Презентация по теме "Метод описания результатов" 5 класс
презентация к уроку по биологии (5 класс)

Слайд 1

ВСПОМНИМ! 1. Что такое эксперимент? 2. Какие этапы выделяют в эксперименте? 3. Что такое гипотеза?

Слайд 4

3 Выберите из приведённого ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для исследования строения конечностей домашней пчелы в лаборатории. Список приборов : 1) фотоловушка 2) мерный цилиндр 3) предметное стекло 4) бинокль 5) световой микроскоп 3, 5 ЗООЛОГИЯ

Слайд 5

3 Выберите из приведенного ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для исследования влияния аквариумных рыбок на аквариумные растения в лаборатории. Список приборов : 1) линейка 2) световой микроскоп 3) мерный цилиндр 4) видеокамера 5) ботаническая папка 1, 4 ЭКОЛОГИЯ / ЗООЛОГИЯ

Слайд 6

3 Выберите из приведённого ниже списка два примера оборудования, которые следует использовать для наблюдения за кормовым поведением белок обыкновенных в природе. Список приборов : 1) чашка Петри 2) мерный цилиндр 3) пинцет 4) бинокль 5) датчик спутниковой навигации 4, 5 ЗООЛОГИЯ

Слайд 7

Описание результатов исследования

Слайд 8

ПЛАН 1. Метод описания в биологии. 2. Использование таблиц, схем, диаграмм. 3. Анализ результатов исследования.

Слайд 9

Результаты любого исследования должны быть зафиксированы тем или иным способом, например, в виде научного описания. Что же такое описательный метод?

Слайд 10

Описательный метод – это сбор фактического материала и его описание. Основа метода - наблюдение

Слайд 11

Дайте описание березы.

Слайд 13

Что такое таблица? Таблица – это представление количественных или других данных в форме строк и столбцов.

Слайд 14

Что такое схема? Схема – представляют собой фигуры с надписями, соединенные линиями или стрелками. Фигуры иллюстрируют различные структурные компоненты то или иного объекта, а линии (стрелки) раскрывают связи между ними.

Слайд 15

Что такое диаграмма? Диаграмма – графическое представление данных позволяющее оценить соотношение нескольких величин.

Слайд 16

Что такое график? График – чертеж, на котором наглядно, при помощи линий, показаны какие-либо числовые данные, описывающие процессы или явления.

Слайд 18

3. Анализ результатов исследования. Последовательность действий при проведении анализа Внимательно изучите объект (явление) в целом Разделите мысленно объект (явление) на составные части Изучите особенности каждой части Установите соподчинение (взаимосвязь) частей Постарайтесь выделить функции частей.

Слайд 19

Закрепление. Задание 1. Определите максимальную высоту (в метрах) растения на третий год жизни. На графике показан рост древесного растения умеренного климата в течение нескольких лет. Ответ: 2,5.

Слайд 20

Закрепление. Задание 2. Какая из указанных систематических групп представляет около 50% всех известных видов? Определите какие группы живых организмов на 2 и 3 месте, на последнем месте

Слайд 21

ПОВТОРИМ! ЗАДАНИЕ 3. Бинокль наблюдать удаленные объекты Микроскоп ------ ----- измерять ширину Мерный стакан ---- ----- измерять температуру Приборы и инструменты Что можно делать с их помощью

Слайд 22

ПОВТОРИМ! ЗАДАНИЕ 4. Закончите предложения: 1. Для определения сроков распускания почек на дереве, цветения одуванчика необходимо воспользоваться методом ___________ 2. Для определения длины, высоты, ширины, предмета необходимо провести _____________ 3. Чтобы выяснить, чем питаются голуби, необходимо воспользоваться методом ___________

Слайд 23

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Параграф 7, читать Выполнить задание 2, 3, 4 на с. 50-51 «Моя лаборатория» Подготовиться к самостоятельной работе по разделу «Методы изучения» Закончить эксперимент с луком и представить результаты в домашней работе