Промежуточная аттестация (итоговая) по биологии 11 класс
материал для подготовки к егэ (гиа) по биологии (11 класс) на тему

Итоговая промежуточная аттестация по биологии.        11 класс.            I Вариант

ФИ уч-ся ________________________________________________ Дата____________

3.Рассмотрите предложенную схему классификации движущих сил эволюции. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Ответ: ____________________________

4. У мышей коричневая окраска (А) шерсти доминирует над серой (а). При скрещивании чистых линий мышей с коричневой окраской с чистыми линиями мышей с серой окраской получили мышей с коричневой шерстью. Каковы генотипы родителей и потомства?

Ответ: ______________________________________________________________________________

5. Родители имеют II и III группы крови (оба гомозиготны). Какую группу крови следует ожидать у их детей?

Ответ: __________________________________________________________________________

Задания В.

6. Установите соответствие между характеристикой прыткой ящерицы и критерием вида, к которому её относят.

ХАРАКТЕРИСТИКА                                                                           КРИТЕРИЙ ВИДА

А) конечности наземного типа                                                                      1) морфологический

Б) питание насекомыми                                                                                  2) экологический

В) непостоянная температура тела                                                                3) физиологический

Г) наличие роговых чешуй на коже

Д) откладывание яиц на суше

Е) развитие зародыша в яйце

7. Установите последовательность эволюционных процессов образования основных групп растений в хронологическом порядке. Запишите в таблицу соответствующую последовательность букв.

А) псилофиты

Б) многоклеточные водоросли

В) покрытосеменные

Г) голосеменные

Д) папоротникообразные

8. Установите соответствие между особенностями строения у животных и доказательствами эволюции:

ОРГАНЫ ЖИВОТНЫХ                                          ЭВОЛЮЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ

А) конечности зайца и кошки                                               1) дивергенция

Б) конечности пчелы и кузнечика                                         2) конвергенция

В) глаза кальмара и собаки                                                              

Г) крылья птицы и бабочки

Д) передние конечности крота и насекомого медведки

Е) ласты дельфина и крылья-ласты пингвина

Задания С.

9. Решите задачу.

Какой из организмов, изображенных на рисунке, является консументом четвёртого порядка? Используя правило экологической пирамиды, определите массу продуцентов, необходимых для того, чтобы ёж смог набрать массу тела перед зимней спячкой минимум 800 г.

Ответ: _____________________________________________________________________________

10. Фрагмент гена ДНК имеет такую последовательность нуклеотидов: ГТЦ  ЦТА  АЦЦ  ГГА  ТТТ. Определите последовательность нуклеотидов и-РНК и аминокислот в полипептидной цепи белка.

Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. У матери, не являющейся носителем гена гемофилии, и больного гемофилией отца родились 2 дочери и 2 сына. Ген гемофилии является рецессивным и сцеплен с Х-хромосомой. Составьте схему скрещивания особей и определите:

1) генотипы родителей

2) генотипы детей

3) вероятность рождения здоровых детей

4) вероятность рождения мальчиков, больных гемофилией

Ответ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Итоговая промежуточная аттестация по биологии        11 класс           II Вариант

ФИ уч-ся ________________________________________________ Дата____________

3. Рассмотрите предложенную схему классификации движущих сил эволюции. Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный на схеме вопросительным знаком.

Ответ: ____________________________

4. У томатов ген, который дает красный цвет плодов (А), доминирует над геном, отвечающим за желтую окраску плодов (а). При скрещивании красных томатов между собой получено 9114 растений с красными плодами и 3021 растений с желтыми плодами. Каковы генотипы родителей и потомства?

Ответ: _______________________________________________________________________________

5. У отца IV группа крови, у матери – I. Может ли ребенок унаследовать группу крови своего отца?

Ответ: ____________________________________________________

6. Установите соответствие между признаками птиц и путями эволюции, в результате которых эти признаки сформировались:

ПРИЗНАКИ ПТИЦ                                                                       КРИТЕРИЙ ВИДА

А) четырёхкамерное сердце                                                                      1) морфологический

Б) питание насекомыми                                                                             2) экологический

В) постоянная температура тела                                                               3) физиологический

Г) перьевой покров

Д) построение гнёзд

Е) развитие зародыша в яйце

7. Установите последовательность ароморфозов в эволюции растений в хронологическом порядке. Запишите в таблицу соответствующую последовательность букв.

А) дифференциация клеток и появление тканей

Б) появление семени

В) образование цветка и плода

Г) появление хлоропластов

Д) формирование корневой системы и листьев

8.  Установите соответствие между особенностями строения у животных и доказательствами эволюции:

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ                                          СРАВНИТЕЛЬНО-АНАТОМИЧЕСКИЕ

                                                                                                    ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ

А) складки мигательной перепонки глаза                                               1) атавизмы

Б) добавочные пары молочных желёз                                                      2) рудименты

В) сплошной волосяной покров на теле                                                              

Г) недоразвитые ушные мышцы

Д) аппендикс

Е) хвостовидный придаток

Задания С.

9. Решите задачу.

Организм какой функциональной группы нужно вставить в пищевую цепь? Используя правило экологической пирамиды, определите, сколько фитопланктона необходимо для проживания щуки массой 8 кг.

Ответ:

_______________________________________________________________________________________

10. Фрагмент гена ДНК имеет такую последовательность нуклеотидов: ТЦГ  ГТЦ  ААЦ  ТТА  ГЦТ. Определите последовательность нуклеотидов и-РНК и аминокислот в полипептидной цепи белка.

Ответ: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. У здоровых родителей сын болен гемофилией. Ген гемофилии является рецессивным и сцеплен с Х-хромосомой. Составьте схему скрещивания особей и определите:

1) генотипы родителей

2) генотип сына

3) вероятность рождения здоровых детей

4) вероятность рождения девочек, носителей гемофилии

Ответ:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________