Индивидуальный проект. Шаблон презентации.
презентация к уроку по биологии (10, 11 класс)

Слайд 1

ТЕМА РАБОТЫ: Влияние радиационного фона на здоровье человека Работу выполнил(а): ученик( ца ) 11 «В» класса Ф.И.О. Руководитель проекта: учитель биологии Новикова Елена Николаевна Москва, 2020 г СВАО район « Ростокино » ГБОУ Школа № 1499 имени Героя Советского Союза Ивана Архиповича Докукина, ул. Докукина

Слайд 2

Актуальность: Мы подвергаемся воздействию радиации в 5–7 раз больше, чем 30 лет назад. Жизнь современного человека не возможна без применения современной техники, без использования средств передвижения, без добывающей и обрабатывающей промышленности. Но дозиметристы делают свое дело грамотно, неграмотно оповещая население о повышенной радиации. Люди нуждаются в компетентной информированности. Это касается всех стран: радиофобия – явление распространенное. Источники реальной опасности, связанной с радиацией, вполне конкретны, и в нашей обычной жизни попасть под их воздействие крайне сложно, если не искать их специально. Цель работы : Измерить радиационный фон в выбранных районах повышенной радиационной активности Москвы, на некоторых станциях метро, в школьных кабинетах Проинформировать учащихся нашей школы о радиации в Москве и ее влиянии на состояние организма Задачи: 1. Изучить информации о радиации, о влиянии радиоактивных веществ на и здоровье человека. 2 . Провести измерения в Москве, метро, в кабинетах и сравнить полученные результаты. 3 . Проинформировать обучающихся нашей школы о радиационном состоянии наших кабинетов, некоторых районах Москвы и метро

Слайд 3

Рабочая гипотеза : Радиоактивность присутствует всюду.Бытовая техника имеет всегда тот или иной радиационный фон Материалы: - работа проводилась в 2016-2017 гг. на базе Школы № 1357. Полевые данные были собраны там-то. Всего измерено, учтено или опрошено столько-то объектов (учеников, растений, животных, колоний бактерий или грибов и др.) Методы исследования: - - … - … - … - для статистической обработки данных использовали программу Excel (если рассчитывали погрешность, указать, какой критерий).

Слайд 4

Что здесь должно быть? описание результатов 1-3 слайдов, минимум текста и таблиц, максимум графиков-диаграмм могут быть несколько фото, которые иллюстрируют, как вы работали или что-то интересное, обнаруженное в процессе работы РЕЗУЛЬТАТЫ

Слайд 5

Что здесь должно быть? анализ результатов 3-5 слайдов, минимум текста и таблиц, максимум графиков, диаграмм. текст в виде умозаключений, следующих из сопоставления цифр на диаграммах, графиках ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ

Слайд 6

ВЫВОДЫ Выводы занимают 1-2 слайда. 1. На исследуемых территориях Москвы и области показатели радиационного фона держатся в рамках вполне допустимых и не представляют опасности для людей В кабинетах нашей школы радиационный фон в норме Радиационный фон на открытой местности гораздо ниже чем в помещениях. Если фон повышается, в этом "виноваты" строительные материалы, из которых сделаны стеновые панели домов , а также станции метро (шлаки, гравий, бетон имеют свой природный повышенный уровень радиации). 4. Таким образом, рабочая гипотеза о том, что … (вставить гипотезу), подтвердилась (или подтвердилась частично, и в чем именно). Либо: 4. Таким образом, рабочая гипотеза подтвердилась. В заключение выражаю благодарность учителю биологии Ф.И.О. за руководство моей работой.

Слайд 7

Источники информации: https:// ru.wikipedia https:// zen.yandex.ru

Слайд 8

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!