Конспект урока по теме "Постэмбриональное развитие. Темперамент"
план-конспект урока по биологии (9 класс) на тему

Дәрес.8 класс.

Тема:       Постэмбриональ үсеш. Темперамент.

Максат: Кешенең постэмбриональ үсешен өйрәнү;

                 Темперамент һәм характерга характеристика бирү;

                  Әйләнә-тирәдәге кешеләргә карата хөрмәт, ихтирам тәрбияләү.

Җиһазлар: дәреслек, проектор, өстәмә материал.

Дәрес барышы.

 I. Оештыру моменты.

    -Өй эшен тикшерү.

    Сорауларга җавап бирү(тест).Укучылар тестларны алмашалар һәм дөреслеген тикшерәләр.(Сималтиниус Раунд Тэйбл)

    -Актуальләштерү.

    Кешенең үсеше турында әңгәмә.

II. Төп өлеш.

1.Постэмбриональ үсеш.

Укучылар ике өстәлдә бүленеп утырганнар.Бирелгән план буенча дәреслектән файдаланып үзлектән эшлиләр.

Беренче өстәл.

Яңа туган бала һәм имчәк баласы.

-Яңа туган бала дип кайчан атыйлар?

-Имчәк баласы дип кайчан атала?

-Баланы ни өчен корсагына яткыралар?

-Рахит авыруы булмасын өчен нәрсә эшлиләр?

-Ни өчен яшь баланы авыру кешеләрдән сакларга кирәк?

Икенче өстәл.

Җенси өлгерү.

-Кызларның һәм малайларның тән пропорцияләре кайчан үзгәрә башлый?

-Кызларда һәм малайларда нинди үзгәрешләр күзәтелә?

-Менструация нәрсә билгесе?

-Поллюция нәрсә билгесе?

Укучылар сорауларга җавап бирәләр.Укытучы гомумиләштерә һәм ныгыта (әңгәмә).

2.Темперамент.

Укучыларга тема буенча нәрсә билгеле булуын ачыклау өчен таблица бирелә (Эй Ар Гайд).

Проблемалы сорау: Ни өчен кем беләндер аралашу җиңел, кемдер тиз үпкәли, кемдер шаяра, кемдер битараф, акрын?

Укучылар темпераментларга характеристиканы икешәрләп өйрәнәләр.Һәр өстәлнең беренче укучылары- “Меланхоликларны”, икенчеләре-“Холерикларны”, өченчеләре- “Сангвиникларны”, дүртенчеләре-“Флегматикларны” өйрәнә.  

Укучылар чыгыш ясаганнан соң укытучы йомгаклый.

И.В.Павлов кешеләрне психик эшчәнлек тибы буенча да аерган:

-Сәнгатьчел (образлы фикерләү);

-Фикерләүчән (анализ, логик чагыштыру);

-Катнаш.

Экрандагы рәсемгә карап темперамент төрләрен билгеләү.

Характер.

Характер яшәү дәверендә формалаша. Яшәү шартлары, тәрбия, эшчәнлек төренә, җәмгыяткә бәйле.

-Экстравертлар (эчкерсез,аралашучан);

-Интровертлар (аз аралашучан, үз эченә бикләнгән).

Ихтыяр- уйланган эшне ахырына җиткерү, авырлыкларга каршы тору.

Шәхес- җәмгыятьнең бер әгъзасы буларак уникаль сыйфатлар системасына ия зат.

Проблемалы сорауга җавап бирү.

Кан группаларына карап та  характерны билгеләргә мөмкин(экранда кан группаларына хар-ка).

Характер по группе крови.

        Японцы часто при первой же встрече с человеком спрашивают, какая у него группа крови. Иностранцев это несколько удивляет, однако японцы задают такой вопрос не просто так, а потому что хотят определить основные черты характера этого человека. По правде говоря, никакой специальной статистики или научных оснований считать такое определение характера достоверным, нет. Тем не менее, так как об этом часто говорят по телевизору и продаётся много книг, в Японии, Корее и Вьетнаме, количество интересующихся этим людей всё возрастает.

В японском “гороскопе” для обладателя каждой группы крови – A, B, O и AB, есть своё описание характера. Сейчас это явление приобрело необыкновенную популярность, выпуская книги и сайты на эту тему можно сделать неплохой бизнес.

Ниже вы можете прочитать общие описания характера для каждой группы крови.

         Попробуйте понять, подходит ли описание к вам или вашим друзьям:

А (II) Честны, способны к работе в группе, очень старательны, прячут свои мысли и

чувства; беспокоятся о том, что думают о них другие, ясно мыслят, не любят проигрывать, беспокоятся о мелочах, полагаются на факты, а не эмоции; терпеливы, склонны к пессимизму;

В (III) Активны, эгоцентричны, полностью погружаются в работу, хобби, любимое дело; не заинтересованы в славе и власти, обладают обострённым чувством справедливости, эмоциональны, обладают хорошим чувством юмора, у них часто меняется настроение, не обращают внимания на правила, не обращают внимания на других людей;

О (I) Жизнерадостны, любимы людьми, романтики, часто жалуются, их легко растрогать, упрямы, часто помогают людям, если случилось что-то неприятное, настроение быстро портится; не прячут свои чувства, любят людей с характером, отличным от  их; оптимистичны;

AB (IV) Серьезны, деликатны, любознательны, выражение собственных чувств вызывает сложности, чисты, маниакальны, обладают обострённым чувством справедливости, загадочны, часто сомневаются в людях, серьезно относятся к обещаниям, имеют очень сложный характер

III. Ныгыту.

Темпераментны билгеләү өчен тест эшләү.

Возьмите лист бумаги. Напишите цифры вопросов от 1 до 20, напротив них отмечайте  букву ответа («а», «б», «в», или «г»). Пройдя тест подсчитайте общее количество букв.

Тест на определение темперамента.

Из четырех утверждений вам необходимо выбрать одно, наиболее подходящее для вас.

1.а) суетливы и неусидчивы;

   б) жизнерадостны и веселы;

   в) хладнокровны и спокойны;

   г) застенчивы и стеснительны.

2.а) вспыльчивы и невыдержанный;

   б) деловиты и  энергичны;

   в) обстоятельны и последовательны;

   г) в новой обстановке теряетесь.

3.а) прямолинейны и резки по отношению к другим людям;

   б) склонны себя переоценивать;

   в) умеете ждать;

   г) сомневаетесь в свои силах.

4.а) незлопамятны;

   б) если что-то перестает интересовать, быстро остываете;

   в) строго придерживаетесь  системы в работе и распорядка дня;

   г) приспосабливаетесь невольно к характеру собеседника.

5.а) вы обладатель порывистых, резких движений;

   б) быстро засыпаете;

   в) вам тяжело приспособиться к новой обстановке;

   г) покорны.

6.а) к недостаткам нетерпимы;

   б) работоспособны, выносливы;

   в) в своих интересы постоянны;

   г) легко ранимы, чувствительны.

 7.а) нетерпеливы;

    б) бросаете начатые дела;

    в) рассудительны и осторожны;

    г) трудно устанавливаете контакт с новыми людьми.

8.а) у вас выразительная мимика;

   б) быстрая, громкая речь с живыми жестами;

   в) медленно включаетесь в работу;

   г) очень обидчивы.

9.а) у вас быстрая, страстная речь;

   б) в новую работу включаетесь быстро;

   в) порыв сдерживаете легко;

   г) очень впечатлительны.

10.а) работаете рывками;

    б) за любое новое дело беретесь с увлечением;

    в) попусту сил не растрачиваете;

    г)  у вас тихая , слабая речь.

11.а) вам присуща несобранность;

     б) настойчивы в достижении цели;

     в) вялы, малоподвижны;

     г) ищите сочувствия других.

12.а) быстро решаете и действуете;

     б) в сложной обстановке сохраняете самообладание;

     в) ровные отношения со всеми;

     г) необщительны.

13.а) инициативны и решительны;

     б) быстро схватываете новое;

     в) не любите попусту болтать, молчаливы;

     г) одиночество переносите легко.

14.а) стремитесь к новому;

     б) у вас всегда бодрое настроение;

     в) любите аккуратность;

     г) робки, малоактивны.

15.а) упрямы;

     б) в интересах и склонностях не постоянны;

     в) у вас спокойная, ровная речь с остановками;

     г) при неудачах чувствуете растерянность и подавленность.

16.а) имеете склонность к горячности;

     б) тяготитесь однообразной кропотливой работой;

     в) мало восприимчивы к порицанию и одобрению;

      г) у вас  высокие требования к окружающим и себе.

17.а) склонность к риску;

     б) к разным обстоятельствам приспосабливаетесь легко;

     в) начатое дело доводите до конца;

     г) у вас быстрая утомляемость.

18.а) резкие смены настроения;

     б) склонны отвлекаться;

     в) обладаете выдержкой;

     г) слишком восприимчивы к порицанию и одобрению.

19.а) бываете агрессивным, задирой;

     б) отзывчивы и общительны;

     в) незлобивы;

     г) мнительны, подозрительны.

20.а) в споре находчивы;

     б) неудачи переживаете легко;

     в) терпеливы и сдержанны;

     г) имеете склонность уходить в себя.

Подсчитайте, сколько раз вы выбрали ответ «а», сколько «б», сколько «в» и сколько «г». Теперь каждую из полученных 4 цифр умножьте на 5. Вы получите процентное содержание ответов.

Например:

«а»     — 7 раз   * 5 = 35%

«б»     — 10 раз * 5 = 50%

«в»     — 2 раза  * 5= 10%

«г»     —  1 раз    * 5 =  5%

 Четыре вида ответов соответствуют 4 типам темперамента.

«а» — тип холерика

«б» — тип сангвиника

«в» — тип флегматика

«г» — тип меланхолика.

В нашем примере доминирует тип «б» — сангвиник (50%). Определите свой доминантный тип.

   Типы темперамента.

Холерик.

Неуравновешенный тип. Бурные эмоции, вспышки. Речь неровная, сбивчивая. Резкая смена настроений. С людьми неуживчив, прямолинеен. Не умеет ждать, нетерпелив. Стремится к новому постоянно, неустойчив в интересах.

Сангвиник.

«Живой», общителен, сохраняет самообладание в сложной обстановке. Легко входит в новый коллектив, не скован. Быстро переключается с одной работы на другую. В решениях часто не собран. Речь четкая, громкая, быстрая.

Флегматик.

Уравновешенный. Рассудителен, осторожен, общителен в меру. Малоподвижен, инертен. Устойчив в интересах. Придерживается строгого распорядка на рабочем месте. Медленно переключается с одной работы на другую.

Меланхолик.

Малоподвижный, неуравновешенный. Все эмоции внутри. Нерешителен, не верит в себя, очень чувствителен. Замкнут, склонен к одиночеству. Устойчив в интересах. На контакты идет тяжело.

IV. Йомгаклау.

Билгеләр кую.

Өй эше. §63, 1-6 сорау.