Лабораторная работа "Внешнее строение насекомого"
методическая разработка по биологии (8 класс)

Лабораторная работа «Внешнее строение насекомого»

ФИ__________________________________________

Цель: изучить внешнее строение насекомых на примере майского жука. 

Оборудование: коллекции с фиксированными майскими жуками, рисунки учебника, презентация.

Ход работы:

1. Рассмотрите насекомое. Выясните, сколько отделов можно различить на теле насекомого? Как они называются?

2. Рассмотрите голову насекомого. Найдите усики, глаза, рот и ротовые придатки.

3. Выясните, какие органы расположены на груди.___________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________ Сосчитайте, сколько пар конечностей к ней прикрепляются, и определите характер их строения.

______________________________________________________________________________________________

Сколько крыльев? Какие они?____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

4. Рассмотрите третий отдел тела насекомого – брюшко. Найдите членики, отделяющиеся друг от друга насечками. Рассмотрите по бокам брюшка отверстия – дыхальца.

5. Внимательно рассмотрите  данную схему и сопоставьте с рисунком.

Тело

(покрыто хитиновым покровом)

6. Зарисуйте и подпишите в тетради внешнее строение насекомого.

7. Запишите вывод в тетрадь, вставив пропущенные слова: 

Вывод:

1. Тело насекомых состоит из трёх отделов: головы, __________________ и брюшка:

2. на голове находится одна пара усиков, одна пара __________________ глаз;

3. на груди — ___________ пары ног и две пары крыльев (у большинства насекомых); на брюшке ног нет.

4. Лёгкий и прочный ______________________ покров хорошо защищает тело животного.

5. По бокам брюшка находятся маленькие отверстия, которые называются _______________________ .