Биотические факторы среды урок в 11классе общеобразовательной школы
методическая разработка по биологии (11 класс) на тему

                 Биотические факторы среды   

Цель  урока: продолжить знакомство  учащихся с многообразием связей между живыми организмами и  их значением  в  жизни  видов

Задачи:

Образовательная: получить знания о типах межвидовых взаимоотношений, показать разнообразие биотических связей между организмами, сформировать понятия:  нейтрализм, симбиоз, мутуализм, комменсализм, конкуренция, хищничество, паразитизм, аменсализм;
Развивающая: продолжить формировать и развивать навыки самостоятельной работы с  текстом учебника и дополнительной литературой, анализа и оценки информации, расширить кругозор учащихся;
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, привитие интереса к  биологии.

Оборудование: Видео фильм Биотические отношения в природе , дополнительная литература, ЦОРы -   Многообразие связей в биогеоценозе, тест.

I. Оргмомент

II. Актуализация знаний

Верю –не верю: Ответы 1+,2+,3+,4+,5-,6+,7-,8-,9-,10-,11+,12+;      

1. Совокупность сложных и многообразных влияний одних организмов на другие называют биотическими факторами.
2. Взаимоотношения «хищник – жертва»  встречаются во всех царствах живой природы.
3. При длительном сосуществовании между популяциями жертв и хищников складываются равновесные взаимоотношения.
4. Большинство хищников способно переключатся нс одной добычи на другую, а у жертв совершенствуются средства защиты.
5. Каннибализм – одна из форм нейтрализма.
6. Паразиты встречаются практически во всех таксономических группах: от вирусов до многоклеточных животных.
7. Паразиты снижают жизнеспособность хозяина, что приводит его к быстрой гибели.
8. Существуют наружные, средние и внутренние паразиты.
9. В природе конкурентные взаимоотношения могут возникать только между особями одного вида.
10. В симбиотические отношения не могут вступать бактерии и грибы.
11. Опыление растений представителями животного царства – пример симбиоза.
12. Устойчивое состояние экосистемы обеспечивается разнообразными формами биологических взаимоотношений.

III.Изучение нового материала.

 Жизнь любого живого существа невозможна без других. Его благополучие зависит от многих видов, которые так или иначе на него воздействуют. Весь мир животных, грибов и значительная часть бактерий живет за счет тех соединений, которые создаются растениями. Но и растения не могли бы существовать без микроорганизмов, освобождающих минеральные соли из мертвого опада, животных – опылителей и распространителей семян, грибов, помогающих питанию корней, или других растений, создающих необходимый микроклимат.

Связи между разными организмами называют биотическими. Вся живая природа пронизана этими связями. Они необыкновенно разнообразны в деталях, могут быть прямыми или косвенными и имеют разное значение в жизни видов.
Прямые связи осуществляются при непосредственном влиянии одного вида на другой (например, хищника на жертву). Косвенные – через влияние на внешнюю среду или на другие виды.

Видео Биотические отношения в природе  7мин.48              

Все многообразие типов взаимоотношений организмов можно свести к нескольким основным группам. Эта классификация учитывает, что получает организм в результате этого воздействия: пользу, вред или это воздействие нейтрально.

ЦОРы -   Многообразие связей в биогеоценозе

00- Нейтральные                   +0 – полезнонейтральные                    - 0 – вреднонейтральные  

++ – взаимополезные            +- – полезновредные                             - - – взаимовредные                            

Задание для самостоятельной работы: Используя дополнительную  информацию, заполните таблицу.    

Симбиоз - сожительство (от.греч.сим - вместе, биос - жизнь) - форма взаимоотношения, из которых оба партнера или хотя бы один извлекают пользу.                                                                                                         А) Мутуализм - форма симбиоза, при которой присутствие каждого из двух видов становится обязательным для обоих, каждый из сожителей получает относительно равную пользу, и партнеры (или один из них) не могут существовать друг без друга. (отношения термитов и жгутиковых простейших, обитающих в их кишечнике                                                                                                                                                           Б) Протокооперация - форма симбиоза, при которой совместное существование выгодно для обоих видов, но не обязательно для них. В этих случаях отсутствует связь именно этой, конкретной пары партнеров. (рыбы-чистильщики, освобождающие крупных рыб от наружных паразитов, находящихся на коже, в жаберной и ротовой полостях.)

 Комменсализм - форма симбиоза, при которой один из сожительствующих видов получает какую-либо пользу, не принося другому виду ни вреда, ни пользы. 

    А)  "Квартиранство"- форма комменсализма, при которой один вид использует другой (его тело или его жилище) в качестве убежища или своего жилья. Особую важность приобретает использование надежных убежищ для сохранения икры или молоди. (Прикрепляясь к стволу дерева орхидеи получают необходимый свет, не принося ни вреда, ни пользы дереву-опоре).

Б) "Сотрапезничество" - форма комменсализма, при которой несколько видов потребляют разные вещества или части одного и того же ресурса. (Бактерии перерабатывают органику до минеральных солей, которые в свою очередь усваиваются высшими растениями).

   В) "Нахлебничество" - форма комменсализма, при которой один вид потребляет остатки пищи другого. 
Примеры: белый медведь и песцы, чайки.

      Нейтрализм - тип биотической связи, при которой совместно обитающие на одной территории организмы не влияют друг на друга. При нейтрализме особи разных видов не связаны друг с другом непосредственно (белки и лось в одном лесу не контактируют друг с другом).

      Антибиоз - тип биотической связи, когда обе взаимодействующие популяции(или одна из них) испытывают отрицательное влияние друг друга. 

 А) Аменсализм - форма антибиоза, при которой один из совместно обитающих видов угнетает другой, не получая от этого ни вреда, ни пользы (светолюбивые травы, растущие под елью, страдают от сильного затемнения, в то время как сами на дерево никак не влияют).

 Б) Хищничество - тип антибиоза, при котором представители одного вида питаются представителями другого вида. Хищничество широко распространено в природе как среди животных, так и среди растений              ( насекомоядные растения). 

   В) Конкуренция - тип биотических взаимоотношений, при котором организмы или виды соперничают друг с другом в потреблении одних и тех же обычно ограниченных ресурсов.                                         Внутривидовая кокуренция - соперничество за одни и те же ресурсы, происходящее между особями одного и того же вида ( птицы одного вида конкурируют из-за места гнездования).                               Межвидовая кокуренция- соперничество за одни и те же ресурсы, происходящее между особями разных видов (волки, и лисы охотятся на зайцев).

  Г) Паразитизм- форма антибиоза, когда представители одного вида используют питательные вещества или ткани особей другого вида, а также его самого в качестве временного или постоянного местообитания ( миноги нападают на треску, лососей, корюшку, осетров и других крупных рыб и даже на китов. Присосавшись к жертве минога питается соками ее тела в течение нескольких дней, даже недель).

Выводы:

• В процессе эволюции между организмами возникли сложные взаимоотношения.
• Биотические факторы влияют не только на отдельные особи, но и на популяцию в целом, регулируя численность видов.
• Взаимоотношения между организмами различных систематических групп обеспечивают биологическое равновесие в экосистеме.
• Хотя взаимодействия организмов очень разнообразны, они приводят лишь к трем главным результатам: 1. обеспечению пищей,  2. изменению среды обитания, 3.  расселению видов в пространстве. 

IV.Закрепление изученного материала

Задание:  Соотнесите  примеры и типы взаимоотношений.

   1. Нейтрализм          2. Конкуренция            3. Паразитизм          4. «Симбиоз»: протокооперация                                     5. «Симбиоз»: мутуализм    6. Комменсализм -Нахлебничество  7. Комменсализм- Квартиранство

 8. Комменсализм -Сотрапезничество           9. Аменсализм              10 Хищничество

1.   Росянка и муха. Росянка насекомоядное растение, привлекающее насекомых каплей жидкости /напоминает росу/, захватывающее и переваривающее его.

2. Аскарида и человек. Аскарида – круглый червь семейства нематод. Вызывает сильную интоксикацию организма хозяина.

3. Заяц и крот. Заяц – наземное травоядное животное, крот – подземное насекомоядное животное.

4. Плесневые грибки и бактерии. Грибки вырабатывают антибиотики, в присутствии которых жизнедеятельность бактерий подавляется или существенно ограничивается.

5. Рябина и дрозд-рябинник. Ягоды рябины являются пищей для птиц. Пройдя кишечный тракт дрозда, оболочка семян частично разрушается, что способствует прорастанию семян.

6. Раффлезия и лиана. Раффлезия высасывает соки (воду и питательные вещества) из лиан и поэтому не нуждающееся в собственной корневой системе, стебле и зеленых листьях, которые позволяли бы ей самой создавать питательные вещества.

7.Птицы выщипывают зимнюю шерсть у оленей, лосей, коров, во время линьки, используя ее при постройке гнезд.

8. Лось и хохлатая синица. Хохлатая синица и лось занимают разные горизонтальные ярусы леса, используют в пищу разные корма.

9. Ель и светолюбивые травы. Травы испытывают угнетение, из-за сильного затенения кроной ели.

10. Воробей в гнезде скопы. Скопа – рыбоядная птица, но охраняя свою гнездовую территорию, она тем самым охраняет и мелких птиц, поселяющихся в стенках ее гнезда.

11. Микориза– это связь грибницы гриба и корней дерева. Грибница гриба оплетает корни и тем самым увеличивает всасывающую поверхность корней, а также связывая фосфор, обеспечивая фосфорное питание растений. Взамен гриб получает органические вещества.

12. Лисица и полевка. Лисица – хищник, питающийся мышевидными грызунами.

13. Волк и бабочка-крапивница. Волк – хищное млекопитающее, питающееся в основном позвоночными животными. Крапивница питается нектаром цветов, а ее личинки – листьями растений.

14. Фитонциды хвойных растений и бактерии. Хвойные растения выделяют вещества фитонциды в присутствие которых гибнут болезнетворные растения.

15. Лев и птицы – падальщики. Лев – крупное животное, питающееся антилопами и другими копытными животными. Грифы, сипы, стервятники-птицы падальщики, которые могут также довольствоваться остатками трапезы хищников.

16. Клубеньковые бактерии и клевер. Бактерии образуют клубеньки на корнях, обеспечивая азотное питание растений. Взамен бактерии получают органическое питание.

17. Каннибализм встречается у пауков (самки нередко поедают самцов), у рыб (поедание мальков)

18. совместные облавы бакланов и пеликанов на рыбу;

   19. мурены и креветки, очищающие их от паразитов.

20. Лишайники – группа организмов, в теле которых сочетаются два компонента: водоросль и гриб.

   21.  в теле голотурии находят убежище разнообразные виды мелких животных

22.  Пресноводный горчак откладывает икру в мантийную полость двухстворчатых моллюсков - беззубок. 23. птицы лысухи, ныряя за водорослями ,взмучивают ил, в котором много мелких организмов для сазана

24. почвенные бактерии и высшие растения.

25. лев и гиены, шакалы;

26. Многие птицы кормятся на копытных, собирая с их тел паразитов – клещей.

   27.   рыбы-прилипалы, обитающее в тропических и субтропических морях, с акулами и китообразными.

28. рак-отшельник и актиния

29. сине-зелёные водоросли, вызывая цветение воды, тем самым отравляют водную фауну, а иногда даже скот, который приходит на водопой.

30. корни осины тормозят рост дуба;

31. Самцы многих видов млекопитающих (например, оленей) в период размножения вступают друг с другом в борьбу за возможность обзавестись семьей. 

32.   личинки ос (паразитоид), полностью съедающие гусеницу, в которой они вывелись;

33. блоха - кошка;

   34. лоси и зубры, обитающие в одном лесу.

35. гриб-трутовик и дерево,

36. травоядные звери, кормящиеся на пастбищах,

37. птицы, одного вида устраивающие гнезда в дуплах деревьев,

   1. Нейтрализм 3  8  13

  2. Конкуренция    31  34  36  37

  3. Паразитизм   2  6  32  33  35

  4. «Симбиоз»: протокооперация  5 7 19 26 28                    

  5. «Симбиоз»: мутуализм   11 16 20

  6. Комменсализм -Нахлебничество  15  25  27

 7. Комменсализм- Квартиранство 10  21   22

 8. Комменсализм -Сотрапезничество 18  23   24

 9. Аменсализм  4  9  14  29  30

10 Хищничество 1   12  17

V.Рефлексия

 VI.Домашнее задание: Выучить параграф 5.3, составить творческое задание к тексту

Литература

1. Общая биология. Базовый уровень: учебник  для 10- 11 кл. общеобразовательных учреждений / В.И. Сивоглазов, И.Б. Агафонова, Е.Т. Захарова. - М.: Дрофа, 2011.

2. Ресурсы интернета:  http://sbio.info/plug.php?e=bioslovar,                                                                                                                                           http://sbio.info/;                                                                                                                                                                        Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов;                                                                           http://ru.wikipedia.org/wiki/;

http://school415.narod.ru/works/manuals/2/vzaimoot.htm.