кто в дупле орехи прячет, сушит на зиму грибы?

- К кому мы пришли в гости?

Чем питается белка?

Белка питается орехами, грибами, ягодами, желудями, яблоками и грушами. У яблок и груш белка поедает только семена, а мякоть бросает. А иногда белка не прочь заняться хищничеством -    таскает яйца, птенцов из гнезда.

- Белка – хищник? Как ты понимаешь это слово?

 В конце весны, когда совсем тепло у белки появляется потомство.

- Что это такое?

- Как зовут детёнышей белки? У белки рождается 3-6 бельчат.

- Как называется жильё белки? Как передвигается? Какого цвета её шубка?  Рыжая она только летом, а зимой она серо – голубая. Почему меняется шубка? (у белки происходит линька). Белка меняет тёплую серую шубку на   летнюю рыжую.

- А знаешь ли кто ещё шубку меняет?

- Зайка

  Мы немного отдохнём.

  Встанем, глубоко вздохнём.

  Руки в стороны, вперёд

  На опушке зайка ждёт.

  Зайка прыгал под кустом,

  Приглашая нас в свой дом.

  Руки вниз, на пояс, вверх,

  Убегаем мы от всех!

     В поле ещё снег не сошёл, а у зайчихи родились зайчата. Хоть и маленькие, но пушистые.

   Зайчиха покормила их и ускакала подкрепиться свежей молодой травой. Зайчатки сразу, как появятся на свет, умеют бегать.

   Наевшись материнского молока, они разбегаются  и прячутся под кустами, кочками. Лежат тихонько – не пищат, чтобы их не заметили враги.

   Проходит день, другой, третий. Зайчиха по всем полям скачет, давно уж про них забыла. А зайчатки всё лежат. Но тут мимо пробегает другая зайчиха.

   Заметила голодных малышей, подбежала к ним и покормила вкусным молоком. А мама зайчиха под другим кустом, в ямке, тоже увидела чьих-то зайчат и накормила их.

   Так уж у зайцев заведено покормит зайчиха новорождённых и оставляет одних, чтобы своим запахом не привлекать врагов, знает, что детки голодными не останутся.

    Пока малыши сидят неподвижно, от них зайчатиной не пахнет, а густая травка их от врагов прячет. Пройдёт несколько дней, и зайчата начнут есть траву, станут совсем самостоятельными.

Беседа:

- Понравился рассказ? о ком рассказ?

- Когда у зайчат появляется потомство?

- Почему мать убегает?

- Чем питаются зайцы, когда подрастут?

Объясни значение слов:

  Линька

  Зимняя спячка

  Изменение окраски

Как зовут маму медвежат, зайчёнка, бельчат, ежат.

Что узнал нового? (о жизни животных весной).

Куда и к кому ходил в гости?

У кого меняется цвет шерсти?

О ком мы говорили на занятии?