Анализ и оценка антропогенных изменений в биосфере
учебно-методический материал по биологии (11 класс) на тему

Лабораторная работа

Анализ и оценка антропогенных изменений в биосфере

Цели работы:

личностные:

• формировать познавательный интерес, направленный на изучение живой природы;
• формирование у учащихся взглядов на биосферу как единый макроорганизм, одним из компонентов которого является человек;
• формирование гражданской позиции учащихся, направленной на сохранение и восстановление природного богатства планеты;
• формирование экологического мировоззрения, активной жизненной позиции по отношению к проблемам охраны окружающей среды.

метапредметные:

• продолжить формирование умений наблюдать, анализировать, обобщать, делать выводы;
• формировать умение работать с различными источниками биологической информации;

предметные:

• проанализировать и оценить антропогенные изменения в биосфере, предложить пути их решения.

Методические рекомендации по выполнению работы

Место работы в учебном процессе:  Раздел "Биосфера и человек", Урок "Последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды". 11 класс

Организация детей для выполнения работы.

Данная работа может проводиться индивидуально, в парах и группах.

Рассмотрим групповой вариант работы.

Ребята разбиваются на группы (самостоятельно, либо по желанию учителя). Каждая группа получает задание. Учитель может сориентироваться детей на анализ конкретных антропогенных изменений либо предоставить  возможность учащимся  сделать выбор самостоятельно.

Варианты групп и заданий:

Первая группа изучают антропогенные изменения в атмосфере (воздух)

Вторая группа изучают антропогенные изменения в гидросфере (вода)

Третья группа изучают антропогенные изменения в литосфере (почва)

Четвертая группа изучают  влияние антропогенного фактора на растительный и животный мир

Пятая группа изучают проблему народонаселения и ее влияние на современное состояние биосферы.

При подготовке к уроку ребята обращаются к учебнику В.Б. Захарова,

 С.Г. Мамонтова "Общая биология" 11 класс стр.242-255, а также к дополнительным источникам информации. На подготовку отводиться неделя.

Инструктивная карточка

Цель работы:

проанализировать и оценить антропогенные изменения в биосфере, предложить пути их решения.

Ход работы.

Задание 1. Выслушать выступления участников групп и заполнить таблицу

Задание 2. Предложить пути решения глобальных экологических проблем, возникающих в результате действия антропогенных факторов и заполнить последнюю графу таблицы.

Задание 3. Сформулировать выводы.

Рекомендации по оцениванию

15 - 20 баллов - "3"

21 - 27 баллов - "4"

28 - 30 баллов - "5"