рекомендации по проведению практической работы в 6 кл.
учебно-методический материал по биологии (6 класс) на тему

Методические рекомендации по проведению практической работы по биологии по теме « Черенкование комнатных растений» .6 класс

Составлены Евелевой С.Ю. учителем биологии, методистом ГБОУ лицей №329 Невского района Санкт-Петербурга.

Данная практическая работа является единственной в курсе биологии 6 класса, может быть проведена дома по желанию учащихся или  может быть использована как вариант летних заданий для учащихся.

Цель: изучить способ бесполого размножения  растений путем черенкования  комнатных растений (стеблевые или листовые черенки), сформировать умение размножать растения с помощью вегетативных органов, научиться  бережно относиться к живой природе, сохранять и приумножать растения, научиться ухаживать за комнатными растениями.

Оборудование: стеблевые или листовые черенки комнатных растений, таких, как бегония, хлорофитум, пеларгония,  декабрист, фиалка, колеус, традесканция ; стаканы или банки с водой, земля, маленькие горшки для посадки или пластиковые стаканчики, перчатки для работы с землей.

                                                                      Ход работы.

(инструктивная карточка для учащихся)

1.  Выберите растение, у которого вы хотели бы взять черенки (в кабинете биологии или дома). Прежде, чем начинать черенковать комнатное растение, посоветуйтесь с родителями, можно ли его сейчас черенковать или попросите совета у учителя. Помните, не все растения можно размножать черенкованием, а период цветения – это не лучшее время для взятия черенка. Желательно для этой работы использовать те растения, которые перечислены  выше.

2. Перед началом работы необходимо ознакомиться с биологическими особенностями данного растения, используя дополнительную литературу. Для этого  составьте описание растения по плану ( название, особенности строения и размножения, уход за этим растением, возможно, какие-то интересные данные об этом растении) на листе формата А4.

3. Осторожно срежьте стеблевые  черенки с 1-2 листьями или листовые  черенки (например, лист фиалки с черешком) и поместите в стакан с  отстоявшейся водопроводной водой комнатной температуры. Поставьте черенки в теплое и хорошо освещенное место, недоступное для животных в доме и для младших детей.

4. Ежедневно наблюдайте за черенками и примерно каждые три дня меняйте воду в стакане.

5.* После того, как придаточные корешки достигли примерно 2 см, высадите черенки в цветочные горшки с почвой (или в пластиковые стаканчики с землей для временного содержания), соблюдая осторожность,  при работе с землей используйте перчатки.

6.* Накройте черенки стеклянной банкой и поставьте на рассеянный свет, пока не разовьется корневая  система и они не тронутся в рост.

7*. За развитием черенков растений ведите регулярные наблюдения. Данные записывайте в таблицу:

8. По окончании работы принесите в школу выращенное из черенка маленькое растение и письменную часть работы, состоящую из описания растения и таблицы, выполненную на  листах формата А4.

9. Не переживайте, если у вас не все получилось сразу. Черенки разных растений дают придаточные корни в различные сроки. Если вам по какой-то причине нельзя делать такую работу (аллергия и т.п.), сообщите об этом учителю заранее и выберите с ним другую форму работы (например сообщение по данной теме, презентацию и т.п.)

*Материалы взяты из учебника В.А.Корчагина. Биология. Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники. СПб, Спец.лит., 2000 г.