Проект "Курить не буду!"
проект по биологии (8 класс)

Описание проекта "Курить не буду!"

Автор проекта –Доценко О.И.

Участники проекта – учащиеся 8-х классов, родители, учителя.
Ведущие проекта – инициативная группа учеников: Лабудкин Игорь, Гелунов Вячеслав, Колесников Роман.
Возраст учеников – 14 лет

Аннотация проекта

Доминирующий метод – сбор и обработка статистических данных, исследование. Использована технология деловой игры.

Межпредметный проект, ориентированный на формирование стремления к здоровому образу жизни.

Характер контактов – внутришкольный. Уровень коммуникации – сверстники, учащиеся лицея, преподаватели, родители.

Цели проекта:
бороться с вредными привычками наших ровесников; 
пропагандировать здоровый образ жизни;
объединившись в работе над проектом, показать другим преимущества такой организации деятельности.

Задача проекта: формирование у ровесников правильного отношения к своему здоровью.

Формы работы: 
разработка целей, задач, плана работы по проекту, поиск единомышленников;
поиск информации по проблеме «Курение подростков»;
оформление наглядности в виде презентации на электронном носителе;
составление вопросника и сбор информации путем проведения анкетирования учащихся;
разработка деловой игры;
проведение деловой игры.

Сопровождение проекта
размещение информации о работе по проекту на  школьном сайте и в школьной газете.

Место проведения: МКОУ Охрозаводская СОШ

Актуальность 
В апреле 2008 года в России был принят Закон "О присоединении Российской Федерации к Рамочной конвенции ВОЗ по борьбе против табака". Впервые Всемирная организация здравоохранения приняла один фактор риска развития заболеваний – курение табака – как глобальную угрозу для населения всего мира. Поэтому формировать отрицательное отношение к курению среди подростков – актуальная задача.

Результативность
Участие в проекте расширило наши возможности:  мы  научились работать в команде; убедились сами и убедили ровесников в необходимости заботиться о своем здоровье. Сотрудничество помогло нам обмениваться идеями и развивать  их. Занимаясь проектной деятельностью, мы понимали важность задачи, которую поставили перед собой.

 

Реализация  проекта

Узнав о конкурсе социальных проектов,  решили попробовать самостоятельно разработать и осуществить проект, целью которого является помощь людям в решении каких-либо проблем. Считаем, что курение подростков – это проблема, потому что вредная привычка закрепляется в детстве и потом от нее невозможно избавиться. Если уделять время  профилактической работе сейчас, то со временем в России станет престижно вести здоровый образ жизни, люди будут отказываться от такой вредной привычки, как курение.

I этап проекта

«Погружение» в проблему. Собираем информацию.

Взяли интервью у учителей биологии, химии, предварительно подготовив вопросы.

Какой вред наносит курение организму человека? 
Какие органы страдают больше всего? 
Обладает ли никотин наркотическим действием? 
Если ДА, то можно ли избавиться от зависимости? 
Каков химический состав сигаретного дыма? 
Можно ли экспериментально доказать вредоносность табачных изделий?

Собираем информацию на сайтах в Интернете, в библиотеке.

Опрос родителей:

Почему курят? 
Знают ли о вреде курения? 
Знают ли о том, что в нашей стране принят Закон "О присоединении Российской Федерации к Рамочной конвенции ВОЗ по борьбе против табака" в апреле 2008 года? 
Хотят ли отказаться от вредной привычки?

II этап проекта

Написали график работ по проекту, задания для каждого участника.
Составили вопросы анкеты. Размножили. Предполагаемое количество опрашиваемых – около 200 человек. 
Составили график проведения опроса учеников по классам, договорились с учителями.
На заседании старостата объявили конкурс плакатов «Откажись от сигареты!»
Придумываем деловую игру.

III этап проекта

Анализируем анкеты. В программе «Excel» построили гистограммы, разместили на слайде презентации.
Проведение деловой игры в параллели 8-х классов.
Анализируем работу по проекту, намечаем перспективу.
Готовим материал «Здоровый образ жизни» к публикации в школьной газете и на  школьном сайте.

Комментарий руководителя

Проект отвечает поставленной цели - вовлечение детей и молодежи в социально-позитивную деятельность как основной элемент профилактики асоциальных явлений в детско-молодежной среде.

В проектной деятельности они научились многому: увидели проблему и преобразовали ее в цель собственной деятельности, задумав провести деловую игру для сверстников. Затем разбили цель на тактические шаги; составили план работы; постоянно «были в теме», ежедневно пополняя информацией проектную папку.
Подготовили несколько презентаций, которые потом усовершенствовали.

Наконец во время игры они сами управляли процессом обучения. И это новое чувство для этих ребят. По окончании игры услышали слова благодарности от ровесников из других классов. Проект будет иметь продолжение, потому что есть «социальный заказ» от других классов (преподавателей и учеников).

Тема актуальна.