Отчёт по экскурсии «Многообразие живых организмов, осенние явления в жизни растений и животных»
учебно-методический материал по биологии (5 класс) на тему

«Многообразие живых организмов,

осенние явления в жизни растений и животных».

Дата__________________________

Место экскурсии________________________________________________________

Опишите погоду в день экскурсии:

температура_______________________________

ветер______________________________________

осадки_____________________________________

облачность (облачно, ясно, переменная облачность) ____________________

Задания:

1. перечислите осенние сезонные явления в природе
2. Выясните, у каких деревьев и кустарников произошло изменение окраски листьев по сравнению с летней, и начался листопад. На каких ветках кроны вначале изменяется окраска листьев: нижних, средних, верхних или на всех одновременно?

3. Выясните, у всех ли деревьев и кустарников одного вида (береза, дуб, осина, орешник и др.), растущих в разных условиях (непосредственно у дороги, в нескольких метрах от нее, на опушке леса, в глубине леса), в одинаковой степени изменилась окраска листьев и начался листопад.

4.  Какие особенности в поведении и жизнедеятельности животных вы можете связать с наступлением осени?

5. Какие насекомые вам встретились? Отметьте их поведение осенью.

6.  Отметьте, как изменилась окраска листьев у различных деревьев и кустарников осенью.

7. Соберите листья с различной осенней окраской для гербария. Высушите листья и сделайте гербарий.

8. Напишите пять осенних примет, связанных с живой природой.