Технологическая карта 6 класс Тема :"Плоды"
рабочие листы по биологии (6 класс)

6 кл П16

                                           ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Тема: «Плоды»

1. Организационный момент
2. Проверка домашнего задания

1.Соцветия -это ? (группа цветков, расположенных близко один к другому в определенном порядке, на одном или нескольких побегах)

2.Соцветия бывают:? (простые, сложные)

3.Соцветие кисть относится к соцветию- ? (простое соцветие)

4.Соцветие метелка относится к соцветию- ? (сложное соцветие)

5.Значение соцветия? (способствует численности вида и его распространению)

3.Актуализация

На прошлом уроке мы изучили соцветия.Вместо соцветий что образуется? (плод).

4.Новая тема

Тема: «Плоды»

Плод- генеративный орган растений.

Функции плода:

- защитная

- распростанение семян

Соплодие- плоды, которые образуются из завязей соцветия, срастаются и превращаются в единое целое (ананас, инжир)

Околоплодник - разросшиеся и видоизменившиеся стенки завязи.

Семена образуются из семязачатков.

                                                   Плоды по количеству воды

сухие                                                                                                         сочные

                                                   Плоды по количеству семян

многосеменные                                                                                               односеменные

                                                   Плоды по вскрываемости

вскрывающиеся                                                                                         невскрывающиеся

Заполните таблицу, используя учебник стр 82 П16 и стр 150

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Распростанение семян

- с помощью ветра и воды

-саморазбрасывание

- с помощью животных и человека

5.Закрепление материала

Что такое плод, соплодие, околоплодник?

Функции плодов?

Классификация плодов ( по количеству воды, по количеству семян, по вскрываемости)?

Распространение семян?

6.Рефлексия

Что я узнал нового на уроке?

Сегодня на уроке я научился?

Пригодиться мне это в жизни?

Что мне не понятно?

Вам было интересно на уроке?

Как бы вы оценили свое участие на уроке?

7.Домашнее задание

Параграф 16 читать, пересказ, знать понятия.