Сценарий на тему "Амфибии и рептилии РТ"
методическая разработка по биологии на тему

Разработка сценария на конкурс агитбригад «Амфибии  и рептилии»

Ведущий:
Здравствуйте! Позвольте представить вашему вниманию экскурсию  на тему: «Амфибии и рептилии».
     Итак, сегодня  14 июня 2014 г., ученики с лагеря отправились в поход.

       1-е действие
Ученики с учителем проходят через  поле,  лес, останавливаются на полянке.
   Учитель:

И так ребята мы с вами проделали большой путь. Прошлись по лесам, полям, вдоль  озер Верхнеуслонского и Зеленодольского районов. Давайте остановимся на полянке, присядьте! Скажите, каких амфибий и рептилий вы сегодня видели?

- Мингазова  (ученики рассказывают про амфибий и рептилий)

- Зяббарова

-Шайдуллова

-Дачаева

-Медведева

-Коллесникова

(во время рассказа амфибии и рептилии-ученики 5-го класса двигается слева направо перед учениками)

Учитель:
  -   Вы правы, среди названных вами амфибийчерепаха болотная, веретеница ломкая, медянка , гадюка обыкновенная и степная, тритон гребенчатый , жаба серая находятся на грани исчезновения и  поэтому включены в Красную книгу.
    - Помните, что мы с вами должны внимательнее относиться к этим животным, не допустить их исчезновения
2-е  действие:

 Ведущий:

     Наступило лето. Школьники разъехались кто куда. А Вася с Иваном решили пойти на прогулку в лес. (включаем музыку ЛЕС )Хорошо в лесу… птички поют, листья шелестят… Вдруг, что-то под листвой зашевелилось(ученик сидит, одной рукой укрывается листочком)
Вася прибежал, а там ящерица. Поймал ее:
   Вася: 

-Смотри что я поймал!

Иван:

-Вася, это же тритон гребенчатый! Помнишь нам говорили, что они включены в Красную книгу?Опусти его!

Вася:

- Ни за что! Одним больше, одним меньше…
(Берет животное, кладет в коробку.Животное сопротивляется)

   Ведущий:

 Доходят Иван с Васей до пруда.(включаем музыку ПРУД) Слышат лягушки квакают. И Вася опять помчался уже за жабой  и поймал его.
   Вася: 
- Смотри какую лягушку я поймал.

   Иван:
- Так это же жаба серая,  нельзя их трогать, отпусти!
   Вася: 
- Нет уж! Одной больше, одной меньше.

Ведущий:
Вот так прогулялись по лесу Иван и Вася летом 2014 .
   Прошло 30 лет. За это время люди вырубали леса, увеличивая площадь полей; стали увеличивать объем пестицидов для борьбы с вредителями, осушили пруды и озера, оставляли мусор в лесах, сливали битум и превратили лес в черное пятно…

И так, экскурсия  в лес через 2044год.

3-е действие
   Учитель:

Ребята мы с вами находимся в лесу вЗеленодольском районе.

Ученики:А где деревья? (смотрят друг на друга)

Учитель: Присядем на поляне!

Ученики:

-Тут очень грязно

Учитель:

-Каких же вы видели амфибий и рептилий вы сегодня видели?

Ученики: нет, не видели.

Учитель:  Или слышали о них?
  - Царевна-лягушка. (выходит Ц-л)
  - Змей-Горыныч. (выходит З-г)
   Учитель:

-Ребята, а в живую в природе каких амфибий и рептилий вы видели?
   Ведущий:

а в ответ тишина…
     Чтобы через поколения дети знали , кроме персонажей мультиков и  живых амфибий и рептилий, давайте сейчас не будем совершать таких ошибок как Вася…(когда ведущий говорит ученики встают с мест и строятся спереди  парт)

(ученики выходят с лозунгами через одного держат лозунги, кто без лозунга- говорит слова)

 Давайте не будем истреблять амфибий и рептилий!

Ограничим использование петицидов!

Ограничим вырубание лесов и продолжим посадку деревьев!

Не будем осушать пруды!

Будем убирать за собой мусор на природе!

Будем вести пропаганду!

Уменьшим химизацию среды  обитания амфибий и рептилий!

Все вместе:

-Давайте сохраним амфибий и рептилий!