Лабораторная работа №3. Знакомство с внешним строением растений. Биология, 5 класс
план-конспект урока по биологии (5 класс)

Лабораторная работа №3

Тема:«Знакомство с внешним строением растений»

Цель: изучение органов растений.

Оборудование: иллюстрации ветки тополя или березы, ветки сосны с шишкой.

Ход работы

1. Задание 1. Рассматривание строения побега цветкового растения.

1.Рассмотрите внимательно ветку цветкового растения (стр.46 рис.38), найдите части побега – стебель, листья и почки. Зарисуйте в тетради побег, отметьте основные части побега. Рисунок и стрелочки к нему выполняются карандашами, а подписи к рисунку выполняются синей шариковой ручкой.

2. Как располагаются почки на побеге, запишите ответ в тетради.

Задание 2. Рассматривание строения побега сосны

1. Найдите побег на ветке сосны. Сосчитайте их. Запишите ответ в тетради.

2. Найдите укороченные побеги которые несут на себе хвоинки. Зарисуйте в тетради укороченный побег сосны с хвоинками.

2. Задание 3. При помощи учебника ответьте на вопросы теста.

1. Группа растений, тела которых не имеют ни тканей, ни органов, называются:

• А. водоросли
• Б. папоротники
• В. голосеменные
• Г. Цветковые

2. Тело водоросли называется

• А. орган
• Б. хламидомонада
• В. органоид
• Г. Слоевище

3. Для мхов характерно наличие

• А. цветков и плодов
• Б. стеблей и листьев
• В. корней
• Г. Проводящих тканей

4. Отмершие части мха сфагнума образуют полезное ископаемое

• А. каменный уголь
• Б. нефть
• В. торф
• Г. Железную руду

Сделайте общий вывод о многообразии побегов растений.

Лабораторная работа №3

Тема:«Знакомство с внешним строением растений»

Цель: изучение органов растений.

Оборудование: иллюстрации ветки тополя или березы, ветки сосны с шишкой.

Ход работы

1. Задание 1. Рассматривание строения побега цветкового растения.

1.Рассмотрите внимательно ветку цветкового растения (стр.46 рис.38), найдите части побега – стебель, листья и почки. Зарисуйте в тетради побег, отметьте основные части побега. Рисунок и стрелочки к нему выполняются карандашами, а подписи к рисунку выполняются синей шариковой ручкой.

2. Как располагаются почки на побеге, запишите ответ в тетради.

Задание 2. Рассматривание строения побега сосны

1. Найдите побег на ветке сосны. Сосчитайте их. Запишите ответ в тетради.

2. Найдите укороченные побеги которые несут на себе хвоинки. Зарисуйте в тетради укороченный побег сосны с хвоинками.

2. Задание 3. При помощи учебника ответьте на вопросы теста.

1. Группа растений, тела которых не имеют ни тканей, ни органов, называются:

• А. водоросли
• Б. папоротники
• В. голосеменные
• Г. Цветковые

2. Тело водоросли называется

• А. орган
• Б. хламидомонада
• В. органоид
• Г. Слоевище

3. Для мхов характерно наличие

• А. цветков и плодов
• Б. стеблей и листьев
• В. корней
• Г. Проводящих тканей

4. Отмершие части мха сфагнума образуют полезное ископаемое

• А. каменный уголь
• Б. нефть
• В. торф
• Г. Железную руду

Сделайте общий вывод о многообразии побегов растений.