урок биологии в 8 классе "Живая крепость"
план-конспект урока по биологии (8 класс) на тему

*
развить и углубить знания о защитных свойствах организмах, понятиях «инфекционные заболевания», «вакцина», «лечебная сыворотка»;познакомится с системами и видами защиты нашего организма;изучить механизмы формирования защиты организма человека.развить бережное отношение к своему здоровью, здоровью окружающих.
*
Какие жидкости образуют внутреннюю среду нашего организма? Как они взаимосвязаны?
Проверка знаний
*
В 1857г. Французский ученый Клод Бернар справедливо заметил: «Постоянство внутренней среды организма- залог его свободной и независимой жизни»
*
Какими свойствами и составом обладает кровь?
Проверка знаний
*
Строение и функции эритроцитов
*
Строение и функции тромбоцитов
*
Строение и функции лейкоцитов
А123Б
Мечников Илья Ильич(1845-1916)
*
Игра «Горячий стул»
паразитирующие на других организмах вызывают большое количество заболеваний человека, таких как:чумасибирская язвадифтериясифилисхолера туберкулёз газовая гангрена, столбняк ботулизм, брюшной тиф, и т.д.
Закройте глаза, представьте, что у вас длинный нос, достающий до доски и попробуйте написать своим носом слово «иммунитет». Запомните орфограмму.
Иммунология- наука, занимающаяся изучением иммунитета.
клеточный
гуморальный
П. ЭрлихВ 1908 г. обоим присуждена Нобелевская премия
Мечников Илья Ильич(1845-1916)
Пользуясь таблицей на странице 76, выясните, что такое вакцинация и лечебная сыворотка.
Волшебные свойства витаминов.ppt
Крапива двудомная
Эхинацея узколистная
Укрепление «Живой крепости»
§-15 (изучить)Выяснить свою группу крови
Для поднятия настроения каждое утро перед зеркалом повторяйте скороговорку:А мне не до недомогания