Урок в 9 классе на тему «Постэмбриональный период развития организма».
план-конспект урока по биологии (8 класс) по теме

Урок обобщение по теме: «Размножение и индивидуальное развитие организмов».

Цели урока: обобщить и систематизировать знания о размножении и индивидуальном развитии организмов; развить навыки и умения работать с тестами и заданиями; половое воспитание; воспитывать ответственное отношение к живым организмам.

Оборудование: мультимедийное устройство, СD - диск «Биология. Общие  

                            закономерности. 9 класс», презентация.

                                                         Ход урока.

1.Орг. момент.

Добрый день. Прошу, садитесь.

Начинаем наш урок.

Сядем ровно, не сутулясь,

За осанкою следим.

Постороннее забудем

И про жизнь поговорим.

Эту тему «Размноженье»

Знают все без исключенья.

Мы сегодня на уроке

Знанья ваши закрепим,

Материал весь обобщим.

Слушай, смело отвечай

И пятёрку получай.

Терминологическая перекличка

• Явление, при котором яйцеклетки и сперматозоиды формируются в теле одного организма  (гермафродитизм)
• Тип размножения, характеризующееся тем, что новая особь развивается из неполовых, соматических клеток  (бесполое размножение)
• Обмен участками между гомологичными хромосомами в процессе мейоза (кроссинговер)
• Процесс точного и тесного сближения гомологичных хромосом в мейозе  (конъюгация)
• Процесс развития половых клеток  (гаметогенез)
• Процесс слияния сперматозоида и яйцеклетки, сопровождающийся объединением их генетического материала  (оплодотворение)
• Виды, у которых есть и мужские, и женские особи  (раздельнополые)
• Будущие яйцеклетки  (овоциты)

Фронтальный опрос

Какие два типа размножения вам известны?

Какие типы бесполого размножения вы знаете?

Приведите пример живых организмов, которые размножаются

-митотическим делением клетки

-спорообразованием

-почкованием

-вегетативно

Что лежит в основе бесполого размножения?   (митоз)

Определить по схеме стадии митоза   (слайды презентации)

В чём сущность полового размножения?

Где развиваются половые клетки и как они называются?

Сколько стадий выделяют в процессе образования половых клеток?

Укажите отличия мейоза от митоза?

Каждый живой организм обладает индивидуальным развитием.

Выполнение устного тестирования  (слайды презентации)

Работа на компьютере с заданиями CD-диска на определение последовательности этапов эмбрионального периода и др.

С момента выхода из яйцевых оболочек или рождения наступает постэмбриональный период.

Каким может быть постэмбриональное развитие?

К чему сводится прямое постэмбриональное развитие?

В детстве сказку про лягушку,

Что царевной стала вдруг,

вы читали и не знали,

что подобное в природе

происходит там и тут.

И такие превращенья

В цирке только и в кино

Можно видеть,

Но в природе происходит то давно.

Вот прекрасное созданье

На цветок пархнуло вмиг.

Бабочек то очертанья

Красотой пленили лик.

И кто б мог подумать

раньше

гусеницей был их вид.

Вот таких загадок много

нам природа припасла.

Удивляет нас она.

И ещё загадок много

Разгадать придёт пора.

О каком типе постэмбрионального развития идёт речь?

Для каких животных характерно развитие с метаморфозами?

Работа с таблицей «Развитие лягушки»  (слайд презентации).

Рассказать какие метаморфозы происходят с лягушкой.

Чем отличается личинка от взрослого животного кроме строения? (питанием, передвижением, средой обитания).

В чём же биологическое значение метаморфоза?

Минута отдыха (упражнения для глаз).

Выполнение устного тестирования  (слайды презентации)

Творческая разминка.

Перефразировать пословицы и высказывания так, чтобы они имели биологический смысл.

Прозвенит сейчас звонок и окончится урок.

Поработали на славу вы сегодня все, друзья.

Может чуточку устали, но ведь знанья показали.

Это радует меня.

И осталось мне одно - оценить вас хорошо.

Подведение итогов урока. Выставление оценок.