Тестовая работа по теме: «Царства Бактерии и Грибы»
тест по биологии (6 класс) на тему

Тестовая работа

по теме: «Царства Бактерии и Грибы»

1 вариант

1. Бактерии – это:

1. одноклеточные организмы, имеющие ядро;
2. одноклеточные организмы без ядра;
3. клетки, имеющие вакуоли;
4. клетки, имеющие пластиды.

2. Образование спор у бактерий – это:

1. Способ размножения;
2. Способ питания;
3. Способ деления;
4. Способ выживания в неблагоприятных условиях.

3. Симбиоз – это тип взаимоотношений между двумя организмами, при котором:

1. Выгодно одному из организмов;
2. Не выгодно обоим;
3. Безразлично обоим;
4. Выгодно обоим.

4. К заболеваниям человека, вызываемым бактериями, относятся:

1. Грипп;
2. Туберкулёз;
3. Краснуха;
4. Стригущий лишай.

5. Симбиоз грибницы и корней дерева называется:

1. мицелий;
2. плодовое тело;
3. микориза;
4. клубеньки.

6. Какой из перечисленных грибов является ядовитым?

1. Желчный;
2. Вёшенка;
3. Трюфель;
4. Груздь.

7. Дрожжи размножаются:

1. спорами;
2. почкованием;
3. мицелием;
4. гифами.

8. Гриб-паразит, поражающий картофель и томаты:

1. Спорынья;
2. Головня;
3. Трутовик;
4. Фитофтора.

Тестовая работа

по теме: «Царства Бактерии и Грибы»

2 вариант

1. Пеницилл относится:

1. Плесневым грибам;
2. Грибам-паразитам;
3. Шляпочным грибам;
4. Дрожжевым грибам.

2. Шляпочные грибы в природе размножаются:

1. Частями плодового тела;
2. Спорами;
3. Делением грибницы;
4. Спорами и делением грибницы;

3. Осенний опёнок по способу питания:

1. Сапрофит на отмершей древесине;
2. Паразит на дереве;
3. Вначале сапрофит, потом паразит;
4. Вначале паразит, потом сапрофит.

4. У злаковых растений, поражённых головнёй, соцветие выглядит обгоревшим, потому что:

1. Грибница врастает в зерновки, и они темнеют;
2. Ткани соцветий разрушаются мицелием гриба, образующим массу спор;
3. Поражённые соцветия высыхают;
4. Мицелий гриба, имеющий тёмный цвет, оплетает соцветие.

5. Грибница гриба-трутовика разрушает:

1. кору дерева;
2. камбий;
3. древесину;
4. сердцевину.

6. Вибрионы – это бактерии, имеющие форму:

1. Шаровидную;
2. Палочковидную;
3. Спиральную;
4. В виде запятой.

7. Бактерии, способные поглощать азот из почвы, используя в процессах жизнедеятельности, называются:

1. Болезнетворные;
2. Клубеньковые;
3. Гнилостные;
4. Молочнокислые.

8. Бактерии – это:

1. Многоклеточные безъядерные организмы;
2. Многоклеточные ядерные организмы;
3. Одноклеточные ядерные организмы;
4. Одноклеточные безъядерные организмы.

Контрольная работа по теме: «Царство Растения»

1 вариант

1. Наука, изучающая жизнь и строение растений, называется:

1. Ботаника;
2. Биология;
3. Микробиология;
4. Экология.

2. Низшие растения не имеют:

1. Корней;
2. Листьев;
3. Стебля;
4. Всего выше перечисленного;

3. К одноклеточным водорослям относится:

1. Спирогира;
2. Улотрикс;
3. Хлорелла;
4. Вайи.

4. Агар-агар получают из водорослей, относящихся к отделу:

1. Зелёных;
2. Красных;
3. Бурых;
4. Колониальных.

5. Тело лишайника образовано двумя организмами:

1. Одноклеточными зелёными водорослями и грибницей;
2. Грибницей и корнями дерева;
3. Группой одноклеточных зелёных водорослей;
4. Мицелием различных грибов.

6. Какие из перечисленных признаков характерны для мхов:

1. Наличие стебля и листьев;
2. Наличие стебля, листьев и цветков;
3. Наличие корня, стебля и листьев;
4. Размножение с помощью семян.

7. Какое из названных растений относится к мхам?

1. Спирогира;
2. Сфагнум;
3. Ряска;
4. Хлорелла.

8. Для папоротников характерно:

1. Цветение и образование семян;
2. Размножение спорами;
3. Наличие ризоидов;
4. Наличие мицелия.

9. Голосеменные растения в отличие от папоротников:

1. Размножаются спорами;
2. Имеют корни и побеги;
3. Образуют плод;
4. Размножаются семенами.

10. Признаки отдела покрытосеменные:

1. Стержневая корневая система;
2. Наличие корневища;
3. Цветок и плод с семенами;
4. Семена созревают в шишках.

Контрольная работа по теме: «Царство Растения»

2 вариант

1. Для отдела водоросли характерны признаки:

1. Имеют корни и побеги;
2. Имеют цветы;
3. Тело – слоевище;
4. Размножение семенами;

2. У взрослых растений сфагнума:

1. Есть корни;
2. Нет корней, есть ризоиды;
3. Есть и корни, и ризоиды;
4. Нет ни корней, ни ризоидов;

3. Среди папоротников преобладают жизненные формы:

1. Древовидные;
2. Многолетние травы;
3. Однолетние травы;
4. Лианы;

4. Хвоинки сосны обыкновенной живут не более:

1. 1-2 лет;
2. 2-3 лет;
3. 3-4 лет;
4. 4-5 лет.

5. Голосеменные растения – это:

1. Ель и берёза;
2. Сосна и осина;
3. Кедр и лиственница;
4. Пихта и дуб.

6. Семена развиваются внутри плода у:

1. Мхов;
2. Папоротников;
3. Цветковых;
4. Хвойных.

7. Какую роль в жизни лишайника играет гриб:

1. Создаёт органические вещества из неорганических;
2. Поглощает воду и минеральные соли;
3. Обеспечивает расщепление органических веществ до минеральных;
4. Осуществляет связь лишайника со средой.

8. Семя впервые появилось у:

1. Водорослей;
2. Мхов;
3. Голосеменных;
4. Покрытосеменных.

9. Где преимущественно обитают папоротники:

1.  В пресных водоёмах;
2. Во влажных тенистых местах;
3. На болоте;
4. В сухих местах.

10. Весенние побеги хвоща:

1. Бурые со спороносными колосками;
2. Зелёные, называются вайи;
3. Имеют длинный ползучий стебель;
4. Имеют ветвящийся зелёный побег